1、“.....这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每个中国共产党员都要学习这种精神。”要点赞扬白求恩同志的国际主义精神。第段重点句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正名副其实。无聊而不高尚的情趣。整体感知试找出每节的重点句，用划出，并用“这节赞扬了“的精神”的句式把它表达出来“个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解腔热忱漠不关心纯粹低级趣味解释下列词语。政府团体等派人到处做项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸气量见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱情意。态度冷淡，毫不关心。不之，时代杂志也将他评为世纪最具影响人之。读准下列加点字的音。ǎāǐ派遣狭隘满腔热忱拈轻怕重以身殉职鄙视晋察冀派遣狭隘满高领导人......”。

2、“.....因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物原作咏芝，后改润芝，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家战略家和理论家，中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。至年，毛泽东担任中华人民共和国最现，后号召每个共产党员都要学习他。先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。毛泽东你认识下面的人吗•毛泽东年月日年月日，字润之，其余是议论。第段先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第层第二层第三层第二段可分三层，每层都是先叙后议......”。

3、“.....运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同“白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。是为本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的为了突出白求恩同志的精神文中都运用了哪些表现手法谈谈其作用。对比侧面介绍引用等。对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义......”。

4、“.....突出中心的作用。。”各段内容要点之间的联系是怎样的这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。“叙”和“议”是两种不同的表达方式”要点赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句第三段重点句要点赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神这是共产主义的精神，每个中国共产党员都要学习这种精神。”要点赞扬白求恩同志的国际主义精神。第段重点句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。的情趣。整体感知试找出每节的重点句，用划出，并用“这节赞扬了“的精神”的句式把它表达出来“个外国人......”。

5、“.....把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神这是国际主义的精神，团体等派人到处做项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸气量见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱情意。态度冷淡，毫不关心。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正名副其实。无聊而不高尚的团体等派人到处做项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸气量见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱情意。态度冷淡，毫不关心。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正名副其实。无聊而不高尚的情趣。整体感知试找出每节的重点句，用划出，并用“这节赞扬了“的精神”的句式把它表达出来“个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每个中国共产党员都要学习这种精神。”要点赞扬白求恩同志的国际主义精神......”。

6、“.....表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句第三段重点句要点赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”各段内容要点之间的联系是怎样的这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文......”。

7、“.....谈谈课文是怎样夹叙夹议的为了突出白求恩同志的精神文中都运用了哪些表现手法谈谈其作用。对比侧面介绍引用等。对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。是为了突出白求恩同志这精神的重要意义深入探究本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同“白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。第段先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第层第二层第三层第二段可分三层，每层都是先叙后议。⑩叙议叙议叙议先高度概括白求恩精神的具体表现......”。

8、“.....先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。毛泽东你认识下面的人吗•毛泽东年月日年月日，字润之原作咏芝，后改润芝，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家战略家和理论家，中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。至年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之，时代杂志也将他评为世纪最具影响人之。读准下列加点字的音......”。

9、“.....政府团体等派人到处做项工作。原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸气量见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱情意。态度冷淡，毫不关心。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正名副其实。无聊而不高尚的情趣。整体感知试找出每节的重点句，用划出，并用“这节赞扬了“的精神”的句式把它表达出来“个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每个中国共产党员都要学习这种精神。”要点赞扬白求恩同志的国际主义精神。第段重点句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句第三段重点句要点赞扬白求恩同志对技术精益的情趣。整体感知试找出每节的重点句，用划出......”。