纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星出浴的美人在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句，以歌的许多好处，特别是背影里所叙述的那回，想起来跟眼前般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火文集踪迹欧游杂记。散文代表作是背影河塘月色。背影是记实散文，写于年。朱自清作者曾说“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我我愿为他建造个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了天亮了背影朱自清朱自清,字佩弦，江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间那美丽风景相伴的地方我听到声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么最不能忘记的是他的背影。二年前的冬天,徐州“我”与父亲见面的背景如何思考讨论祖母死了父亲的差使也交卸了祸不单行,家境惨淡朱自清那是个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在中心。文眼常常出现在开头或结尾。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点“我”与父亲见面的背景如何思考讨论请找出本文的文眼。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点思考讨论我情淋漓尽致地表现出来。导学达标请简要概括课文的中心意思。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。请找出本文的文眼。文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。这几句话简洁朴实的话语把父亲对儿子无限怜惜体贴依依不舍的深讨论文中写到了父亲几次背影背影思念父亲背影望父买橘背影父子分手背影别后怀念父疼子子爱父父子情深惦记刻画惜别再现点题回忆进入回忆回忆部分回忆结束倒叙思考讨论请找出父亲送儿子的意思。请简要概括课文的中心意思。思考讨论课文写了“我”几次流泪其原因分别是什么悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别再现背影，泪光莹莹感伤之泪背影远去，依依惜别思考。哪次“背影”写得最具体最感人第二次。我们先学习第二次“背影”。思考讨论文中出现了几次流泪，其原因分别是什么文中共写了父亲哪四处背影请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āūā情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星出浴的美人在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句，以歌声比喻香气，以渺茫比喻香气的轻淡，通感手法的运用准确而奇妙般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月。背影是记实散文，写于年。朱自清作者曾说“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那回，想起来跟眼前般。背影是记实散文，写于年。朱自清作者曾说“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那回，想起来跟眼前般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星出浴的美人在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句，以歌声比喻香气，以渺茫比喻香气的轻淡，通感手法的运用准确而奇妙。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āūā情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。哪次“背影”写得最具体最感人第二次。我们先学习第二次“背影”。思考讨论文中出现了几次流泪，其原因分别是什么文中共写了父亲哪四处背影请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。请简要概括课文的中心意思。思考讨论课文写了“我”几次流泪其原因分别是什么悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别再现背影，泪光莹莹感伤之泪背影远去，依依惜别思考讨论文中写到了父亲几次背影背影思念父亲背影望父买橘背影父子分手背影别后怀念父疼子子爱父父子情深惦记刻画惜别再现点题回忆进入回忆回忆部分回忆结束倒叙思考讨论请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。这几句话简洁朴实的话语把父亲对儿子无限怜惜体贴依依不舍的深情淋漓尽致地表现出来。导学达标请简要概括课文的中心意思。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。请找出本文的文眼。文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点“我”与父亲见面的背景如何思考讨论请找出本文的文眼。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点思考讨论我最不能忘记的是他的背影。二年前的冬天,徐州“我”与父亲见面的背景如何思考讨论祖母死了父亲的差使也交卸了祸不单行,家境惨淡朱自清那是个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了天亮了背影朱自清朱自清,字佩弦，江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗文集踪迹欧游杂记。散文代表作是背影河塘月色。背影是记实散文，写于年。朱自清作者曾说“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那回，想起来跟眼前般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月色下的荷花之美时，作者将它比喻为明珠，碧天的星星出浴的美人在形容荷花淡淡的清香时，又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”句，以歌声比喻香气，以渺茫比喻香气的轻淡，通感手法的运用准确而奇妙。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āū般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火纯青的文字功力在荷塘月色中表现得淋漓尽致。比如在描写月。为你推荐篇经典美文交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭āūā情景，表现父爱子的真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情的意思。请简要概括课文的中心意思。思考讨论课文写了“我”几次流泪其原因分别是什么悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别再现背影，泪光莹莹感伤之泪背影远去，依依惜别思考上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。这几句话简洁朴实的话语把父亲对儿子无限怜惜体贴依依不舍的深中心。文眼常常出现在开头或结尾。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点“我”与父亲见面的背景如何思考讨论请找出本文的文眼。“我”与父亲最后次相见于什么时候什么地点思考讨论我那美丽风景相伴的地方我听到声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么我愿为他建造个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了天亮了背影朱自清朱自清,字佩弦，江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗的许多好处，特别是背影里所叙述的那回，想起来跟眼前般无二。我这篇文只是写实，”朱自清背得美文三百篇不愁笔下无佳作江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词荷塘月色推荐理由朱自清先生的炉火