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34人教版高中历史必修一课件:第25课 两极世界的形成(共24张PPT)文档 34人教版高中历史必修一课件:第25课 两极世界的形成(共24张PPT)文档

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《34人教版高中历史必修一课件:第25课 两极世界的形成(共24张PPT)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....及社会注意国家在世界上影响日益增大,美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧。雅尔塔会议“冷战”的含义二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装以外切手段的敌对行动,在他们在位期间出现了对世界带来重大影响什么事件美国的“冷战”政策背景雅尔塔体系的确立美苏均势二战结束后,美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,战时同盟关系破裂。战后苏联势力的不断华沙条约难点冷战与雅尔塔体制形成与评价课时安排节课大家知道图片上人物都是谁吗左边的是马歇尔,右边的是杜鲁门谁能谈谈他们是美国什么时期的人物二战后杜鲁门担任美国总统,马歇尔担任国务卿国际关系问题,进而提高运用历史唯物主义的基本观点和方法分析国际问题的能力,善于从不同的角度发现问题,积极探索问题。重点难点及课时安排重点杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约经济互助委员会界大战后国际关系发展的影响......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....培养历史思维和解决问题的能力。运用通过冷战的讲述和评述,使学生从政治经济军事等方面全面分析划北大西洋公约东欧人民民主国家的建立亚洲人民民主国家的建立经济互助委员会华沙条约德国分裂朝鲜分裂古巴导弹危机理解了解美苏两极对峙格局形成的基本脉络,认识美苏“冷战”对第二次世生了重大变化。当年美国作为遏制对象的苏联已经解体,但是,基于社会主义中国在政治经济的蓬勃发展,美国政府的些决策者又想继续进行它的遏制战略。两极世界的形成识记雅尔塔体制的形成杜鲁门主义马歇尔计经济封锁政治颠覆,特别是局部性的武装干涉和持续不断的政治冷战,遏制社会主义国家和国际社会主义运动的发展,加强对西欧及其他国家和地区的控制,为建立美国的世界霸权创造条件。如今,冷战已经结束,国际形势发他社会主义国家实行“遏制”政策,以阻止共产主义影响的扩大。••凯南从而成为冷战“遏制”政策的最早提出者......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以军事包围苏“冷战”加剧的表现。以美苏为首两大阵营的对峙与斗争,直持续了多年,对国际局势产生了重要的影响。课后研讨材料年月日美国驻苏使馆代办••凯南向美国国务院发回份长达字的电报,主张对苏联及其义的苏联出于自身安全和争霸的需要,先后建立“经互会”和“华沙条约组织”。华沙条约组织成立,以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志。美苏“冷战”产生的直接后果是德国和朝鲜的分裂。古巴导弹危机是美则是美国发动“冷战”的根本原因。冷战的特征就是美苏两极的对峙。杜鲁门主义的提出马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立等都是冷战的表现。年美国杜鲁门主义的提出标志着全面冷战政策的开始正式实施。社会主格局形成“二战”后国际形势本课小结第二次世界大战后世界格局发生了重大的变化,美苏由战时同盟关系转向相互对峙。美国在战略重点地区欧洲......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....社会制度和意识形态的根本对立,划经济表现试图控制东欧社会主义国家“北约”的建立加剧了“冷战”的程度美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没号强国苏联实力增强雅尔塔体系形成联合国建立对德日的处理美国推行“冷战政策”两极家利益的矛盾冲突加剧。雅尔塔会议“冷战”的含义二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装以外切手段的敌对行动,以遏制共产主义。表现杜鲁门主义开始马歇尔计的“冷战”政策背景雅尔塔体系的确立美苏均势二战结束后,美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,战时同盟关系破裂。战后苏联势力的不断增强,及社会注意国家在世界上影响日益增大,美苏意识形态和国大家知道图片上人物都是谁吗左边的是马歇尔,右边的是杜鲁门谁能谈谈他们是美国什么时期的人物二战后杜鲁门担任美国总统......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....右边的是杜鲁门谁能谈谈他们是美国什么时期的人物二战后杜鲁门担任美国总统,马歇尔担任国务卿在他们在位期间出现了对世界带来重大影响什么事件美国的“冷战”政策背景雅尔塔体系的确立美苏均势二战结束后,美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,战时同盟关系破裂。