学生答吸引读者或引起读者阅读兴趣给分。只答套语不作分析给半分。参考答案任性直率。与父亲赌气从家里跑出去，想折磨自己惩罚父亲要父亲给万为自己赎身等。执着坚强。在穷困的地方教书，变得朴素坚持要将学生送到初中才走。关爱体谅他人。想离开看到家长的鞠躬走不动带学生起吃饭能顾及孩子自尊，给孩子分食物原谅父亲。详细解析分。每点分，意思对即可，每点中要有内容分析，内容分析有点即可。参考答案观点我认为小说反映的是青年人在经历磨练后的成长。对父亲态度的变化。由原来赌气离家，想折磨自己惩罚父亲，到最后原谅老人。自己由个性到朴素。原来长头发，穿着怪异艳丽，喜欢首饰，到现在头发短而整齐，穿着朴素。做事认真，顾及心理。决心把学生带到初中带学生吃饭能顾及孩子自尊分食物像母亲。观点二我认为小说抒写的是在艰难教学中师生情的真挚。老师热爱学生。带学今广西崇左县。洛浦洛水之滨，这里指唐东都洛阳。诗中第二联主要运用了什么表现手法有何作用分所似，崇山瘴疠不堪闻。南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。两地江山万余里，何时重谒圣明君。注作者和杜审言都于神龙初年流放岭南，杜审言先起程过大庾岭去峰州今越南境内，沈佺期随后也过大庾岭去驩州二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗，完成小题。分遥同杜员外审言过岭沈佳期天长地阔岭头分，去国离家见白云。洛浦风光何诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。分取笑夷狄。分去世后，不仅高宗为他在光顺门举哀，并赐给众多绢布米粟而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为分率两队争胜取乐，谏言受到皇帝好评。郝处俊敢于进谏，甚得大臣之体。他认为寿命长短自有天数，不认可僧人所炼长生药反对高宗退位给天后与皇上议论定引经据典，多有匡正。郝处俊生性俭素，尽享身后哀荣。他庭教养。他父亲去世时，父亲过去的属下送来了很多财物，他都推辞不接受他对兄弟和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。郝处俊富有胆识，深得大家认可。高丽反叛时，他沉着应敌，将士多服其胆略他反对皇帝让雍王和周王代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。少牢指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，太牢则指祭祀帝王时用牛羊和猪当祭品。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是分郝处俊不贪财物，很有家纪传体断代史，它与史记后汉书三国志合称为前四史。吏部掌管全国文武官员的选用任免考核调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。春秋既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分汉书是我国第部非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者闻恻然，答其意，止膊物而已。处俊资约素，土木形骸，然临事敢言，自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义，凡所规献，得大臣体。节选自新唐书郝处俊传下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辞，未听。裴炎为白帝曰处俊阽死，诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。帝闻年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辞，未听。裴炎为白帝曰处俊阽死，诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。帝闻恻然，答其意，止膊物而已。处俊资约素，土木形骸，然临事敢言，自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义，凡所规献，得大臣体。节选自新唐书郝处俊传下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分汉书是我国第部纪传体断代史，它与史记后汉书三国志合称为前四史。吏部掌管全国文武官员的选用任免考核调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。春秋既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。少牢指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，太牢则指祭祀帝王时用牛羊和猪当祭品。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是分郝处俊不贪财物，很有家庭教养。他父亲去世时，父亲过去的属下送来了很多财物，他都推辞不接受他对兄弟和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。郝处俊富有胆识，深得大家认可。高丽反叛时，他沉着应敌，将士多服其胆略他反对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐，谏言受到皇帝好评。郝处俊敢于进谏，甚得大臣之体。他认为寿命长短自有天数，不认可僧人所炼长生药反对高宗退位给天后与皇上议论定引经据典，多有匡正。郝处俊生性俭素，尽享身后哀荣。他去世后，不仅高宗为他在光顺门举哀，并赐给众多绢布米粟而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄。分诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。分二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗，完成小题。分遥同杜员外审言过岭沈佳期天长地阔岭头分，去国离家见白云。洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。两地江山万余里，何时重谒圣明君。注作者和杜审言都于神龙初年流放岭南，杜审言先起程过大庾岭去峰州今越南境内，沈佺期随后也过大庾岭去驩州今广西崇左县。洛浦洛水之滨，这里指唐东都洛阳。诗中第二联主要运用了什么表现手法有何作用分这首诗表达了作者怎样的情感请概括说明。分三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。分杜甫登高中，两句，写出作者在忧国伤时的困窘生活中白发多身体弱。范仲淹在岳阳楼记中通过写鱼和鸟来表现出洞庭湖盎然生机景象国新课标卷年曾考过唐诗七律，年高考诗歌难度偏难，区分度不好。估计年高考会有调整。诗歌选自初唐诗人沈佺期的遥同杜员外审言过岭。第小题考表达技巧，也是学生的薄弱点。第小题考感情，是高考年年的必考点。参考答案对比手法，将洛浦美丽的风光与岭南崇山恶劣的瘴疠之气对比。突出现在被流放的凄苦，抒发了思国怀乡的感情。详细解析分，手法及说明分，作用分。手法答反衬也可，意思相近即可。若答情景关系想象等不是主要的手法，酌情给分。参考答案表达了作者被流放岭南去国离家的凄苦，对友人杜审言和家乡的思念，以及渴望重回朝廷，得到重用的情感。详细解析分，每方面分。意思相近即可。三名篇名句默写分命题意图名句默写按照年高考新课标卷出题模式，遵循考纲规定篇目，初中篇高中两篇，选的都是名家名篇杜甫登高范仲淹岳阳楼记李白蜀道难中难写易错的词句。参考答案艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯沙鸥翔集，锦鳞游泳飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷三文学类文本阅读分命题意图小说仿照近几年新课标卷出题，在命题方式上样。字数字。小说相对浅显，适当降低阅读理解难度。