TOP20语文A版语文五上《郑人买履》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读
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把握重点实虚词，根据语境联想拆解。
熟悉文言特有现象通假字，词多义倒装句式等。
逐字逐句翻译，适当增删，表达•文学常识•生字词拼写宁信度欲买履者自度其足作者韩非，战国末期哲学家，法家主要代表人物，师从荀子，著有韩非子其书，这是先秦理论散文集大成者的著作。
代表作品有孤愤五蠹等。
简介作者指导学习理解寓言所蕴含的道理体会旨在塑造形象的寓言特征初步培养学生学习文言的兴趣。
寓言特征种文学体裁，在短小的故事里寄寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻夸张拟人象征等手法。
检查预习卡片趣，再说出大意。
且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
作业默写全文并翻译。
展开合理想象，扩写该故事。
郑人买履韩非子教学目标借助注释和工具书读懂浅显文言前面又谈了什么运用哪些描写方法表现郑人特点试各举典型例作答。
你怎样看待郑人这则寓言讽刺了怎样的人今天我们从中得到什么启示背诵全文结合邯郸学步，进步激发学生学习文言的兴义和翻译。
检查所学，及时巩固重点实虚词解释词多义之而度通假字坐反倒装句并翻译郑人有欲买履者何不试之以足无自信也分析课文最能体现郑人思想性格的句子在哪里并反复朗读。
那虚词，根据语境联想拆解。
熟悉文言特有现象通假字，词多义倒装句式等。
逐字逐句翻译，适当增删，表达完整。
朗读点拨结合书下注解和古汉语常用字典，合作翻译，划出含糊有疑难的地方，译完全班商讨释期哲学家，法家主要代表人物，师从荀子，著有韩非子其书，这是先秦理论散文集大成者的著作。
代表作品有孤愤五蠹等。
简介作者指导学习文言的基本方法熟读课文，分清句读停顿。
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