战后苏联势力的不断增强,及社会注意国家在世界上影响日益增大,美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧。雅尔塔会议“冷战”的含义二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装以外切手段的敌对行动,以遏制共产主义。表现杜鲁门主义开始马歇尔计划经济表现试图控制东欧社会主义国家“北约”的建立加剧了“冷战”的程度美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没号强国苏联实力增强雅尔塔体系形成联合国建立对德日的处理美国推行“冷战政策”两极格局形成“二战”后国际形势本课小结第二次世界大战后世界格局发生了重大的变化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....美国在战略重点地区欧洲,采取以遏制苏联为中心的冷战政策。社会制度和意识形态的根本对立,则是美国发动“冷战”的根本原因。冷战的特征就是美苏两极的对峙。杜鲁门主义的提出马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立等都是冷战的表现。年美国杜鲁门主义的提出标志着全面冷战政策的开始正式实施。社会主义的苏联出于自身安全和争霸的需要,先后建立“经互会”和“华沙条约组织”。华沙条约组织成立,以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志。美苏“冷战”产生的直接后果是德国和朝鲜的分裂。古巴导弹危机是美苏“冷战”加剧的表现。以美苏为首两大阵营的对峙与斗争,直持续了多年,对国际局势产生了重要的影响。课后研讨材料年月日美国驻苏使馆代办••凯南向美国国务院发回份长达字的电报,主张对苏联及其他社会主义国家实行“遏制”政策,以阻止共产主义影响的扩大......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所谓遏制战略是主张美国在战后国际社会主义运动高涨和西方国家受到严重削弱的情况下,以军事包围经济封锁政治颠覆,特别是局部性的武装干涉和持续不断的政治冷战,遏制社会主义国家和国际社会主义运动的发展,加强对西欧及其他国家和地区的控制,为建立美国的世界霸权创造条件。如今,冷战已经结束,国际形势发生了重大变化。当年美国作为遏制对象的苏联已经解体,但是,基于社会主义中国在政治经济的蓬勃发展,美国政府的些决策者又想继续进行它的遏制战略。两极世界的形成识记雅尔塔体制的形成杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约东欧人民民主国家的建立亚洲人民民主国家的建立经济互助委员会华沙条约德国分裂朝鲜分裂古巴导弹危机理解了解美苏两极对峙格局形成的基本脉络,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。通过对历史事实的分析归纳概括综合比较等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。运用通过冷战的讲述和评述......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....进而提高运用历史唯物主义的基本观点和方法分析国际问题的能力,善于从不同的角度发现问题,积极探索问题。重点难点及课时安排重点杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约经济互助委员会华沙条约难点冷战与雅尔塔体制形成与评价课时安排节课大家知道图片上人物都是谁吗左边的是马歇尔,右边的是杜鲁门谁能谈谈他们是美国什么时期的人物二战后杜鲁门担任美国总统,马歇尔担任国务卿在他们在位期间出现了对世界带来重大影响什么事件美国的“冷战”政策背景雅尔塔体系的确立美苏均势二战结束后,美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,战时同盟关系破裂。战后苏联势力的不断增强,及社会注意国家在世界上影响日益增大,美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧。雅尔塔会议“冷战”的含义二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装以外切手段的敌对行动,以遏制共产主义......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,战时同盟关系破裂。战后苏联势力的不断增强,及社会注意国家在世界上影响日益增大,美苏意识形态和国划经济表现试图控制东欧社会主义国家“北约”的建立加剧了“冷战”的程度美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没号强国苏联实力增强雅尔塔体系形成联合国建立对德日的处理美国推行“冷战政策”两极则是美国发动“冷战”的根本原因。冷战的特征就是美苏两极的对峙。杜鲁门主义的提出马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立等都是冷战的表现。年美国杜鲁门主义的提出标志着全面冷战政策的开始正式实施。社会主苏“冷战”加剧的表现。以美苏为首两大阵营的对峙与斗争,直持续了多年,对国际局势产生了重要的影响......”

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