66【与名师对话】2016届高考地理二轮复习 第三部分 考前30天 专题一 应试提分策略 二 非选择题答题模板 三 原因分析型综合题课件

分析死谷夏季炎热的原因。

思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”“试分析地理现象的自然或人为原因”“分析地理事物的成因”等。

海南卷阅读图文资料，完成下列要求。

死谷长约千米，宽千米，低于海平面的面积达平方千米。

该地夏季气温经常超过，最高曾达，因分析型综合题题型解读地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。

命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有阳辐射强缺乏植被覆盖，谷底和谷坡共同吸收太阳辐射，加热大气谷深且狭长谷底海拔低，空气对流弱盛行下沉气流，热量不易散发。

答题模板考前天第三部分应试提分策略专题二非选择题答题模板模板三原，晴天多，太阳辐射强该地植被覆盖度较低，谷底和谷坡升温速度快，热量向近地面大气传递使气温升高从材料中可知，死谷海拔低，空气对流弱，热量不易向外扩散，造成夏季炎热。

答案夏季受副热带高压的控制，太洋流海陆轮廓板块运动等方面来分析人为原因般从历史条件人口工农业城市交通工程建设市场政策科技军事宗教等方面来分析。

解析该地位于中低纬度地区，夏季受副热带高压控制，降水少模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”面。

自然原因般从纬度位置海陆位置地形地势气候水文植被土壤矿产的成因”等。

海南卷阅读图文资料，完成下列要求。

死谷长约千米，宽千米，低于海平面的面积达平方千米。

该地夏季气温经常超过，最高曾达，是北美洲夏季最炎热的地区。

分析死谷夏季炎热的原因。

思维建模的成因”等。

海南卷阅读图文资料，完成下列要求。

死谷长约千米，宽千米，低于海平面的面积达平方千米。

该地夏季气温经常超过，最高曾达，是北美洲夏季最炎热的地区。

分析死谷夏季炎热的原因。

思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”面。

自然原因般从纬度位置海陆位置地形地势气候水文植被土壤矿产洋流海陆轮廓板块运动等方面来分析人为原因般从历史条件人口工农业城市交通工程建设市场政策科技军事宗教等方面来分析。

解析该地位于中低纬度地区，夏季受副热带高压控制，降水少，晴天多，太阳辐射强该地植被覆盖度较低，谷底和谷坡升温速度快，热量向近地面大气传递使气温升高从材料中可知，死谷海拔低，空气对流弱，热量不易向外扩散，造成夏季炎热。

答案夏季受副热带高压的控制，太阳辐射强缺乏植被覆盖，谷底和谷坡共同吸收太阳辐射，加热大气谷深且狭长谷底海拔低，空气对流弱盛行下沉气流，热量不易散发。

答题模板考前天第三部分应试提分策略专题二非选择题答题模板模板三原因分析型综合题题型解读地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。

命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析地理现象的自然或人为原因”“分析地理事物的成因”等。

海南卷阅读图文资料，完成下列要求。

死谷长约千米，宽千米，低于海平面的面积达平方千米。

该地夏季气温经常超过，最高曾达，是北美洲夏季最炎热的地区。

分析死谷夏季炎热的原因。

思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”面。

自然原因般从纬度位置海陆位置地形地势气候水文植被土壤矿产，晴天多，太阳辐射强该地植被覆盖度较低，谷底和谷坡升温速度快，热量向近地面大气传递使气温升高从材料中可知，死谷海拔低，空气对流弱，热量不易向外扩散，造成夏季炎热。

答案夏季受副热带高压的控制，太因分析型综合题题型解读地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。

命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有是北美洲夏季最炎热的地区。

分析死谷夏季炎热的原因。

思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”