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我们给这个镜头起个名字吧。
这样的老天鹅怎能不让我们感动呢让我们用朗读来表达我们的心情吧！突然，只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和次，第三次读读这节，看看哪些词特别让人感动，把它圈出来，并在旁边写出你的体会，可以是关键词，也可以是句子。
这自然段末尾的省略号是什么意思每次扑打冰面，都会伴随着剧烈的疼痛，有可能还有可能甚表达了什么样的心情突然，只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二发出阵阵胜利的欢呼声“克噜克哩克哩”这时，从远处传来阵清脆的啼叫声克噜克哩！默读自然段，思考天鹅的第次叫声的含义。
文中写到的第次叫声是在什么样的情况下这叫声包含什么意思处传来阵清脆的啼叫声克噜克哩！湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不是的故事天鹅的故事老天鹅带领的故事初读课文的时候，大家都觉得天鹅的叫声很特别，给我们留下了很深刻的印象。
下面我们就来看看，故事中共写了几次天鹅的叫声，分别在什么地方这时，从远第人称的语气写，要求写清楚自己在破冰的过程中所见所想所做。
以同伴的口吻写老天鹅的事迹，大胆展开想象，创作“人物”对话，表现“人物”特征。
扩写课题试着在题的括号里加上个两个三个词天鹅有什么问题想问斯杰潘老人编写童话故事，思考生命的意义虚拟个情景破冰胜利后，天鹅家族决定举行个老天鹅先进事迹报告会，以表彰老天鹅在破冰工作中的突出表现。
请你选择以下个角度写篇发言稿以老天鹅利的欢呼声“克噜克哩克哩”这节又写到了天鹅的叫声，请位同学来翻译下。
这叫声中包含着什么意思湖面上似乎还回荡着它们那荡气回肠的叫声，这叫声让我们为之感动。
默读课文最后段，读到这里，你哪，加油，齐心干哪加油！希望就在眼前，马上就有吃的了，再加把劲儿，女天鹅叫克噜克哩克哩男天鹅喊兄弟们哪，加油，齐心干哪加油！他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不是发出阵阵胜句子这节天鹅的叫声包含什么意思有几只天鹅好像累了，来！我们给它们加油克噜克哩克哩“男天鹅”好像累了，“女天鹅们”给他们加油克噜克哩克哩这边好像有点落后，来，兄弟们不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！这页的插图，画面表现的就是这段话的内容，给这个场面起个名字吧。
看到这样的场面，你想到了那些词或个小的窟窿。
这位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。
湖面上得颤动起来。
接着是第二次，第三次随着老天鹅的不断扑打出现了什么情况只听得“嚓嚓”冰层，接着冰面终”冰层裂开了条小缝，接着又裂开了条„„冰面终于塌陷了，出现了们感动呢让我们用朗读来表达我们的心情吧！突然，只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
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TOP21苏教版四年级下册《天鹅的故事》PPT课件7.ppt文档免费在线阅读
