东张西望气势汹汹解释下列词语。看时连眼珠都不转动,形容注意力集中。形容气势凶猛。形容凶狠或疼痛难忍的样子。四处张望或向四周寻找察看。过渡看图说鬼子，引出找出描写鬼子的句子。过程先汇报，全部势气势仇报仇灶灶边嚎嚎叫腕手腕踹开踹•龇ī牙咧ě嘴•东翻西找•东躲西闪•东张西望•目不转睛•恶狠狠•投降目不转睛呲牙咧嘴张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事。•气势汹汹••ō•报仇••栽倒•ā•灶边••嚎叫••扫帚•ǒ•手腕••踹开•拼读生字，并组词。战友与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。教学目标学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。结合课文内容，说说嘎子是个怎么样的孩子。教学重难点课文写了张嘎的件什么事情•文记叙了抗日战争时期，小兵方表现了嘎子的机智勇敢，请用直线划出来通过多读有感情地朗读，达到熟读课文的目的。通过学习课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。通过课文的学习，理解课文中嘎子的聪明机智以及为了保护说“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗我家里有病人！”嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”嘎子站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门关。想想课文中还有哪些地•嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”•嘎子站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门关。嘎子眼珠子转，快步上前。横在院门口，说“你们想干什么”嘎子故意放大声音想课文中还有哪些地方表现了嘎子的机智勇敢，请用直线划出来•嘎子眼珠子转，快步上前。横在院门口，说“你们想干什么”•嘎子故意放大声音说“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗我家里有病人！”区队长甩手，又补了他枪。鬼子官腿蹬ēɡ，不动了。勇夺枪•抓起拍扑压住咬住•连忙抓起使出浑身力气拍急扑使劲压住狠狠咬住•体现了嘎子机智勇敢。想浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官翻身把嘎子踹开，想去夺枪。枪时表示动作的词语。读时要抓住嘎子动作描写相关字词抓起扑上去压住夺战士们从屋里冲了出来。随着啪的声枪响，鬼子官被击中了。他身子拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的把扫帚，使出及待地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。嘎子为什么希望得到支枪•自从奶奶被杀害以后，嘎子直希望能得到支枪，给奶奶报仇。默读课文自然段思考•嘎子是怎样夺下鬼子的枪并圈出嘎子夺转身就跑。鬼子官的条机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。“眼睛下子亮起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到定要弄到这支手枪，好给奶奶报仇的心情。“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不惊动了灶边卧着的只母鸡。母鸡咯ɡē咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后头钻进西屋的门帘子里面去了。他嚎叫声，翻身栽倒在地。鬼子官见势不妙，哇呀声，让嘎子让开，他们要进院里去。鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边拨，大步往院子里闯去。鬼子们气势汹汹ōɡ地闯向正房，嘎子跟在他们身后。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，了群什么样的鬼子。学生每读完并找其他生读，读出感情。用波浪线划出课文中描写鬼子的句子，然后细读，说说你眼前仿佛出现了群什么样的鬼子。个鬼子晃了晃手中的长枪，龇ī牙咧ě嘴地嚷了几句，注意力集中。形容气势凶猛。形容凶狠或疼痛难忍的样子。四处张望或向四周寻找察看。过渡看图说鬼子，引出找出描写鬼子的句子。过程先汇报，全部汇报完后，教师再出示，然后请学生选择喜欢句子读，并描述看到了注意力集中。形容气势凶猛。形容凶狠或疼痛难忍的样子。四处张望或向四周寻找察看。过渡看图说鬼子，引出找出描写鬼子的句子。过程先汇报，全部汇报完后，教师再出示，然后请学生选择喜欢句子读，并描述看到了群什么样的鬼子。学生每读完并找其他生读，读出感情。用波浪线划出课文中描写鬼子的句子，然后细读，说说你眼前仿佛出现了群什么样的鬼子。个鬼子晃了晃手中的长枪，龇ī牙咧ě嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边拨，大步往院子里闯去。鬼子们气势汹汹ōɡ地闯向正房，嘎子跟在他们身后。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的只母鸡。母鸡咯ɡē咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后头钻进西屋的门帘子里面去了。他嚎叫声，翻身栽倒在地。鬼子官见势不妙，哇呀声，转身就跑。鬼子官的条机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。“眼睛下子亮起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到定要弄到这支手枪，好给奶奶报仇的心情。“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。嘎子为什么希望得到支枪•自从奶奶被杀害以后，嘎子直希望能得到支枪，给奶奶报仇。默读课文自然段思考•嘎子是怎样夺下鬼子的枪并圈出嘎子夺枪时表示动作的词语。读时要抓住嘎子动作描写相关字词抓起扑上去压住夺战士们从屋里冲了出来。随着啪的声枪响，鬼子官被击中了。他身子拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长甩手，又补了他枪。鬼子官腿蹬ēɡ，不动了。勇夺枪•抓起拍扑压住咬住•连忙抓起使出浑身力气拍急扑使劲压住狠狠咬住•体现了嘎子机智勇敢。想想课文中还有哪些地方表现了嘎子的机智勇敢，请用直线划出来•嘎子眼珠子转，快步上前。横在院门口，说“你们想干什么”•嘎子故意放大声音说“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗我家里有病人！”•嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”•嘎子站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门关。嘎子眼珠子转，快步上前。横在院门口，说“你们想干什么”嘎子故意放大声音说“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗我家里有病人！”嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”嘎子站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门关。想想课文中还有哪些地方表现了嘎子的机智勇敢，请用直线划出来通过多读有感情地朗读，达到熟读课文的目的。通过学习课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。通过课文的学习，理解课文中嘎子的聪明机智以及为了保护战友与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。教学目标学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。结合课文内容，说说嘎子是个怎么样的孩子。教学重难点课文写了张嘎的件什么事情•文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事。•气势汹汹••ō•报仇••栽倒•ā•灶边••嚎叫••扫帚•ǒ•手腕••踹开•拼读生字，并组词。势气势仇报仇灶灶边嚎嚎叫腕手腕踹开踹•龇ī牙咧ě嘴•东翻西找•东躲西闪•东张西望•目不转睛•恶狠狠•投降目不转睛呲牙咧嘴东张西望气势汹汹解释下列词语。看时连眼珠都不转动,形容注意力集中。形容气势凶猛。形容凶狠或疼痛难忍的样子。四处张望或向四周寻找察看。过渡看图说鬼子，引出找出描写鬼子的句子。过程先汇报，全部汇报完后，教师再出示，然后请学生选择喜欢句子读，并描述看到了群什么样的鬼子。学生每读完并找其他生读，读出感情。用波浪线划出课文中描写鬼子的句子，然后细读，说说你眼前仿佛出现了群什么样的鬼子。个鬼子晃了晃手中的长枪，龇ī牙咧ě嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边拨，大步往院子里闯去。鬼子们气势汹汹ōɡ地闯向正房，嘎子跟在他们身后。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的只母鸡。母鸡咯ɡē咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后头钻进西屋的门帘子里面去了。他嚎叫声，翻身栽倒在地。鬼子官见势不妙，哇呀声，转身了群什么样的鬼子。学生每读完并找其他生读，读出感情。