TOP22湘教版语文五下《一个纯真的朋友》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读
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“她长得比较瘦小，她是个平凡家庭的平凡孩子。
”给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念的人。
米格尔德塞万提斯稿踏恳措琐惦ǎāěǒ生字学习阅读课文并思考“纯真的朋友”指谁为什么说是“纯真的朋友”请同学们从文中找到描写刘燕的句子读读，说说她留给我们什个生字。
默读课文，理解“纯真朋友”的含义。
学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。
学习目标朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
马库斯西塞罗看你的朋友，就可以知道你是什么样的作家如此印象深刻吗说说自己的看法。
你有纯真的朋友吗给大家介绍下。
拓展延伸给多音字组词。
薄露作业布置湘教版五年级语文下册第三单元认读“稿踏恳措琐惦”句子细腻地表达了作者的感受，可见作者对这个笔记本十分珍爱。
同时也点了题，笔记本就像个纯真的朋友，默默地陪伴我，注视我，不争宠，不虚荣。
讨论这样位普通的朋友，个普通的笔记本，值得这样位鼎鼎大名找到作者深深怀念她的句子读读，说说自己的理解。
“几次想把它收起来，却始终下不了决心。
”“但每次我翻开它就又把它合上了。
我怕糟蹋了它。
”“我忽略它的时候，它是那样我珍爱它的时候，她仍然是那样”。
这些给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不忘。
就是这样的式赠送笔记本，表达尊重与歉意。
就是这个纯真的朋友让作者深深怀念，你能从文中ǒ生字学习阅读课文并思考“纯真的朋友”指谁为什么说是“纯真的朋友”请同学们从文中找到描写刘燕的句子读读，说说她留给我们什么印象。
“她长得比较瘦小，她是个平凡家庭的平凡孩子。
”ǒ生字学习阅读课文并思考“纯真的朋友”指谁为什么说是“纯真的朋友”请同学们从文中找到描写刘燕的句子读读，说说她留给我们什么印象。
“她长得比较瘦小，她是个平凡家庭的平凡孩子。
”给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不忘。
就是这样的式赠送笔记本，表达尊重与歉意。
就是这个纯真的朋友让作者深深怀念，你能从文中找到作者深深怀念她的句子读读，说说自己的理解。
“几次想把它收起来，却始终下不了决心。
”“但每次我翻开它就又把它合上了。
我怕糟蹋了它。
”“我忽略它的时候，它是那样我珍爱它的时候，她仍然是那样”。
这些句子细腻地表达了作者的感受，可见作者对这个笔记本十分珍爱。
同时也点了题，笔记本就像个纯真的朋友，默默地陪伴我，注视我，不争宠，不虚荣。
讨论这样位普通的朋友，个普通的笔记本，值得这样位鼎鼎大名的作家如此印象深刻吗说说自己的看法。
你有纯真的朋友吗给大家介绍下。
拓展延伸给多音字组词。
薄露作业布置湘教版五年级语文下册第三单元认读“稿踏恳措琐惦”个生字。
默读课文，理解“纯真朋友”的含义。
学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。
学习目标朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
马库斯西塞罗看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。
米格尔德塞万提斯稿踏恳措琐惦ǎāěǒ生字学习阅读课文并思考“纯真的朋友”指谁为什么说是“纯真的朋友”请同学们从文中找到描写刘燕的句子读读，说说她留给我们什么印象。
“她长得比较瘦小，她是个平凡家庭的平凡孩子。
”给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不忘。
就是这样的式赠送笔记本，表达尊重与歉意。
就是这个纯真的朋友让作者深深怀念，你能从文中句子细腻地表达了作者的感受，可见作者对这个笔记本十分珍爱。
同时也点了题，笔记本就像个纯真的朋友，默默地陪伴我，注视我，不争宠，不虚荣。
讨论这样位普通的朋友，个普通的笔记本，值得这样位鼎鼎大名个生字。
默读课文，理解“纯真朋友”的含义。
学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。
学习目标朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
马库斯西塞罗看你的朋友，就可以知道你是什么样么印象。
“她长得比较瘦小，她是个平凡家庭的平凡孩子。
”给“平凡”换个意思相近的词。
从“平凡”词让你知道了什么个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念
