TOP23苏教版四年级下册《苹果里的五角星》PPT课件3.ppt文档免费在线阅读

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“生疏循规蹈矩图案魅力感触鲜为人知读读注意这些字的写法。

瞧腰晰疏循矩案魅写写这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这魅力是什么呢仅仅是苹果中五角星的魅力吗默读全文，将你认为读到感受最深的句子划出来，生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”“魅力”造句。

能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。

读了课题，你有什么疑问吗朗读课文，了解课文大意。

拦腰清晰这后个报童不仅在车站赢得了更大块“蛋糕”成为国际知名大企业的老总，他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。

从这个故事中，你发现了什么小故事苏教版四年级语文下册第二单元苹果里的五角星学习目标学会本课报童的卖报的方式却大不样，他不停地把手中的报纸往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再回收报款。

小故事同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。

给你们大家。

这个秘密传给你们后，你们还会传给如果让你切的话，你会怎么切呢谈谈“创造力”。

两个小报童在车站卖报。

个报童卖报没有什么与众不同，卖出份报纸，收回份报款，卖出多少，收回多少。

另个蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“循规蹈矩”是什么意意思呢这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传晰疏循矩案魅写写这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这魅力是什么呢仅仅是苹果中五角星的魅力吗默读全文，将你认为读到感受最深的句子划出来，读读。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈晰疏循矩案魅写写这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这魅力是什么呢仅仅是苹果中五角星的魅力吗默读全文，将你认为读到感受最深的句子划出来，读读。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“循规蹈矩”是什么意意思呢这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

这个秘密传给你们后，你们还会传给如果让你切的话，你会怎么切呢谈谈“创造力”。

两个小报童在车站卖报。

个报童卖报没有什么与众不同，卖出份报纸，收回份报款，卖出多少，收回多少。

另个报童的卖报的方式却大不样，他不停地把手中的报纸往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再回收报款。

小故事同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。

这后个报童不仅在车站赢得了更大块“蛋糕”成为国际知名大企业的老总，他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。

从这个故事中，你发现了什么小故事苏教版四年级语文下册第二单元苹果里的五角星学习目标学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”“魅力”造句。

能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。

读了课题，你有什么疑问吗朗读课文，了解课文大意。

拦腰清晰生疏循规蹈矩图案魅力感触鲜为人知读读注意这些字的写法。

瞧腰晰疏循矩案魅写写这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这魅力是什么呢仅仅是苹果中五角星的魅力吗默读全文，将你认为读到感受最深的句子划出来，读读。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“循规蹈矩”是什么意意思呢这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传报童的卖报的方式却大不样，他不停地把手中的报纸往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再回收报款。

小故事同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。

生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”“魅力”造句。

能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。

读了课题，你有什么疑问吗朗读课文，了解课文大意。

拦腰清晰读读。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它切两半，却从未见过还有另种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！想想，“