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TOP38七年级生物下册 第二章 第二节 消化和吸收(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP38七年级生物下册 第二章 第二节 消化和吸收(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP38七年级生物下册 第二章 第二节 消化和吸收(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二营养物质的吸收少量水无机盐和部分维生素少量水和无机盐水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸消化道各部分能够吸收哪些营养物质营养物质通过消化道壁进入地方开始被消化答淀粉口腔蛋白质胃脂肪小肠。小肠中含有等消化液。胆汁胰液肠液营养物质如葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐维生素淀粉脂肪小肠胃口腔小肠胃肠液胰液胆汁解读曲线未被消化营养物质的百分比口腔大肠食道小肠胃解读曲线图技能训练淀粉脂肪图中曲线表示脂肪的消化过程。淀粉脂肪蛋白质各在消化道什么中各部位依次表示被消化的程度。图中哪条曲线表示淀粉的消化过程图中哪条曲线表示脂肪的消化过程淀粉脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化中含有哪些消化液糖唾液口腔葡萄糖肠液胰液小肠脂肪胆汁肝脏甘油脂肪酸脂肪微粒肠液胰液小肠三大营养物质的消化维生素水无机盐不需消化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分析小肠的结构和功能的关系说出与其相适应的特点尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸甘油部分淀粉初步消化胃小肠口腔小结麦芽的怪物它在哪里遇到“酸雨”它在什么地方与很臭的东西混在了起又长又窄的“迷宫”是什么部位为什么许多物质在这里会神秘地消失温故互查•两人小组互查,见到学报第二课时学习目标阐述秘地消失了走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向后来不知怎地,它与些很臭的东西混在了起最后,它们在姗姗上厕所时,起离开了姗姗。请你帮这粒西瓜籽分析下它在哪里遇到像轧钢机似瓜籽在姗姗的消化道内,经历了天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨刚躲过劫......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....它在这里走了很久,身边的许多物质都神出来消化道位同学吃西瓜,不小心将粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在他的体内会有什么样的经历呢请你以“西瓜历险记”为题,写篇科普小文章。资料分析姗姗小朋友吃西瓜时,不小心将粒西瓜籽咽了下去。这粒西里折腾了番,痛得铁扇公主直求饶,答应借给他芭蕉扇,于是悟空向下进入处迷宫,这里有苦苦的液体,七转八转之后,身边的很多物质发生了很大变化并且神秘消失了,很快它又到达处臭臭的迷宫,几经挣扎,终于逃了小肠的消化液最多。悟空首先进入处黑洞里,刚躲过排坚硬的压碎机的碾压,又被软软的搅拌棒搅动,身上还被淋了滑滑的液体然后身体突然下降经过段窄路到达了处宽敞的口袋,在这里被酸酸的液体包围,他在这出哪部分消化道中消化液的最多。在每天摄入克食物和毫升水的情况下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....毫升唾液毫升胃液毫升肠液毫升胆汁毫升胰液口腔毫升唾液胃毫升胃液小肠肠液胆汁胰液共毫升所以,内表面积大绒毛壁毛细血管壁薄消化液种类多毛细血管有皱襞和小肠绒毛毛细淋巴管般米由层上皮细胞组成有盐维生素大肠吸收少量的水无机盐和部分维生素消化吸收课堂小结分析数据,指水无机盐和部分维生素少量水和无机盐水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸消化道各部分能够吸收哪些营养物质营养物质通过消化道壁进入血液的过程就是吸收营养物质的吸收小肠绒毛小肠的特点长。小肠中含有等消化液。胆汁胰液肠液营养物质如葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐维生素等通过消化道壁进入循环系统的过程。二营养物质的吸收少量未被消化营养物质的百分比口腔大肠食道小肠胃解读曲线图技能训练淀粉脂肪图中曲线表示脂肪的消化过程......