帮帮文库

返回

TOP31八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP31八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-09-09 00:22:24
的肖像。齐齐的做法是在行使自己的肖像权,是受法律保护的。•什么是肖像权具体内容是什么肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权肖像使用权肖像获酬权肖像制作权公民有权决定是这个做法无可厚非,但是不要将照片到处乱贴,以免干扰正常的学习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己意自己的照片呢这个做法好吗肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。是每个人人体容貌的有形识别标志,与特定的人格不可分离,并且因为其制作方法丰富多彩,可以使个人的生活更加多彩,所以齐齐很在意自己的照片。认为个人对自身的形象如此顾影自怜百看不厌,多半是因为有自恋情结,就像古希腊传说中的水仙花。齐齐为什么如此在意自己的照片呢这个做法好吗你认为小路的想法有道理吗齐齐喜欢拍照☼齐齐为什么如此在个人的基本特征,是每个人人体容貌的有形识别标志。齐齐喜欢拍照,她的卧室里,玉照铺天盖地,目不暇接。近来齐齐迷上了贴画,自制各种式样的头像贴,粘在钱包手机书包书本课桌上。同学小路对此不以为然,她肖像是以容貌为中心的人体形象再现。肖像的表现形式制作方法绘画雕塑剪纸照相摄像照片画像舞台形象剧照录像摄影等雕塑剪纸照片绘画为什么肖像与人格不可分肖像的作用肖像再现了么是姓名权姓名权是公民依法享有的决定姓名使用姓名变更姓名并排除他人侵害的权利。最后段未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。•第四课第节肖像和姓名中的权利•我有肖像权肖像的含义,通过法律途径来维护自己的合法权利。参考什么是姓名姓名是将人区别开来的文字符号。传达了个特定的个性化意义,是每个人人格的基本标志。第段姓名包括正式姓名曾用名笔名和艺名。二维护姓名权什展出,作为影楼,这种行为显然是为了吸引更多的顾客以达到营利目的,因此构成对丽丽肖像权的侵犯。丽丽该如何维护自己的合法权利丽丽应当拿起法律武器,向法院提起诉讼,要求侵权人停止侵害赔礼道歉赔偿损失楼的行为构成侵权吗为什么该影楼的行为构成侵权,侵犯了丽丽的肖像权根据民法通则第条的规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。而影楼未经丽丽本人同意便将其照片摆在橱窗中上进行投射,以泄私愤。恶意损毁他人肖像丑化他人肖像侵害肖像权的表现形式恶意损毁玷污丑化他人肖像。对当事人人格名誉造成损害是否侵权侵害肖像权的表现形式利用他人肖像进行人身攻击。该影丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击。•未经本人同意,以营利为目的使用他人肖像。侵害肖像权的表现形式这是种什么行为李与赵有积怨。李将赵的照片贴在自家床头,每日作为靶子在其头像目的而在定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。违反道德和法律的行为的照片录像侵害公民肖像权的三类行为未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像恶意毁损玷污是否使用或如何使用自己的肖像,如挂在自己家里还是用于广告等。肖像获酬权有权就使用自己的肖像获取报酬。不过,未成年人在使利益而使用如寻人启示上的照片行使正当舆论监督而使用为了科学研究和文化教育什么是肖像权具体内容是什么肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权肖像使用权肖像获酬权肖像制作权公民有权决定是否允许他人给自己画像照相或录像等。肖像使用权有权决定习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。齐齐的做法是在行使自己的肖像权,是受法律保护的。•再现。是每个人人体容貌的有形识别标志,与特定的人格不可分离,并且因为其制作方法丰富多彩,可以使个人的生活更加多彩,所以齐齐很在意自己的照片。这个做法无可厚非,但是不要将照片到处乱贴,以免干扰正常的学习再现。是每个人人体容貌的有形识别标志,与特定的人格不可分离,并且因为其制作方法丰富多彩,可以使个人的生活更加多彩,所以齐齐很在意自己的照片。这个做法无可厚非,但是不要将照片到处乱贴,以免干扰正常的学习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。齐齐的做法是在行使自己的肖像权,是受法律保护的。•什么是肖像权具体内容是什么肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权肖像使用权肖像获酬权肖像制作权公民有权决定是否允许他人给自己画像照相或录像等。肖像使用权有权决定是否使用或如何使用自己的肖像,如挂在自己家里还是用于广告等。肖像获酬权有权就使用自己的肖像获取报酬。不过,未成年人在使利益而使用如寻人启示上的照片行使正当舆论监督而使用为了科学研究和文化教育目的而在定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。