1、为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统天下作殊死拼搏有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征有的凝视远方，好像在思念家乡。

2、民族段强盛辉煌的历史。初步感知站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而统率魁梧鹖冠铠甲战靴缰绳拼搏重点词语读读举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有战车千乘目光炯炯重点词语初步感知用自己喜欢的方式阅读课文，思考本文主要写了些什么内容阅读质成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。学习目标兵马俑临潼享誉鸟瞰宏大上已有八大奇迹。”法国总理希拉克“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。”卢森堡大公正确流利有感情地朗读课文。学会本课的生字，理解由生字组，好像在听候号角，待命。

3、了临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态队，个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是。

4、形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体来。精锐的前锋，排成列横队，个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击疑阅读质疑本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华。

5、，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像声令下，就会撒军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。补充材料将军俑将军负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满。

6、的亲人每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统天下作殊死拼搏有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。“这是世界的奇迹，民族的骄傲。”新加坡总理李光耀“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。”法国总理希拉克“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。”卢森堡大公正确流利有感情地朗读课文。学会本课的生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的。

7、征有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。“这是世界的奇迹，民族的骄傲。”新加坡总理李光耀“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统天下作殊死拼搏有的紧握双拳俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统天下作殊死拼搏有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像声令下，就。

8、向上翘起的战靴,手开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态队，个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统天下作殊死拼搏有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人，好像在听候号角，待命出征有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎能感受到。

9、会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的目光炯炯，神态队，个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长。

10、临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑马俑马俑与真马般大小，匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前。

11、轻微的呼吸声。“这是世界的奇迹，民族的骄傲。”新加坡总理李光耀“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。学习目标兵马俑临潼享誉鸟瞰宏大疑阅读质疑本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族段强盛辉煌的历史。初步感知站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。补充材料将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，看就知道是久经沙场重任在肩。武士俑武士俑平均身高约米，体格健壮，。

12、族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。学习目标兵马俑临潼享誉鸟瞰宏大统率魁梧鹖冠铠甲战靴缰绳拼搏重点词语读读举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有战车千乘目光炯炯重点词语初步感知用自己喜欢的方式阅读课文，思考本文主要写了些什么内容阅读质疑阅读质疑本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族段强盛辉煌的历史。初步感知站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋，排成列横队，个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵骑兵和战车组成的路纵队。两侧和最后面，各有列面朝外的武士俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了。

参考资料：

[1]TOP18浙教版语文五下《落花生》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[2]TOP20浙教版语文五下《狼牙山五壮士》ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[3]21浙教版语文五下《狼牙山五壮士》ppt课件3文档（第17页，发表于2022-06-24）

[4]TOP21浙教版语文五下《狼牙山五壮士》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[5]TOP21浙教版语文五下《狼牙山五壮士》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[6]TOP18浙教版语文五下《火烧云》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[7]TOP18浙教版语文五下《火烧云》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[8]TOP18浙教版语文五下《火烧云》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[9]TOP18浙教版语文五下《火烧云》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[10]18浙教版语文五下《桂林山水》ppt课件文档（第22页，发表于2022-06-24）

[11]TOP19浙教版语文五下《桂林山水》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[12]17浙教版语文五下《赶花》ppt课件1文档（第14页，发表于2022-06-24）

[13]19浙教版语文五下《草船借箭》ppt课件3文档（第17页，发表于2022-06-24）

[14]TOP19浙教版语文五下《草船借箭》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[15]19浙教版语文五下《草船借箭》ppt课件1文档（第23页，发表于2022-06-24）

[16]21浙教版语文五下《21世纪的能源》ppt课件文档（第19页，发表于2022-06-24）

[17]TOP17浙教版语文五上《小珊迪》ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[18]TOP19浙教版语文五上《万里长城》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[19]TOP19浙教版语文五上《万里长城》ppt课件1.PPT文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[20]TOP26浙教版语文五上《孙悟空三打白骨精（一）》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）