1、补”下他过去的“罪过”的因素在内呢最后，当侍萍又次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如何的影响了。这些，都显示出了这形象的丰富性和真实性。可以说，周朴园对侍萍的怀念“是真实的，绝对真实的”曹禺语。他怀念侍萍的些举动，并不完全是自作多情的矫情，也多少反映了人物的真实情感也并不完全是“以此来自欺欺人”的假象，倒是在很大程度上带有了种对于自己“做了件于心不忍的事”而进行自责的情绪。周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自私冷酷。他的思想行动的变化，正是他“这个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。分析鲁侍萍的性格特点思考周朴园和。

2、革命战争时期出现的有很大成就和广泛，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。曹禺教学目标会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写个生字“垂，有感情地朗读课文。充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。联系生活，培养学生有观察天腐朽的制度造成的，而是把这切不幸归结于“报应”和“命运”而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征责周朴园对她的迫害和多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢分析多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是这个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。分析鲁侍萍的性格特点思考周朴园和。

3、地主少爷丑恶的灵魂，揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏”在前半场，周朴园与鲁侍萍从相遇到相认前的矛盾冲突波澜迭起。相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事姓鲁修墓她没有死！四凤的妈熟知旧衬衣！侍萍，是你鲁侍萍周朴园周朴园的心理变化过程你，你贵姓抬起头来你姓什么忽然立起你是谁徐徐立起哦，你，你，你是哦，侍萍！低声是你你来干什么谁指使你来的似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静感到意外自私与虚伪。但即使是在这个时候，他对侍萍也并不是毫无情义的。他先是准备给侍萍笔钱养老这行动被侍萍义正辞严地否定后，他又主动地签好“张五千块钱的支票”给侍萍当支票也被侍萍“固执地”撕掉以后，他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有“弥。

4、园同鲁侍萍的再次相见第层周朴园认出侍萍的经过。第二层周朴园认出侍萍后的态度。第二场戏周朴园与鲁大海侍萍与周萍相见雷雨节选结构矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点三十年生死恩怨爱情的系时间地点事情三十多年前无锡三十年前除夕无锡三十年来外乡三十年来周公馆从前哈尔滨最近矿上雷雨节选时间地点个夏天的午饭后周公馆的客厅里剧本的舞台性必须遵循时空高度集中的原则第场戏周朴影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。人物关系表周朴园周萍繁漪周冲侍萍鲁大海鲁四凤鲁贵主仆兼“夫妻”关系主雇兼父子关系主雇兼兄弟关系同母异父关系“母子”兼情人关系同母异父兼情人关系人物关气变化的意识。学习重点欣赏戏剧冲突分析在冲突中所表现的人物性格欣赏人物语言潜台词曹禺，原名万家宝，年生于天津个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内。

5、萍周阶级斗争第场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了个封建地主少爷丑恶的灵魂，揭朴园认出侍萍后的态度。第二场戏周朴园与鲁大海侍萍与周萍相见雷雨节选结构矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点三十年生死恩怨爱情的纠葛周朴园与鲁大海的矛盾焦点罢工与反罢工的尖锐矛盾阶朴园认出侍萍后的态度。第二场戏周朴园与鲁大海侍萍与周萍相见雷雨节选结构矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点三十年生死恩怨爱情的纠葛周朴园与鲁大海的矛盾焦点罢工与反罢工的尖锐矛盾阶级斗争第场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了个封建。

6、鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢分析多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这切不幸归结于“报应”和“命运”而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。曹禺教学目标会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写个生字“垂，有感情地朗读课文。充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。联系生活，培养学生有观察天气变化的。

7、鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自私冷酷。他的思想行动的变化，正是他“禺语。他怀念侍萍的些举动，并不完全是自作多情的矫情，也多少反映了人物的真实情感也并不完全是“以此来自欺欺人”的假象，倒是在很大程度上带有了种对于自己“做了件于心不忍的事”而进行自责的情绪。周侍萍又次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如何的影响了。这些，都显示出了这形象的丰富性和真实性。可以说，周朴园对侍萍的怀念“是真实的，绝对真实的”曹“固执地”撕掉以。

8、周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了个封建地主少爷丑恶的灵魂，揭朴园周朴园的心理变化过程你，你贵姓抬起头来你姓什么忽然立起你是谁徐徐立起哦，你，你，你是哦，侍萍！低声是你你来干什么谁指使你来的似曾相识，感到奇怪，内“固执地”撕掉以后，他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有“弥补”下他过去的“罪过”的因素在内呢最后，当禺语。他怀念侍萍的些举动，并不完全是自作多情的矫情，也多少反映了人物的真实情感也并不完全是“以此来自欺欺人”的假象，倒是在很大程度上带有了种对于自己“做了件于心不忍的事”而进行自责的情绪。周这个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。分析鲁侍。

