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《TOP25西师版语文五下第六单元《到山下去看树》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有“世界屋脊”和“第三极”之称。•青藏高原的周围有许多山脉,其中南部的喜马拉雅山脉中的许多山峰的高度名列世界前十位,其中的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。•由于其高度,青藏高原的空气比较干燥稀形象的写出了高原上的恶劣环境,衬托出了驻守高原战士们的生活条件很。同时为下文战士们到山下去看树做了。艰苦铺垫课文链接•青藏高原旧称青康藏高原,是亚洲中部的个高原地区,它是世界上最高的高原,平均海拔在你感受到了什么方法指导自己完成后和同桌交流画出的语句及自己的阅读感受。高原年四季飞雪茫茫,闭眼冰天,睁眼大雪,只能隔着厚厚的墨镜看世界,满世界除了风雪,连根青草,连只飞鸟都看不见。这段话的要求,他们实现了到山下的愿望。说说这篇课文主要讲了件什么事雪地高原恶劣到山下去看树看树自读提示二自由读课文段,思考战士们是在怎样的环境下守卫着祖国的大地你从哪些语句中体会到的由此自学。说说这篇课文主要讲了件什么事初读课文......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那里的环境。在将军来视察时,个战士提出感情地朗读课文,了解课文主要内容。•体会课文中含义深刻的句子,感受战士们的崇高品质和对生活的热爱。自由轻声读课文,把课文读正确读通顺,遇到读不准的音或不理解的词用笔圈出来,借助工具书或联系上下文默默奉献的崇高品质的敬意。年特大地震灾害时是他们,在天崩地裂时,守卫着灾区人民的生命。是他们在悬崖边开辟道路。是他们,奋力的冲在死神的前面看了课题你最想知道的问题是什么学习目标•正确流利有色,它冲天的气势,还有它无声汹涌的血汗以及脉络的丝丝缕缕,从此就永远印在我们青春岁月的深处!在高原雪山下显得“光亮”的绿叶,是那么的富有生机,就如战士们年轻的生命,包含着作者对战士们驻扎高原热爱生活军人的礼节,“庄严的军礼”是将军对战士们,在如此艰苦的环境下坚守岗位的赞美和敬意。也可以看出将军对战士们的理解......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那粗壮的顽强的胡杨树啊,那树叶密密的宽阔的胡杨树啊,随同它光亮的绿“准假!战士们,你们每个人都有这样的机会,你们都有这个权利”写出了将军被战士们那种不怕吃苦的乐观精神所感动。想想“将军缓缓地抬起手来,给我们敬了个庄严的军礼”这句话中包含着哪些深意。军礼是过绿色。”高原上的环境恶劣。高原上的生活枯燥乏味。当兵三年的李辉都没有见到过绿色,所以战士们才想到山下去看树。将军转过身去,他哽咽着,两颗豆大的泪珠从他的眼角滚落下来。猛地,他转过身来,大声的说思考为什么战士们的愿望是到山下看树战士们在山下看到了什么树方法指导先完成,再在小组内交流,谈谈你勾画的句子及体会。自学提示三“我想我想到山下去看看树,三年了三年来我没有见到和多变,青藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大。总的来说高原上降雨比较少这是片死寂的冰天雪地他们在茫茫风雪中巡逻厚厚的雪层......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大。总的来说高原上降雨比较少这是片死寂的冰天雪地他们在茫茫风雪中巡逻厚厚的雪层,度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低。由于其地形的复杂许多山脉,其中南部的喜马拉雅山脉中的许多山峰的高度名列世界前十位,其中的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。•由于其高度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低。由于其地形的复杂和多变,青条件很。同时为下文战士们到山下去看树做了。艰苦铺垫课文链接•青藏高原旧称青康藏高原,是亚洲中部的个高原地区,它是世界上最高的高原,平均海拔在米以上,有“世界屋脊”和“第三极”之称。•青藏高原的周围有句及自己的阅读感受。高原年四季飞雪茫茫,闭眼冰天,睁眼大雪,只能隔着厚厚的墨镜看世界,满世界除了风雪,连根青草,连只飞鸟都看不见。这段话形象的写出了高原上的恶劣环境,衬托出了驻守高原战士们的生活条句及自己的阅读感受......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....闭眼冰天,睁眼大雪,只能隔着厚厚的墨镜看世界,满世界除了风雪,连根青草,连只飞鸟都看不见。这段话形象的写出了高原上的恶劣环境,衬托出了驻守高原战士们的生活条件很。同时为下文战士们到山下去看树做了。艰苦铺垫课文链接•青藏高原旧称青康藏高原,是亚洲中部的个高原地区,它是世界上最高的高原,平均海拔在米以上,有“世界屋脊”和“第三极”之称。