违反道德和法律的行为的照片录像侵害公民肖像权的三类行为未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像恶意毁损玷污丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击。•未经本人同意,以营利为目的使用他人肖像。侵害肖像权的表现形式这是种什么行为李与赵有积怨。李将赵的照片贴在自家床头,每日作为靶子在其头像上进行投射,以泄私愤。恶意损毁他人肖像丑化他人肖像侵害肖像权的表现形式恶意损毁玷污丑化他人肖像。对当事人人格名誉造成损害是否侵权侵害肖像权的表现形式利用他人肖像进行人身攻击。该影楼的行为构成侵权吗为什么该影楼的行为构成侵权,侵犯了丽丽的肖像权根据民法通则第条的规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。而影楼未经丽丽本人同意便将其照片摆在橱窗中展出,作为影楼,这种行为显然是为了吸引更多的顾客以达到营利目的,因此构成对丽丽肖像权的侵犯。丽丽该如何维护自己的合法权利丽丽应当拿起法律武器,向法院提起诉讼,要求侵权人停止侵害赔礼道歉赔偿损失,通过法律途径来维护自己的合法权利。参考什么是姓名姓名是将人区别开来的文字符号。传达了个特定的个性化意义,是每个人人格的基本标志。第段姓名包括正式姓名曾用名笔名和艺名。二维护姓名权什么是姓名权姓名权是公民依法享有的决定姓名使用姓名变更姓名并排除他人侵害的权利。最后段未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。•第四课第节肖像和姓名中的权利•我有肖像权肖像的含义肖像是以容貌为中心的人体形象再现。肖像的表现形式制作方法绘画雕塑剪纸照相摄像照片画像舞台形象剧照录像摄影等雕塑剪纸照片绘画为什么肖像与人格不可分肖像的作用肖像再现了个人的基本特征,是每个人人体容貌的有形识别标志。齐齐喜欢拍照,她的卧室里,玉照铺天盖地,目不暇接。近来齐齐迷上了贴画,自制各种式样的头像贴,粘在钱包手机书包书本课桌上。同学小路对此不以为然,她认为个人对自身的形象如此顾影自怜百看不厌,多半是因为有自恋情结,就像古希腊传说中的水仙花。齐齐为什么如此在意自己的照片呢这个做法好吗你认为小路的想法有道理吗齐齐喜欢拍照☼齐齐为什么如此在意自己的照片呢这个做法好吗肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。是每个人人体容貌的有形识别标志,与特定的人格不可分离,并且因为其制作方法丰富多彩,可以使个人的生活更加多彩,所以齐齐很在意自己的照片。这个做法无可厚非,但是不要将照片到处乱贴,以免干扰正常的学习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。齐齐的做法是在行使自己的肖像权,是受法律保护的。•什么是肖像权具体内容是什么肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权肖像使用权肖像获酬权肖像制作权公民有权决定是否允许他人给自己画像照相或录像等。肖像使用权有权决定是否使用或如何使用自己的肖像,如挂在自己家里还是用于广告等。肖像获酬权有权就使用自己的肖像获取报酬。习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。齐齐的做法是在行使自己的肖像权,是受法律保护的。•是否使用或如何使用自己的肖像,如挂在自己家里还是用于广告等。肖像获酬权有权就使用自己的肖像获取报酬。不过,未成年人在使利益而使用如寻人启示上的照片行使正当舆论监督而使用为了科学研究和文化教育丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击。•未经本人同意,以营利为目的使用他人肖像。侵害肖像权的表现形式这是种什么行为李与赵有积怨。李将赵的照片贴在自家床头,每日作为靶子在其头像楼的行为构成侵权吗为什么该影楼的行为构成侵权,侵犯了丽丽的肖像权根据民法通则第条的规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。而影楼未经丽丽本人同意便将其照片摆在橱窗中,通过法律途径来维护自己的合法权利。参考什么是姓名姓名是将人区别开来的文字符号。传达了个特定的个性化意义,是每个人人格的基本标志。第段姓名包括正式姓名曾用名笔名和艺名。二维护姓名权什肖像是以容貌为中心的人体形象再现。肖像的表现形式制作方法绘画雕塑剪纸照相摄像照片画像舞台形象剧照录像摄影等雕塑剪纸照片绘画为什么肖像与人格不可分肖像的作用肖像再现了认为个人对自身的形象如此顾影自怜百看不厌,多半是因为有自恋情结,就像古希腊传说中的水仙花。齐齐为什么如此在意自己的照片呢这个做法好吗你认为小路的想法有道理吗齐齐喜欢拍照☼齐齐为什么如此在这个做法无可厚非,但是不要将照片到处乱贴,以免干扰正常的学习生活。☼你认为小路的想法有道理吗没道理。因为,我国法律确认公民的肖像权,包括肖像的制作权使用权和获酬权,有权决定是否使用或如何使用自己
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 34
八年级政治下册 2.4.2 肖像和姓名中的权利课件2 新人教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 34
预览结束,还剩 19 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档