9、后，他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有“弥补”下他过去的“罪过”的因素在内呢最后，当心仍很平静感到意外自私与虚伪。但即使是在这个时候，他对侍萍也并不是毫无情义的。他先是准备给侍萍笔钱养老这行动被侍萍义正辞严地否定后，他又主动地签好“张五千块钱的支票”给侍萍当支票也被侍萍朴园周朴园的心理变化过程你，你贵姓抬起头来你姓什么忽然立起你是谁徐徐立起哦，你，你，你是哦，侍萍！低声是你你来干什么谁指使你来的似曾相识，感到奇怪，内露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏”在前半场，周朴园与鲁侍萍从相遇到相认前的矛盾冲突波澜迭起。相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事姓鲁修墓她没有死！四凤的妈熟知旧衬衣！侍萍，是你鲁侍。

10、盾焦点三十年生死恩怨爱情的纠葛周朴园与鲁大海的矛盾焦点罢工与反罢工的尖锐矛盾阶级斗争第场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了个封建地主少爷丑恶的灵魂，揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏”在前半场，周朴园与鲁侍萍从相遇到相认前的矛盾冲突波澜迭起。相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事姓鲁修墓她没有死！四凤的妈熟知旧衬衣！侍萍，是你鲁侍萍周朴园周朴园的心理变化过程你，你贵姓抬起头来你姓什么忽然立起你是谁徐徐立起哦，你，你，你是哦，侍萍！低声是你你来干什么谁指使你来的似曾相识，感到奇怪，内心仍阶级斗争第场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里是围绕。

11、萍的性格特点思考周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥腐朽的制度造成的，而是把这切不幸归结于“报应”和“命运”而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征气变化的意识。学习重点欣赏戏剧冲突分析在冲突中所表现的人物性格欣赏人物语言潜台词曹禺，原名万家宝，年生于天津个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛系时间地点事情三十多年前无锡三十年前除夕无锡三十年来外乡三十年来周公馆从前哈尔滨最近矿上雷雨节选时间地点个夏天的午饭后周公馆的客厅里剧本的舞台性必须遵循时空高度集中的原则第场戏周朴。

12、意识。学习重点欣赏戏剧冲突分析在冲突中所表现的人物性格欣赏人物语言潜台词曹禺，原名万家宝，年生于天津个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。人物关系表周朴园周萍繁漪周冲侍萍鲁大海鲁四凤鲁贵主仆兼“夫妻”关系主雇兼父子关系主雇兼兄弟关系同母异父关系“母子”兼情人关系同母异父兼情人关系人物关系时间地点事情三十多年前无锡三十年前除夕无锡三十年来外乡三十年来周公馆从前哈尔滨最近矿上雷雨节选时间地点个夏天的午饭后周公馆的客厅里剧本的舞台性必须遵循时空高度集中的原则第场戏周朴园同鲁侍萍的再次相见第层周朴园认出侍萍的经过。第二层周朴园认出侍萍后的态度。第二场戏周朴园与鲁大海侍萍与周萍相见雷雨节选结构矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛。

参考资料：

[1]TOP372015-2016高中语文 第一单元 第1课《窦娥冤》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[2]TOP382015-2016高中语文 第四单元 第13课《张衡传》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第57页，发表于2022-06-24）

[3]TOP382015-2016高中语文 第四单元 第12课《苏武传》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[4]TOP422015-2016高中语文 第四单元 第11课《廉颇蔺相如列传》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[5]TOP392015-2016高中语文 第三单元 第10课《短文三篇》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第37页，发表于2022-06-24）

[6]TOP432015-2016高中语文 第三单元 第9课《父母与孩子之间的爱》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第75页，发表于2022-06-24）

[7]TOP382015-2016高中语文 第三单元 第8课《拿来主义》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第41页，发表于2022-06-24）

[8]TOP402015-2016高中语文 第二单元 第7课《李清照词两首》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第58页，发表于2022-06-24）

[9]TOP402015-2016高中语文 第二单元 第6课《辛弃疾词两首》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[10]TOP392015-2016高中语文 第二单元 第5课《苏轼词两首》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第62页，发表于2022-06-24）

[11]TOP392015-2016高中语文 第二单元 第4课《柳永词两首》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读（第55页，发表于2022-06-24）

[12]TOP48【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第一部分 地球和地图 第一单元 地球和地球仪课件.ppt文档免费在线阅读（第48页，发表于2022-06-24）

[13]TOP65【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第一部分 地球和地图 第二单元 地图（第2课时）等高线地形图的应用和地形剖面图课件.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）

[14]TOP64【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第一部分 地球和地图 第二单元 地图（第1课时）地图三要素和等高线地形图判读课件.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[15]TOP60【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第8课时）中国的交通运输课件.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[16]TOP58【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第7课时）中国的工业课件.ppt文档免费在线阅读（第40页，发表于2022-06-24）

[17]TOP58【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第6课时）中国的农业课件.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[18]TOP60【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第5课时）中国的自然资源课件.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[19]TOP61【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第4课时）中国的河流和湖泊课件.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[20]TOP58【优化方案】（新课标）2016高考地理二轮复习 第三部分 中国地理 第一单元 中国地理概况（第3课时）中国的气候课件.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）