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....淀粉脂肪蛋白质各在消化道什么地方开始被消化答淀粉口腔蛋白质胃脂肪小肠。小肠中含有等消化液。胆汁胰液肠液营养物质如葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐维生素等通过消化道壁进入循环系统的过程。二营养物质的吸收少量水无机盐和部分维生素少量水和无机盐水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸消化道各部分能够吸收哪些营养物质营养物质通过消化道壁进入血液的过程就是吸收营养物质的吸收小肠绒毛小肠的特点长内表面积大绒毛壁毛细血管壁薄消化液种类多毛细血管有皱襞和小肠绒毛毛细淋巴管般米由层上皮细胞组成有盐维生素大肠吸收少量的水无机盐和部分维生素消化吸收课堂小结分析数据,指出哪部分消化道中消化液的最多。在每天摄入克食物和毫升水的情况下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....毫升唾液毫升胃液毫升肠液毫升胆汁毫升胰液口腔毫升唾液胃毫升胃液小肠肠液胆汁胰液共毫升所以,小肠的消化液最多。悟空首先进入处黑洞里,刚躲过排坚硬的压碎机的碾压,又被软软的搅拌棒搅动,身上还被淋了滑滑的液体然后身体突然下降经过段窄路到达了处宽敞的口袋,在这里被酸酸的液体包围,他在这里折腾了番,痛得铁扇公主直求饶,答应借给他芭蕉扇,于是悟空向下进入处迷宫,这里有苦苦的液体,七转八转之后,身边的很多物质发生了很大变化并且神秘消失了,很快它又到达处臭臭的迷宫,几经挣扎,终于逃了出来消化道位同学吃西瓜,不小心将粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在他的体内会有什么样的经历呢请你以“西瓜历险记”为题,写篇科普小文章。资料分析姗姗小朋友吃西瓜时,不小心将粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在姗姗的消化道内,经历了天的历险记......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....差点儿将它压的粉身碎骨刚躲过劫,又遇到“酸雨”后来它钻进了条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向后来不知怎地,它与些很臭的东西混在了起最后,它们在姗姗上厕所时,起离开了姗姗。请你帮这粒西瓜籽分析下它在哪里遇到像轧钢机似的怪物它在哪里遇到“酸雨”它在什么地方与很臭的东西混在了起又长又窄的“迷宫”是什么部位为什么许多物质在这里会神秘地消失温故互查•两人小组互查,见到学报第二课时学习目标阐述食物的消化过程......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....直接吸收蛋白质胃液胃氨基酸肠液胰液小肠淀粉多肽下图表示淀粉脂肪和蛋白质在消化道中各部位依次表示被消化的程度。图中哪条曲线表示淀粉的消化过程图中哪条曲线表示脂肪的消化过程淀粉脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化中含有哪些消化液淀粉脂肪小肠胃口腔小肠胃肠液胰液胆汁解读曲线未被消化营养物质的百分比口腔大肠食道小肠胃解读曲线图技能训练淀粉脂肪图中曲线表示脂肪的消化过程。淀粉脂肪蛋白质各在消化道什么地方开始被消化答淀粉口腔蛋白质胃脂肪小肠。小肠中含有等消化液。胆汁胰液肠液营养物质如葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐维生素等通过消化道壁进入循环系统的过程......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....小肠中含有等消化液。胆汁胰液肠液营养物质如葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸水无机盐维生素等通过消化道壁进入循环系统的过程。二营养物质的吸收少量内表面积大绒毛壁毛细血管壁薄消化液种类多毛细血管有皱襞和小肠绒毛毛细淋巴管般米由层上皮细胞组成有盐维生素大肠吸收少量的水无机盐和部分维生素消化吸收课堂小结分析数据,指小肠的消化液最多。悟空首先进入处黑洞里,刚躲过排坚硬的压碎机的碾压,又被软软的搅拌棒搅动,身上还被淋了滑滑的液体然后身体突然下降经过段窄路到达了处宽敞的口袋,在这里被酸酸的液体包围,他在这出来消化道位同学吃西瓜,不小心将粒西瓜子咽了下去......”

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