，!书面表达题主要考查学生在特定的语境中综合运用语言进行表达的能力同时，还考查学生英文书写的规范性须包括表格中所有内容，基本不做学习以外的事情，导致生活能力不强。请你根据下面表格中的内容，按要求用英语写篇短文，谈谈作为中学生，我们应该如何培养自己的性。，海南要求语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范必例由于父母的溺爱，现在许多孩子经典句型精彩再现文章内容完整，叙述清楚，要点目了然。使用了表顺序的副词来使文章条理更清晰，更流畅。，参考范文，章大致内容。第二步根据信息要求遣词造句，连句成文。第三步通读全文，纠正错误，书写整洁。写作要点具体的活动要丰富多彩。写出安排这些活动的理由。注意此文是计划打算，应用将来时态。切忌写成流水账。解析第步认真仔细地阅读提示，思考所提供的信息，计划文提示词语仅供参考，可增减内容词数。开头已给出，不计入总词数文中不得出现真实的人名校名与地名。你为你们小组设计个活动方案。提示词语篝火晚会要求写明你们组计划要做的具体活动，并给出理由提你为你们小组设计个活动方案。提示词语篝火晚会要求写明你们组计划要做的具体活动，并给出理由提示词语仅供参考，可增减内容词数。开头已给出，不计入总词数文中不得出现真实的人名校名与地名。解析第步认真仔细地阅读提示，思考所提供的信息，计划文章大致内容。第二步根据信息要求遣词造句，连句成文。第三步通读全文，纠正错误，书写整洁。写作要点具体的活动要丰富多彩。写出安排这些活动的理由。注意此文是计划打算，应用将来时态。切忌写成流水账。参考范文精彩再现文章内容完整，叙述清楚，要点目了然。使用了表顺序的副词来使文章条理更清晰，更流畅。经典句型例由于父母的溺爱，现在许多孩子基本不做学习以外的事情，导致生活能力不强。请你根据下面表格中的内容，按要求用英语写篇短文，谈谈作为中学生，我们应该如何培养自己的性。，海南要求语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范必须包括表格中所有内容解析第步认真阅读题目要求，仔细观察表格中的内容。第二步根据提示内容，把握好文章的中心，适当发挥。选用合适的表顺序的副词使文章条理清晰。第三步通读全文，检查要点是否遗漏，纠正错误，书写要整洁。注意表达培养性的方法时，多用祈使句描述可以做的事情时，可用到等情态动词写作时，时态应用般现在时，人称采用第人称，给出的要点不能遗漏，并且注意词数要求。参考范文精彩再现整篇文章结构完整，内容详尽，要点明确。层次清晰。先表明自己观点，后用，等表顺序的副词把观点陈列，清楚明了，条理分明。经典句型假设你的名字是，请你用英文给加拿大学生发封电子邮件，主要内容包括在网上得知他想要找位中国学生做笔友，表示自己愿意成为他的笔友进行简要的自我介绍性别与年龄或出生年份业余爱好比如音乐和足球等年前开始学习英语将于今年月进入高中希望今后你们能经常交流，互相有更多的了解盼望他的回复。注意文中不得出现涉及考生真实信息的人名地名或校名可适当增加细节，使行文连贯词数，开头结尾和部分要点已经给出，不计入总词数。人教版英语第讲书面表达假设你是思湘，你的美国笔友艾米来信了解中国的传统节日端午节。请根据如下提示用英语写篇词以上的回信给她。注意信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。信的开头已给出，不计入总词数。参考词汇端午节为了纪念!书面表达题主要考查学生在特定的语境中综合运用语言进行表达的能力同时，还考查学生英文书写的规范性美观性等。常见的书面表达题型根据文体归类日记书信通知便条启事贺卡发言稿调查报告记叙文说明文及议论文等。然而许多试题都将记叙议论说明等表达方式融为体，形成复合型的写作。根据所提供的材料形式归类图画作文图表作文提纲作文及命题作文等。这样的测试形式既有定的控制性，又有定的开放性，为考生展示其写作能力提供了发挥的空间。二如何写出优美的文章选准词语。语言是交流的工具。要使用通用的合乎习惯的词语，切忌使用生僻的词汇。选词要达意，英语中有许多同义但用法不同的词汇或短语，切忌混淆用法。用词要简明扼要，在不确定的情况下，宁可用常用词简单明了地表达信息。写好句子。运用所学词汇短语，结合定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语写出相应句子。运用固定句式表达信息，把比较复杂的句子分成两个或两个以上的简单句子，减少写错句的几率。把两个简单句用个复合句或较复杂的简单句表达出来，这样可提高文章的可读性，但在没有把握的情况下慎用。遇见生词或不熟悉的表达时，可以在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。