1、“.....牙舌鼻做个游戏，指鼻子指眼睛眼睛要分左右眼看看谁的反应准又快。比比，看看谁的本领大眼睛耳朵嘴巴手脚我有双小巧手人有两件宝，双手和大脑。双右，吃饭穿衣都靠它，它是我们的好朋友。打身体部位谜底手认识我们的身体观察我们的手眼耳等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。手眼睛耳观察我们的鼻舌牙等器官研究他们的结构和功能之间有什眼睛猜猜座山......”。

2、“.....会吹气，会辨味。打身体部位谜底鼻子猜猜圆圆脑袋座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。打身体部位谜底耳朵猜猜样东西人人有，只左来只只眼睛看东西。••说说通过比较你有什么体会。手影想想我们的小手还能做些什么画画我们的身体。课后讨论你知道身体其他各部位的作用吗谢谢猜猜上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。打身体部位谜底贴嘴巴。看看谁先完成......”。

3、“.....个同学用只手来拉拉链，另个同学用两只手拉拉链，比比谁做得快。生活体验比较•分别用两条腿和条腿走路。•分别用两只手和只手系鞋带。•分别用两只眼睛和的反应准又快。比比，看看谁的本领大眼睛耳朵嘴巴手脚我有双小巧手人有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。规则请两名同学上台，名同学直接来给笑脸贴嘴巴......”。

4、“.....比比，看看谁的本领大眼睛耳朵嘴巴手脚我有双小巧手人有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思结构和功能之间有什么联系。牙舌鼻做个游戏，指鼻子指眼睛眼睛要分左右眼看看谁手认识我们的身体观察我们的手眼耳等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。手眼睛耳观察我们的鼻舌牙等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。牙舌鼻做个游戏......”。

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6、“.....比比，看看谁的本领大眼睛耳朵嘴巴手脚我有双小巧手人有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。规则请两名同学上台，名同学直接来给笑脸贴嘴巴，另名同学蒙上眼睛给笑脸贴嘴巴。看看谁先完成。请两名同学上台，个同学用只手来拉拉链，另个同学用两只手拉拉链，比比谁做得快。生活体验比较•分别用两条腿和条腿走路......”。

7、“.....•分别用两只眼睛和只眼睛看东西。••说说通过比较你有什么体会。手影想想我们的小手还能做些什么画画我们的身体。课后讨论你知道身体其他各部位的作用吗谢谢猜猜上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。打身体部位谜底眼睛猜猜座山，两个洞，会吹气，会辨味。打身体部位谜底鼻子猜猜圆圆脑袋座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面......”。

8、“.....只左来只右，吃饭穿衣都靠它，它是我们的好朋友。打身体部位谜底手认识我们的身体观察我们的手眼耳等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。手眼睛耳观察我们的鼻舌牙等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系。牙舌鼻做个游戏，指鼻子指眼睛眼睛要分左右眼看看谁的反应准又快。比比......”。

9、“.....双手和大脑。双谁的反应准又快。比比，看看谁的本领大眼睛耳朵嘴巴手脚我有双小巧手人有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思结构和功能之间有什么联系。牙舌鼻做个游戏，指鼻子指眼睛眼睛要分左右眼看看谁贴嘴巴。看看谁先完成。请两名同学上台，个同学用只手来拉拉链，另个同学用两只手拉拉链，比比谁做得快。生活体验比较•分别用两条腿和条腿走路......”。