1、“.....可以使音乐的整体产生新的情趣，形象的发展更为丰富，并能增加动力。与主旋律形成对比复调关系。与歌声形成对。以和声性织体原则的写作在钢琴伴奏织休中不出现主旋律的因素，而是运用和声性织体的写作原则，将和弦写成各式各样的织体形式，以达到表现内容的目的。谱例舒伯特小夜曲谱例舒伯特鳟鱼谱例阿瓦人民唱新奏写法钢琴伴奏中......”。

2、“.....也是常见的种伴奏形式。这类伴奏织体，其写作原则主要是依靠和声复调织体等的表现作用以及写法上的多样性来刻面音乐形象，比如，用来描写景物抒发感情烘托气氛等他原则写成在钢琴伴奏中不重复主旋律的形式，除上述运用和声性原则及复调性原则进行写作外，还可以运用其它原则写作......”。

3、“.....只有当它与歌声结合为体时才表现出模仿的效果。这种伴奏手法具有丰富的艺术表现作用，应用得比较广泛，而且应用形式也是灵活多样的。谱例小岛谱例猜调以其旋律处在长时值音上的时候，用钢琴伴奏中的对比旋律与之呼应，在节奏上给以补充，情绪上给以烘托。也可以是整段的对比，但不多见......”。

4、“.....形象的发展更为丰富，并能增加动力。与主旋律形成对比复调关系。与歌声形成对比复调关系的伴奏写比，即与歌声形成呼应对答效果的伴奏形式，这种对比因素常常出现在句尾，或者歌唱，而是运用和声性织体的写作原则，将和弦写成各式各样的织体形式，以达到表现内容的目的......”。

5、“.....可以，而是运用和声性织体的写作原则，将和弦写成各式各样的织体形式，以达到表现内容的目的。谱例舒伯特小夜曲谱例舒伯特鳟鱼谱例阿瓦人民唱新歌以复调性原则的写作按照复调音乐的思维写作钢琴伴奏，可以使音乐的整体产生新的情趣，形象的发展更为丰富，并能增加动力。与主旋律形成对比复调关系。与歌声形成对比复调关系的伴奏写比，即与歌声形成呼应对答效果的伴奏形式......”。

6、“.....或者歌唱旋律处在长时值音上的时候，用钢琴伴奏中的对比旋律与之呼应，在节奏上给以补充，情绪上给以烘托。也可以是整段的对比，但不多见。谱例舒伯特摇琴者谱例十里风雪与主旋律形成模仿复调关系伴奏与歌声形成模仿复调关系，其伴奏织体本身不存在复调因素，只有当它与歌声结合为体时才表现出模仿的效果。这种伴奏手法具有丰富的艺术表现作用，应用得比较广泛......”。

7、“.....谱例小岛谱例猜调以其他原则写成在钢琴伴奏中不重复主旋律的形式，除上述运用和声性原则及复调性原则进行写作外，还可以运用其它原则写作。谱例飞花歌谱例涉江采芙蓉第十四讲钢琴伴奏对主旋律的处理完全不包含主旋律因素的伴奏写法钢琴伴奏中，完全不包含主旋律因素，也是常见的种伴奏形式。这类伴奏织体......”。

8、“.....用来描写景物抒发感情烘托气氛等。以和声性织体原则的写作在钢琴伴奏织休中不出现主旋律的因素，而是运用和声性织体的写作原则，将和弦写成各式各样的织体形式，以达到表现内容的目的。谱例舒伯特小夜曲谱例舒伯特鳟鱼谱例阿瓦人民唱新歌以复调性原则的写作按照复调音乐的思维写作钢琴伴奏，可以使音乐的整体产生新的情趣，形象的发展更为丰富，并能增加动力。与主旋律形成对比复调关系......”。

9、“.....形象的发展更为丰富，并能增加动力。与主旋律形成对比复调关系。与歌声形成对比复调关系的伴奏写比，即与歌声形成呼应对答效果的伴奏形式，这种对比因素常常出现在句尾，或者歌唱模仿复调关系，其伴奏织体本身不存在复调因素，只有当它与歌声结合为体时才表现出模仿的效果。这种伴奏手法具有丰富的艺术表现作用，应用得比较广泛......”。