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这就是举世闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第段。
默读课文第自然段，思考金字塔的外形具有什么独特之处为什么叫“金字塔”这些坟墓底座及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字段交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。
第二段介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃查字典或联系上下文理解词语。
写出不懂的词语和句子，同桌交流。
埋葬掩埋尸体。
轮廓物体的外缘线条。
精巧精细巧妙。
结晶比喻珍贵的成果。
摩天大厦指高耸入云的大楼。
小组合作学习，给课文分段。
第非洲沙漠，起到神秘古老的埃及去看看。
埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓āī厦砌吨大厦玉砌吨位ū自由轻声朗读课文，要求读准字音，认清字形，读通句子，边读，边画出生字。
及印度巴比伦中国勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。
说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。
说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。
今天我们起走进经常有万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整年时间。
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
阅读有关埃及金字塔的课外书。
熟读课文。
•苏教版五年级语文下册第四组同学们知道四大文明古国吗古埃和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。
请同学们有感情地朗读这二个自然段。
为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶为了建造这座金字塔，述说明方法的句子。
默读课文第自然段，思考如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢建造金字塔是项非常浩繁的工程，花费的心血胡夫金字塔外观上高大且坚固。
胡夫金字塔在结构上平整且紧密。
画出文中相关的句子，读读。
为了说明胡夫金字塔外形宏伟结构精巧的特点，作者运用列数字作比较举例子的方法。
默读课文第自然段，找出用上的外形具有什么独特之处为什么叫“金字塔”这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第段。
默读课文第自然段，思考金字塔造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点胡夫金字塔外观上高大且坚固。
胡夫及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建就是举世闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第段。
默读课文第自然段，思考金字塔的外形具有什么独特之处为什么叫“金字塔”这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第段。
默读课文第自然段，思考金字塔的外形具有什么独特之处为什么叫“金字塔”这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点胡夫金字塔外观上高大且坚固。
胡夫及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第段。
默读课文第自然段，思考金字塔的外形具有什么独特之处为什么叫“金字塔”这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点胡夫金字塔外观上高大且坚固。
胡夫金字塔在结构上平整且紧密。
画出文中相关的句子，读读。
为了说明胡夫金字塔外形宏伟结构精巧的特点，作者运用列数字作比较举例子的方法。
默读课文第自然段，找出用上述说明方法的句子。
默读课文第自然段，思考如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢建造金字塔是项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。
请同学们有感情地朗读这二个自然段。
为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶为了建造这座金字塔，经常有万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整年时间。
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
阅读有关埃及金字塔的课外书。
熟读课文。
•苏教版五年级语文下册第四组同学们知道四大文明古国吗古埃及印度巴比伦中国勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。
说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。
说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。
今天我们起走进非洲沙漠，起到神秘古老的埃及去看看。
埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓āī厦砌吨大厦玉砌吨位ū自由轻声朗读课文，要求读准字音，认清字形，读通句子，边读，边画出生字。
查字典或联系上下文理解词语。
写出不懂的词语和句子，同桌交流。
埋葬掩埋尸体。
轮廓物体的外缘线条。
精巧精细巧妙。
结晶比喻珍贵的成果。
摩天大厦指高耸入云的大楼。
小组合作学习，给课文分段。
第段交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。
第二段介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。
第三段介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
第四段点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
小组合作学习，给课文分段。
请同学们自读第段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
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因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点胡夫金字塔外观上段，思考以下问题。
“举世闻名”这个词是什么意思为什么说埃及的金字塔是举世闻名的“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。
这汉字的“金”字，所以称为金字塔。
默读课文第自然段，思考胡夫金字塔具有哪些特点胡夫金字塔外观上高大且坚固。
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