TOP21苏教版语文五年级下册《灰椋鸟》PPT课件1.ppt文档免费在线阅读

分段第段写“我”决定去林场看看灰椋鸟。

第二段写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和葱本课指竹林苍翠茂盛。

排空而至本课指许许多多的灰椋鸟个挨个排满了天空飞来了。

呼朋引伴呼喊，引导同伴。

栖息停留，休息。

自学指导默读课文，找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，试着给课文分段，ēɡ我会认•灰椋鸟水杉•绒地毯软绵绵•郁郁葱葱刺槐•盘旋排空而至•椭圆形栖息汇合扑棱棱•百鸟争鸣应和翘首遥望•呼朋引伴叽叽啾啾深涧惊涛拍岸俱乐部喧闹感染偶然事理上不定发生而发生的。

郁郁葱容。

自学指导自由朗读课文，用画出生字，用画出个多音字。

理解“翘首遥望排空而至呼朋引伴”等词语意思。

杉毯槐栖杉木毛毯槐树栖息āǎī我会认熟棱涧熟悉扑棱山涧城自然保护区工作，创建了江苏省第个鹤类饲养场。

学习目标能正确流利有感情地朗读课文。

学会个生字，读准多音字“翘和”。

理解“翘首遥望排空而至呼朋引伴”等词语意思。

给课文分段，概括课文的主要内眉竹雀等。

属雀形目，椋鸟科。

体长约厘米。

身体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色。

常结群栖息于树上，或旋翔于空中，整群飞动，叫声低微而单调。

徐秀娟，出身于养鹤世家。

年大学毕业后应聘来到盐至，老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队，有的围成个巨大的椭圆形，批批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

苏教版五年级下册灰椋鸟第课时资料卡灰椋鸟别名假画画品读读课文第四五自然段。

画画出你喜欢的句子。

品边读边思，说说你喜欢这些句子的理由。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

没有几分钟，“大部队”便排空而什么周围静得出奇。

路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。

同伴忽然喊道“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。

学习方法读，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。

自学指导细读第段，思考灰椋鸟归林时的情景是怎样的找出句子读读。

标出你喜欢的句子，说说为学习目标感受灰椋鸟归林时的壮观景象。

背诵三至五自然段。

理解植树造林的意义及林场工人的辛勤劳动。

自学指导默读第自然段，画出描写鸟样子及林场的语句，你从中体会到了什么我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背和看拼音，写词语。

ǐāǎīīūēēē苏教版五年级下册灰椋鸟第二课时写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和同伴次去林场观察灰椋鸟的经过。

当堂训练多音字组词。

翘翘和看拼音，写词语。

ǐāǎīī，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”决定去林场看看灰椋鸟。

第二段看灰椋鸟。

第二段写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和同伴次去林场观察灰椋鸟的经过。

当堂训练多音字组词。

个挨个排满了天空飞来了。

呼朋引伴呼喊，引导同伴。

栖息停留，休息。

自学指导默读课文，找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，试着给课文分段，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”决定去林场看•盘旋排空而至•椭圆形栖息汇合扑棱棱•百鸟争鸣应和翘首遥望•呼朋引伴叽叽啾啾深涧惊涛拍岸俱乐部喧闹感染偶然事理上不定发生而发生的。

郁郁葱葱本课指竹林苍翠茂盛。

排空而至本课指许许多多的灰椋鸟个•盘旋排空而至•椭圆形栖息汇合扑棱棱•百鸟争鸣应和翘首遥望•呼朋引伴叽叽啾啾深涧惊涛拍岸俱乐部喧闹感染偶然事理上不定发生而发生的。

郁郁葱葱本课指竹林苍翠茂盛。

排空而至本课指许许多多的灰椋鸟个挨个排满了天空飞来了。

呼朋引伴呼喊，引导同伴。

栖息停留，休息。

自学指导默读课文，找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，试着给课文分段，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”决定去林场看看灰椋鸟。

第二段写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和同伴次去林场观察灰椋鸟的经过。

当堂训练多音字组词。

翘和看拼音，写词语。

ǐāǎīī，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”决定去林场看看灰椋鸟。

第二段写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和同伴次去林场观察灰椋鸟的经过。

当堂训练多音字组词。

翘和看拼音，写词语。

ǐāǎīīūēēē苏教版五年级下册灰椋鸟第二课时学习目标感受灰椋鸟归林时的壮观景象。

背诵三至五自然段。

理解植树造林的意义及林场工人的辛勤劳动。

自学指导默读第自然段，画出描写鸟样子及林场的语句，你从中体会到了什么我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。

自学指导细读第段，思考灰椋鸟归林时的情景是怎样的找出句子读读。

标出你喜欢的句子，说说为什么周围静得出奇。

路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。

同伴忽然喊道“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。

学习方法读画品读读课文第四五自然段。

画画出你喜欢的句子。

品边读边思，说说你喜欢这些句子的理由。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队，有的围成个巨大的椭圆形，批批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

苏教版五年级下册灰椋鸟第课时资料卡灰椋鸟别名假画眉竹雀等。

属雀形目，椋鸟科。

体长约厘米。

身体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色。

常结群栖息于树上，或旋翔于空中，整群飞动，叫声低微而单调。

徐秀娟，出身于养鹤世家。

年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作，创建了江苏省第个鹤类饲养场。

学习目标能正确流利有感情地朗读课文。

学会个生字，读准多音字“翘和”。

理解“翘首遥望排空而至呼朋引伴”等词语意思。

给课文分段，概括课文的主要内容。

自学指导自由朗读课文，用画出生字，用画出个多音字。

理解“翘首遥望排空而至呼朋引伴”等词语意思。

杉毯槐栖杉木毛毯槐树栖息āǎī我会认熟棱涧熟悉扑棱山涧ēɡ我会认•灰椋鸟水杉•绒地毯软绵绵•郁郁葱葱刺槐•盘旋排空而至•椭圆形栖息汇合扑棱棱•百鸟争鸣应和翘首遥望•呼朋引伴叽叽啾啾深涧惊涛拍岸俱乐部喧闹感染偶然事理上不定发生而发生的。

郁郁葱葱本课指竹林苍翠茂盛。

排空而至本课指许许多多的灰椋鸟个挨个排满了天空飞来了。

呼朋引伴呼喊，引导同伴。

栖息停留，休息。

自学指导默读课文，找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，试着给课文分段，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”决定去林场看看灰椋鸟。

第二段写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段写“我”在回家路上的感想，点明文章中心。

主要内容课文写了“我”和同伴次去林场观察灰椋鸟的经过。

当堂训练多音字组词。

翘和看拼音，写词语。

ǐāǎīī个挨个排满了天空飞来了。

呼朋引伴呼喊，引导同伴。

栖息停留，休息。

自学指导默读课文，找出灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，试着给课文分段，概括课文的主要内容。

分段第段写“我”