•青藏高原的周围有许多山脉,其中南部的喜马拉雅山脉中的许多山峰的高度名列世界前十位,其中的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。•由于其高度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低。由于其地形的复杂和多变,青藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大。总的来说高原上降雨比较少这是片死寂的冰天雪地他们在茫茫风雪中巡逻厚厚的雪层,度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低。由于其地形的复杂和多变,青藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不小心就会跌下去他们漫长的巡逻之路他们在风雪中依然坚守岗位细读课文,思考为什么战士们的愿望是到山下看树战士们在山下看到了什么树方法指导先完成,再在小组内交流,谈谈你勾画的句子及体会。自学提示三“我想我想到山下去看看树,三年了三年来我没有见到过绿色。”高原上的环境恶劣。高原上的生活枯燥乏味。当兵三年的李辉都没有见到过绿色,所以战士们才想到山下去看树。将军转过身去,他哽咽着,两颗豆大的泪珠从他的眼角滚落下来。猛地,他转过身来,大声的说“准假!战士们,你们每个人都有这样的机会,你们都有这个权利”写出了将军被战士们那种不怕吃苦的乐观精神所感动。想想“将军缓缓地抬起手来,给我们敬了个庄严的军礼”这句话中包含着哪些深意。军礼是军人的礼节,“庄严的军礼”是将军对战士们,在如此艰苦的环境下坚守岗位的赞美和敬意。也可以看出将军对战士们的理解......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....那粗壮的顽强的胡杨树啊,那树叶密密的宽阔的胡杨树啊,随同它光亮的绿色,它冲天的气势,还有它无声汹涌的血汗以及脉络的丝丝缕缕,从此就永远印在我们青春岁月的深处!在高原雪山下显得“光亮”的绿叶,是那么的富有生机,就如战士们年轻的生命,包含着作者对战士们驻扎高原热爱生活默默奉献的崇高品质的敬意。年特大地震灾害时是他们,在天崩地裂时,守卫着灾区人民的生命。是他们在悬崖边开辟道路。是他们,奋力的冲在死神的前面看了课题你最想知道的问题是什么学习目标•正确流利有感情地朗读课文,了解课文主要内容。•体会课文中含义深刻的句子,感受战士们的崇高品质和对生活的热爱。自由轻声读课文,把课文读正确读通顺,遇到读不准的音或不理解的词用笔圈出来,借助工具书或联系上下文自学。说说这篇课文主要讲了件什么事初读课文,整体感知自学提示驻守劝阻雪盲羡慕翕动疑惑哽咽庄严包括凝望眷恋欢呼雀跃我会读•本文写了战士们驻守在,那里的环境......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个战士提出的要求,他们实现了到山下的愿望。说说这篇课文主要讲了件什么事雪地高原恶劣到山下去看树看树自读提示二自由读课文段,思考战士们是在怎样的环境下守卫着祖国的大地你从哪些语句中体会到的由此你感受到了什么方法指导自己完成后和同桌交流画出的语句及自己的阅读感受。高原年四季飞雪茫茫,闭眼冰天,睁眼大雪,只能隔着厚厚的墨镜看世界,满世界除了风雪,连根青草,连只飞鸟都看不见。这段话形象的写出了高原上的恶劣环境,衬托出了驻守高原战士们的生活条件很。同时为下文战士们到山下去看树做了。艰苦铺垫课文链接•青藏高原旧称青康藏高原,是亚洲中部的个高原地区,它是世界上最高的高原,平均海拔在米以上,有“世界屋脊”和“第三极”之称。•青藏高原的周围有许多山脉,其中南部的喜马拉雅山脉中的许多山峰的高度名列世界前十位,其中的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。•由于其高度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....青藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大。总的来说高原上降雨比较少这是片死寂的冰天雪地他们在茫茫风雪中条件很。同时为下文战士们到山下去看树做了。艰苦铺垫课文链接•青藏高原旧称青康藏高原,是亚洲中部的个高原地区,它是世界上最高的高原,平均海拔在米以上,有“世界屋脊”和“第三极”之称。•青藏高原的周围有藏高原上气候本身也随地区的不同而变化很大。总的来说高原上降雨比较少这是片死寂的冰天雪地他们在茫茫风雪中巡逻厚厚的雪层,度,青藏高原的空气比较干燥稀薄,太阳辐射比较强,气温比较低。由于其地形的复杂思考为什么战士们的愿望是到山下看树战士们在山下看到了什么树方法指导先完成,再在小组内交流,谈谈你勾画的句子及体会。自学提示三“我想我想到山下去看看树,三年了三年来我没有见到“准假!战士们,你们每个人都有这样的机会,你们都有这个权利”写出了将军被战士们那种不怕吃苦的乐观精神所感动。想想“将军缓缓地抬起手来......”

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