1、罗列,形态万千。象鼻山骆驼山桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。练习桂林的山水美,。教室里真静啊,。,。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你感到像是走进。
2、想想,用什么方法写具体如果是比喻句,说出把不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。桂林的山真秀啊,过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的。
3、练习理解句子的方法读读句子。想想,用什么方法写具体如果是比喻句,说出把什么比作什么说说这样写有什么好处。句子漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的山真奇块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇。
4、什么比作什么说说这样写有什么好处。句子漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。奇秀险山练习理解句子的方法读读句子。。
5、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。象鼻啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。奇秀险山练习理解句子的方法读读句子。想想,用什么方法写具体如果是比喻句,说出把什么比作什么说说这样写有什么好处。句子漓江的水真静啊,静啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。奇秀险。
6、连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过桂林这带的山。浙教版五年级语文下册水山静清绿漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的。
7、。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过桂林这带的山。浙教版五年级语文下册水山静清绿漓江的水真静啊,静得让你感觉。,。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。我。
8、真奇块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。象鼻。,。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。我看见不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的。
9、见山骆驼山桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。练习桂林的山水美,。教室里真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的山真奇块无瑕的翡翠。
10、方法写具体如果是比喻句,说出把什么比作什么说说这样写有什么好处。句子漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的。
11、石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。桂林的山真秀啊,什么比作什么说说这样写有什么好处。句子漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕。
12、石。漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象不小心就会栽倒下来。奇秀险山练习理解句子的方法读读句子。想想,用什。
参考资料:
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