呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这夜睡得很香时间在树稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵奇怪!鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。那天，来了伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又从树枝上震落的鸟窝，稳找出文中的比喻句后来小鸟们又为老人做了什么再读课文，思考起初，鸟儿们非常惊诧怎么来了个白胡子老头是捕鸟的吧打猎的吧不像。带了条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了间小屋，住下了。叶。伴着阳光，树林里下了场飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。成百上千花瓣雨绿叶雨。开始，小鸟们对老人的突然到来感到怎样老人为小鸟们做了什么事这时老人在小鸟们的心里是什么形象行自由读课文，思考刚才看到的送行的场面作者是怎样描写的请找出相关的段落。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿拉手，拉起条绿浪，绿色的长河就是我们，我们让地球村永远鸟语花香，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱。湘教版五年级上册第三单元小鸟和守林老人小鸟们为守林老人送球村弯弯腰，捡回个希望，手拉手，拉出颗太阳，希望的太阳就是我们，我们把地球村打扮得漂漂亮亮，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。弯弯腰，种下棵小树，手，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。讨论假如你是守林老人的孩子，当你看到这感人的送别场面，你会怎么想你又会怎么做手拉手，地物了。你看，那只，那次，要不是谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣夜睡得很香时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个顽皮小孩的笼中之盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这从树枝上震落的鸟窝，稳稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个顽皮小孩的笼中之物狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这夜睡得很香时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着。那天，来了伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又从树枝上震落的鸟窝，稳稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干。那天，来了伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又从树枝上震落的鸟窝，稳稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这夜睡得很香时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个顽皮小孩的笼中之物狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又从树枝上震落的鸟窝，稳稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这夜睡得很香时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个顽皮小孩的笼中之物了。你看，那只，那次，要不是谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。讨论假如你是守林老人的孩子，当你看到这感人的送别场面，你会怎么想你又会怎么做手拉手，地球村弯弯腰，捡回个希望，手拉手，拉出颗太阳，希望的太阳就是我们，我们把地球村打扮得漂漂亮亮，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。弯弯腰，种下棵小树，手拉手，拉起条绿浪，绿色的长河就是我们，我们让地球村永远鸟语花香，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱。湘教版五年级上册第三单元小鸟和守林老人小鸟们为守林老人送行自由读课文，思考刚才看到的送行的场面作者是怎样描写的请找出相关的段落。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了场飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。成百上千花瓣雨绿叶雨。开始，小鸟们对老人的突然到来感到怎样老人为小鸟们做了什么事这时老人在小鸟们的心里是什么形象找出文中的比喻句后来小鸟们又为老人做了什么再读课文，思考起初，鸟儿们非常惊诧怎么来了个白胡子老头是捕鸟的吧打猎的吧不像。带了条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了间小屋，住下了。奇怪!鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。那天，来了伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又从树枝上震落的鸟窝，稳稳地在树枝上。抚摸抚摸拾起安放那伙人走了，老人抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这夜睡得很香时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，安放在树枝上。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像朵硕大的蒲公英，是盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着文章中有什么作用呢你看，那只头顶上长着白毛的山雀来了，那次，要不是老爷爷及时赶到，它只怕早已经成了那个顽皮小孩的笼中之物狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻受伤的树干，流出树脂的伤痕，又盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。只大胆的黄色小鸟，衔着颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是颗，又是颗这夜，老人睡得很香。想想老人为什么这物了。你看，那只，那次，要不是谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣球村弯弯腰，捡回个希望，手拉手，拉出颗太阳，希望的太阳就是我们，我们把地球村打扮得漂漂亮亮，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。弯弯腰，种下棵小树，手行自由读课文，思考刚才看到的送行的场面作者是怎样描写的请找出相关的段落。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿找出文中的比喻句后来小鸟们又为老人做了什么再读课文，思考起初，鸟儿们非常惊诧怎么来了个白胡子老头是捕鸟的吧打猎的吧不像。带了条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了间小屋，住下了。