中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端午”也就渐渐演变成了现在的“端午”。•据说，屈原投汩罗河后，当地百姓闻讯马上划船捞救，直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟起汇集在法讲评法你还知道哪些节日吗•春节元宵节三八妇女节清明节五劳动节六儿童节端午节教师节中秋节国庆节端午节的由来•农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端午”就是“初五乐。•教学重点能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。•教学难点想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。•教学准备师生搜集有关节日的来历和传说。•教学时间两课时。•教学方法示范的心愿设立的个节日，而非现实生活中已经存在的节日。•学会列提纲能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。•能修改习作中有明显错误的词句，愿意与他人分享交流自己心中的美梦和习作的快照自己的心愿设立个节日•写清楚设立这个节日的原因和怎样度过这个节日•先列提纲，再写。修改环节•师生共同批改•学生互相评改•学生自我评改习作教学目标•读懂习作要求，明确此次写作是按照自己朋友节的到来！回忆下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。有条理地写，语句要通顺。写完后要认真修改。习作要求•先按不认识的人在起谈天说地。本来是朋友的人增加了解加深友谊的机会，让疏远了关系的朋友在这天增进沟通，让产生矛盾的朋友在这天敞开心扉，化干戈为玉帛，像以前那样友好。•朋友节定会让我们快乐的，我期待着谈，彼此之间的友谊也停滞不前，也许再过段时间，朋友之间的这点感情也会慢慢淡薄消失。•如果有了朋友节，在这天，朋友之间可以互相赠送礼物，还可以在起自由自在地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本来个朋友节，让所有朋友之间的友谊更加深厚。•现在，家长每天都在我们的耳边唠叨，要好好学习抓紧时间不要出去玩等等。使我们和好朋友在起的时间越来越少，朋友之间的关系也越老越疏远，不再像以往那样无话不下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节日有什么意义习作我想设个节我心中的节节可以自己设计题目范文朋友节•如果能再增加个节日，我希望增加都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成真呢起起名字要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成真呢起起名字要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。•看来现在的“端午”。•据说，屈原投汩罗河后，当地百姓闻讯马上划船捞救，直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动现在的“端午”。•据说，屈原投汩罗河后，当地百姓闻讯马上划船捞救，直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成真呢起起名字要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成真呢起起名字要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节日有什么意义习作我想设个节我心中的节节可以自己设计题目范文朋友节•如果能再增加个节日，我希望增加个朋友节，让所有朋友之间的友谊更加深厚。•现在，家长每天都在我们的耳边唠叨，要好好学习抓紧时间不要出去玩等等。使我们和好朋友在起的时间越来越少，朋友之间的关系也越老越疏远，不再像以往那样无话不谈，彼此之间的友谊也停滞不前，也许再过段时间，朋友之间的这点感情也会慢慢淡薄消失。•如果有了朋友节，在这天，朋友之间可以互相赠送礼物，还可以在起自由自在地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本来不认识的人在起谈天说地。本来是朋友的人增加了解加深友谊的机会，让疏远了关系的朋友在这天增进沟通，让产生矛盾的朋友在这天敞开心扉，化干戈为玉帛，像以前那样友好。•朋友节定会让我们快乐的，我期待着朋友节的到来！回忆下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。有条理地写，语句要通顺。写完后要认真修改。习作要求•先按照自己的心愿设立个节日•写清楚设立这个节日的原因和怎样度过这个节日•先列提纲，再写。修改环节•师生共同批改•学生互相评改•学生自我评改习作教学目标•读懂习作要求，明确此次写作是按照自己的心愿设立的个节日，而非现实生活中已经存在的节日。•学会列提纲能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。•能修改习作中有明显错误的词句，愿意与他人分享交流自己心中的美梦和习作的快乐。•教学重点能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。•教学难点想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。•教学准备师生搜集有关节日的来历和传说。•教学时间两课时。•教学方法示范法讲评法你还知道哪些节日吗•春节元宵节三八妇女节清明节五劳动节六儿童节端午节教师节中秋节国庆节端午节的由来•农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端午”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端午”也就渐渐演变成了现在的“端午”。•据说，屈原投汩罗河后，当地百姓闻讯马上划船捞救，直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。•你心目中有没有很想实现的愿望呀•想不想有这些节日，使你的美梦成真呢起起名字要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。•看来进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节，后来就成了吃粽子的习俗。•看来，端午赛龙舟吃粽子与几年屈原有关•每个节日下你的想法呢节日名称时间为什么要设立这个节日当天人们有什么特殊活动节日有什么意义习作我想设个节我心中的节节可以自己设计题目范文朋友节•如果能再增加个节日，我希望增加谈，彼此之间的友谊也停滞不前，也许再过段时间，朋友之间的这点感情也会慢慢淡薄消失。•如果有了朋友节，在这天，朋友之间可以互相赠送礼物，还可以在起自由自在地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本来朋友节的到来！回忆下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。有条理地写，语句要通顺。写完后要认真修改。习作要求•先按的心愿设立的个节日，而非现实生活中已经存在的节日。•学会列提纲能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。•能修改习作中有明显错误的词句，愿意与他人分享交流自己心中的美梦和习作的快法讲评法你还知道哪些节日吗•春节元宵节三八妇女节清明节五劳动节六儿童节端午节教师节中秋节国庆节端午节的由来•农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端午”就是“初五岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿米团投入江