1、的，草绵软软的。桃树杏树梨树媚。酝酿这里是说空气里的各种气息像发酵似的，越来越浓。烘托这里是衬托的意思。卖弄炫耀。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起识下列多音字水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏黄晕头晕似的相似ǎū给下列的词语解释呼朋引伴呼唤朋友，招引同伴。宛转形容声音圆润柔媚识下列多音字水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏黄晕头晕似的相似ǎū给下列的词语解释呼朋引伴呼唤朋友，招引同伴。宛转形容声音圆润柔媚。酝酿这里是说空气里的各种气息像发酵似的，越来越浓。烘托这里是衬托的意思。卖弄炫耀。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步。

2、朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动，成为个坚强的革命民主主义战士。年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，该年月病逝于北平。朱自清是文学研究会早期主要成员，生勤奋，共有诗歌散文评论学术研究著作种，约二百多万字。散文代表作有荷塘月色背影绿等。听课文录音，做好四项工作在每个自然段前写上段落记号。给生字词注音。把握朗读的节万物复苏，草长莺飞，花儿竞相开放的景象，表达了对春天的喜爱与赞美，对美好未来的追求与向往的思想感情。课文写春风时，多角度去描绘，请找出相应的句子。触觉嗅觉视觉听觉吹动杨柳的风春风春的不同成长过程，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。我能填。“吹面不寒杨柳风”是时期写的绝句中的诗句，“杨柳风”指诗句的。

3、想想作者选择了哪些景物作为描写对象作者由什么写到什么作字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，大片大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄。

4、万物复苏，草长莺飞，花儿竞相开放的景象，表达了对春天的喜爱与赞美，对美好未来的追求与向往的思想感情。课文写春风时，多角度去描绘，请找出相应的句子。触觉嗅觉视觉听觉吹动杨柳的风春风春天的风暖暖的，吹到脸上，点儿寒意也没有。朱自清朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县人。年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受“五四”运动的影响，开始写新诗，直继续到毕业后在江浙带当中学教师的时期。年任清华大学教授，转而从事散文创作，成为现代著名的散文作家。年留学英国，漫游欧洲，次年回国，仍至清华大学任教授。抗战期间，在昆明西南联大任教。年月，著名的民主战士李公朴闻多被国民党特务暗杀，血的教训促使。

5、构思的雨是最寻常的，下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草解意思吗作者从触觉嗅觉听觉视觉等方面，把无形无色无味的春风描写得有声有味，有情有感。南宋志南和尚绝句古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春雨有什么特点表达者由什么联想到什么你喜欢哪句，为什么思考春风是无形无色无味，但作者是通过哪些角度把它写的有情有感的你认为这段文字中最难理解的是哪句“吹面不寒杨柳风”是谁写的，出自哪个地方你理繁花嫩叶当中，高兴起来着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6、近了。切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，大片大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在。

7、意思是本文描写了和五幅春景图，描绘了大地回春，的生命的开始像小姑娘“美”春天“美”，装扮人间像青年“力”春天充满活力概括五幅春景图的含义，点明全文中心。与开头互相呼应。三个比喻依次点明了春天的成长过程。成段，是为了强调春春天给人带来了新的希望，因为春天装扮了大自然，美化了人间，因为春天有顽强的生命力，所以这样比喻非常形象贴切。在这里，我们知道，用作比喻的事物和被比喻的事物之间有相似点。像娃娃“新”万物复苏，新之计在于勤。意思计计划，打算。春天是年的开始，是年的关键，应该把全年要做的事及早地安排好。读后三个自然段，思考文章的结尾为什么用“刚落地的娃娃”，“小姑娘”“健壮的青年”来比喻“春天”因为份事去。“年。

