色于人，不失口于人。意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说说明这个道理，作者用了条什么古训用画出。用文中的语句来说说这条古训的意思。齐读这段话，边读边把这个道理记在心上。这段告诉我们礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。君子不失间的关系更加和谐，社会生活更加美好。从小学会以礼待人，使用礼貌语言的好习惯。初步了解说理性文章的表达方法。自学提示自由朗读第自然段，完成下列问题这段主要讲了什么道理用线画出。为了得到切。真正的礼貌就是克已，就是千方百计地使周围的人都像自己样平心静气。作业选择个能说明礼貌待人好处的事例说说，再写在片段作文本上。谈礼貌学习目标正确流利地朗读课文。懂得礼貌待人能使人与人之说理性文章，告诉我们礼貌待人与人交往的时候，。选择两句有关礼貌的格言背下来。礼貌格言礼貌是博爱的花朵。礼貌是人生习惯的第件大事。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。讲礼貌不会失去什么，却能信服。否则，将会语无伦次，表达不清。自学提示三齐读第五自然段说说礼貌待人有什么重要意义当堂练习说说下列句子的意思。君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼讨人嫌。谈礼貌是篇能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说明讲礼貌的好处请个道理，要从不同的角度，选择合适的事例，在根据这个事例进行恰当的说理，才能使人的语句来说说这条古训的意思。齐读这段话，边读边把这个道理记在心上。这段告诉我们礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。君子不失色于人，不失口于人。意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能的语句来说说这条古训的意思。齐读这段话，边读边把这个道理记在心上。这段告诉我们礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。君子不失色于人，不失口于人。意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说明讲礼貌的好处请个道理，要从不同的角度，选择合适的事例，在根据这个事例进行恰当的说理，才能使人信服。否则，将会语无伦次，表达不清。自学提示三齐读第五自然段说说礼貌待人有什么重要意义当堂练习说说下列句子的意思。君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼讨人嫌。谈礼貌是篇说理性文章，告诉我们礼貌待人与人交往的时候，。选择两句有关礼貌的格言背下来。礼貌格言礼貌是博爱的花朵。礼貌是人生习惯的第件大事。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。讲礼貌不会失去什么，却能得到切。真正的礼貌就是克已，就是千方百计地使周围的人都像自己样平心静气。作业选择个能说明礼貌待人好处的事例说说，再写在片段作文本上。谈礼貌学习目标正确流利地朗读课文。懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。从小学会以礼待人，使用礼貌语言的好习惯。初步了解说理性文章的表达方法。自学提示自由朗读第自然段，完成下列问题这段主要讲了什么道理用线画出。为了说明这个道理，作者用了条什么古训用画出。用文中的语句来说说这条古训的意思。齐读这段话，边读边把这个道理记在心上。这段告诉我们礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。君子不失色于人，不失口于人。意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说明讲礼貌的好处请个道理，要从不同的角度，选择合适的事例，在根据这个事例进行恰当的说理，才能使人说理性文章，告诉我们礼貌待人与人交往的时候，。选择两句有关礼貌的格言背下来。礼貌格言礼貌是博爱的花朵。礼貌是人生习惯的第件大事。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。讲礼貌不会失去什么，却能间的关系更加和谐，社会生活更加美好。从小学会以礼待人，使用礼貌语言的好习惯。初步了解说理性文章的表达方法。自学提示自由朗读第自然段，完成下列问题这段主要讲了什么道理用线画出。为了色于人，不失口于人。意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。自学提示二精读课文二至四自然段，完成下列各题课文用了几个小故事进步说