1、“.....思考课文写了青海湖哪些地方的景色除了写景，作者还介绍了青海湖的什么情况课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。介绍叭ā嫁咸纵ɡ泊ō毡ā悠ō驶ǐ生字学习硕大无比宛如倩影浩瀚无边喇叭远嫁咸水湖阡陌纵横湖泊毡房悠然自得行驶文武双全诗情画意纵横星罗棋布悠然自得硕大无比烟波浩渺美不胜收藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思......”。

2、“.....没有出海的通路，使青海湖成为我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐量大，是个咸水湖。硕宛ǎ倩瀚喇ǎ与想象相结合。层次清楚。积累文中的好词佳句。背诵自己喜欢的段落。根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的资料，写篇解说词，并学做导游。作业布置语文版六年级语文下册第二单元青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，嵌在天地之间。沿湖有广阔的平原......”。

3、“.....与碧绿的麦类豆科作物交织在起，满眼金碧辉煌，美不胜收。文章的写法上有哪些值得学习的地方词语丰富，比喻恰当，使文章生动形象优美。观察也惊动不了它们。星罗棋布的毡房，似朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处，天和地连成片拟人比喻恬静美丽，展示出幅人与自然和谐共生的画面青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野......”。

4、“.....作者还介绍了青海湖的什么情况课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。介绍了青海湖名称的由来窗都成了油画的画框。绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃草，连汽车的喇叭声ǐ生字学习硕大无比宛如倩影浩瀚无边喇叭远嫁咸水湖阡陌纵横湖泊毡房悠然自得行驶文武双全诗情画意纵横星罗棋布悠然自得硕大无比烟波浩渺美不胜收和睦相处争权夺利词语积累默读课文......”。

5、“.....思考课文写了青海湖哪些地方的景色除了写景，作者还介绍了青海湖的什么情况课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。介绍了青海湖名称的由来窗都成了油画的画框......”。

6、“.....连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布的毡房，似朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处，天和地连成片拟人比喻恬静美丽，展示出幅人与自然和谐共生的画面青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛如面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花片连着片，与碧绿的麦类豆科作物交织在起，满眼金碧辉煌，美不胜收......”。

7、“.....比喻恰当，使文章生动形象优美。观察与想象相结合。层次清楚。积累文中的好词佳句。背诵自己喜欢的段落。根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的资料，写篇解说词，并学做导游。作业布置语文版六年级语文下册第二单元青海湖，蒙语叫“库库诺尔”，藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思。有条河流从四面八方汇入，没有出海的通路......”。

8、“.....青海湖湖水含氧量少，含盐量大，是个咸水湖。硕宛ǎ倩瀚喇ǎ叭ā嫁咸纵ɡ泊ō毡ā悠ō驶ǐ生字学习硕大无比宛如倩影浩瀚无边喇叭远嫁咸水湖阡陌纵横湖泊毡房悠然自得行驶文武双全诗情画意纵横星罗棋布悠然自得硕大无比烟波浩渺美不胜收和睦相处争权夺利词语积累默读课文，思考课文写了青海湖哪些地方的景色除了写景......”。

9、“.....介绍哪些地方的景色除了写景，作者还介绍了青海湖的什么情况课文写了日月山牧场的景色和青海湖的美景。介绍了青海湖名称的由来窗都成了油画的画框。绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃草，连汽车的喇叭声嵌在天地之间。沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花片连着片，与碧绿的麦类豆科作物交织在起，满眼金碧辉煌，美不胜收......”。