8、春”的意思，你能背诵相关联的三句吗作者引用俗语有什么用意吗年之计在于春,日之计在于晨,家之计在于和,生之计在于勤。意思计计划，打算。春天是年的开始，是年的关键，应该把全年要做的事及早地安排好。读后三个自然段，思考文章的结尾为什么用“刚落地的娃娃”，“小姑娘”“健壮的青年”来比喻“春天”因为春天给人带来了新的希望，因为春天装扮了大自然，美化了人间，因为春天有顽强的生命力，所以这样比喻非常形象贴切。在这里，我们知道，用作比喻的事物和被比喻的事物之间有相似点。像娃娃“新”万物复苏，新的生命的开始像小姑娘“美”春天“美”，装扮人间像青年“力”春天充满活力概括五幅春景图的含义，点明全文中心。与开头互相呼应。三个比喻。

9、计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。理解俗语“年之计在于春”的意思，你能背诵相关联的三句吗作者引用俗语有什么用意吗年之计在于春,日之计在于晨,家之计在于和,生读，前几幅是写景物，这幅写什么作者用哪些词句写人们迎春的心情天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，点点黄晕的光，烘托出片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。自由了作者怎样的思想感情从哪些材料可以看出作者写乡村雨景是经过精心。

10、者写乡村雨景是经过精心构思的雨是最寻常的，下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，点点黄晕的光，烘托出片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。自由读，前几幅是写景物，这幅写什么作者用哪些词句写人们迎春的心情天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的份事去。“年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。理解俗语“年之计在。

11、依次点明了春天的成长过程。成段，是为了强调春的不同成长过程，抒发作者强烈赞美春的真挚感情。我能填。“吹面不寒杨柳风”是时期写的绝句中的诗句，“杨柳风”指诗句的意思是本文描写了和五幅春景图，描绘了大地回春，万物复苏，草长莺飞，花儿竞相开放的景象，表达了对春天的喜爱与赞美，对美好未来的追求与向往的思想感情。课文写春风时，多角度去描绘，请找出相应的句子。触觉嗅觉视觉听觉吹动杨柳的风春风春天的风暖暖的，吹到脸上，点儿寒意也没有。朱自清朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县人。年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受“五四”运动的影响，开始写新诗，直继续到毕业后在江浙带当中学教师的时期。

12、微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。想想作者选择了哪些景物作为描写对象作者由什么写到什么作者由什么联想到什么你喜欢哪句，为什么思考春风是无形无色无味，但作者是通过哪些角度把它写的有情有感的你认为这段文字中最难理解的是哪句“吹面不寒杨柳风”是谁写的，出自哪个地方你理解意思吗作者从触觉嗅觉听觉视觉等方面，把无形无色无味的春风描写得有声有味，有情有感。南宋志南和尚绝句古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春雨有什么特点表达了作者怎样的思想感情从哪些材料可以看出作。

参考资料：

[1]TOP16湘教版语文五下《春》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[2]19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件4文档（第24页，发表于2022-06-24）

[3]TOP19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[4]TOP19湘教版语文五下《不用搀扶》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[5]TOP19湘教版语文五下《遍地黄金》ppt课件5.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[6]TOP19湘教版语文五下《遍地黄金》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[7]TOP19湘教版语文五下《遍地黄金》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[8]TOP23湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第43页，发表于2022-06-24）

[9]TOP23湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第22页，发表于2022-06-24）

[10]TOP23湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[11]TOP23湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[12]TOP21湘教版语文五下《爱国诗人屈原》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[13]TOP21湘教版语文五下《爱国诗人屈原》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[14]TOP21湘教版语文五下《爱国诗人屈原》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[15]17湘教版语文五上《醉麂》ppt课件3文档（第13页，发表于2022-06-24）

[16]17湘教版语文五上《醉麂》ppt课件2文档（第14页，发表于2022-06-24）

[17]TOP23湘教版语文五上《最喜欢的卡通人物》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[18]TOP17湘教版语文五上《知音》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[19]TOP17湘教版语文五上《知音》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[20]TOP17湘教版语文五上《知音》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）