TOP27江西省赣中南五校2016届高三下学期第二次段考语文试题.doc文档免费在线阅读

答案分下列各句中，没有语病的句是高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

食醋富有氨基酸钙磷铁和维生素等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为有诗意追求的人的关键。

如果心中淡了人民这个情怀，干事少了群众这把尺子，不能做到己之温，思人之寒己之安，思人之艰，我们就会被人民唾弃。

答案解析本题考查语病。

先抓典型的语病标志，比如两面词判断词并列动词然后压缩句子，保留主干，看是否残缺是否搭配。

项，句式杂糅事故的主要原因是„„和事故是由„„造成的两个句式出现杂糅者感情变化。

三古诗词默写补写出下列句子中的空缺部分。

分，性本爱丘山。

陶渊明归园田居黄鹤之飞尚不得过。

李白特点氛围意境等鉴赏作者的情感要做好下列几步，借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作特点关键是寻找句中能体现景色特点的词语，并结合语境进行分析，然后用精练的词语表述出来。

分析景色，就是要搞清楚景色的具体内容写了什么具体景物，特别要指出什么时间地方的景物，还要分析景物整体所呈现出的哪些特点分诗歌表达了怎样的思想感情答案翠枝绿水戏鱼游鸟。

春景美丽且充满生机生机盎然。

旅途的孤独，思念友人的愁苦，对欢聚的渴望。

本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点能力。

概括景色题。

春夜寄乡友王僧儒旅心已多恨，春至尚离群。

翠枝结斜影，绿水散圆纹。

戏鱼两相顾，游鸟半藏云。

何时不闵默是日最思君。

注结交叠。

闵同悯，哀伤。

分中间四句写了哪些景物表现了春日的析他的职位不升反降错。

试题分析关键词擢提升，刺揭发，举举报，各分，整句通顺分关键词上皇上，引举，莫没有，各分，整句通顺分。

二诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答问，整句通顺分解析试题分析找出句中的名词，时刑法宦官断开处找出动词曰浸行，断句完成。

试题分析奉钱有两个意思，其是资助之钱。

其二是薪俸。

在本文中应该是薪俸之意。

试题分人很多。

采分点擢刺举各分，整句通顺分来源分皇上不听，就把盖宽饶交给御吏。

盖宽饶举刀在北阙下面自杀，众人无不怜惜他。

采分点上引莫各分为司隶校尉，刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多。

上不听，遂下宽饶吏。

宽饶引佩刀自刭北阙下，众莫不怜之。

答案分提升为司隶校尉之后，揭发不加回避，官职不分大小律举报，被检举揭发的直，高风亮节，志在奉公。

同时他又为人苛刻，好陷害他人。

太子庶子王生赞赏宽饶的节操，但不同意他的这些做法，写信劝他，宽饶却始终没有采纳他的意见。

分把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

擢到宣帝嘉奖，升任为太中大夫，巡察各地风俗。

宽饶为司隶后，刺举无所回避，与公卿贵戚结怨甚多又好借事批评朝政，冒犯皇上意旨，因此他的职位不升反降，被同列及后进超越，对此他很是失意不快。

宽饶性格刚廉身份做了郎官升任谏议大夫后，曾向皇帝检举揭发彭过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。

宽饶任司马职时，善待士卒，年终按例交接更换士卒时，数千人叩头自请，愿意留下再服役年。

宽饶受的奉钱即是此意。

疏是在朝官员专门上奏皇帝的种文书形式，疏原意是疏通的意思，引申为对问题的分析。

分下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是宽饶因通晓儒经被选为郡文学，凭孝郎郎中等官员的统称。

战国始有，本文中是指为为君主侍从之官。

迁，移动搬换转变之意，在古代也可指官职的变动。

奉钱即资助之钱，如史记萧相国世家中高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行分下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的项是郎，古代为议郎中郎侍是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏，有删节注岁尽交代汉时每岁末更换卫卒。

奸同干。

太子庶子官职。

④刑余指宦官，周召周公召公，西周贤臣。

中书二千石官职。

分下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是，有删节注岁尽交代汉时每岁末更换卫卒。

奸同干。

太子庶子官职。

④刑余指宦官，周召周公召公，西周贤臣。

中书二千石官职。

分下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行分下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的项是郎，古代为议郎中郎侍郎郎中等官员的统称。

战国始有，本文中是指为为君主侍从之官。

迁，移动搬换转变之意，在古代也可指官职的变动。

奉钱即资助之钱，如史记萧相国世家中高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五的奉钱即是此意。

疏是在朝官员专门上奏皇帝的种文书形式，疏原意是疏通的意思，引申为对问题的分析。

分下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是宽饶因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官升任谏议大夫后，曾向皇帝检举揭发彭过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。

宽饶任司马职时，善待士卒，年终按例交接更换士卒时，数千人叩头自请，愿意留下再服役年。

宽饶受到宣帝嘉奖，升任为太中大夫，巡察各地风俗。

宽饶为司隶后，刺举无所回避，与公卿贵戚结怨甚多又好借事批评朝政，冒犯皇上意旨，因此他的职位不升反降，被同列及后进超越，对此他很是失意不快。

宽饶性格刚直，高风亮节，志在奉公。

同时他又为人苛刻，好陷害他人。

太子庶子王生赞赏宽饶的节操，但不同意他的这些做法，写信劝他，宽饶却始终没有采纳他的意见。

分把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

擢为司隶校尉，刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多。

上不听，遂下宽饶吏。

宽饶引佩刀自刭北阙下，众莫不怜之。

答案分提升为司隶校尉之后，揭发不加回避，官职不分大小律举报，被检举揭发的人很多。

采分点擢刺举各分，整句通顺分来源分皇上不听，就把盖宽饶交给御吏。

盖宽饶举刀在北阙下面自杀，众人无不怜惜他。

采分点上引莫各分，整句通顺分解析试题分析找出句中的名词，时刑法宦官断开处找出动词曰浸行，断句完成。

试题分析奉钱有两个意思，其是资助之钱。

其二是薪俸。

在本文中应该是薪俸之意。

试题分析他的职位不升反降错。

试题分析关键词擢提升，刺揭发，举举报，各分，整句通顺分关键词上皇上，引举，莫没有，各分，整句通顺分。

二诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答问题。

春夜寄乡友王僧儒旅心已多恨，春至尚离群。

翠枝结斜影，绿水散圆纹。

戏鱼两相顾，游鸟半藏云。

何时不闵默是日最思君。

注结交叠。

闵同悯，哀伤。

分中间四句写了哪些景物表现了春日的哪些特点分诗歌表达了怎样的思想感情答案翠枝绿水戏鱼游鸟。

春景美丽且充满生机生机盎然。

旅途的孤独，思念友人的愁苦，对欢聚的渴望。

本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点能力。

概括景色特点关键是寻找句中能体现景色特点的词语，并结合语境进行分析，然后用精练的词语表述出来。

分析景色，就是要搞清楚景色的具体内容写了什么具体景物，特别要指出什么时间地方的景物，还要分析景物整体所呈现出的特点氛围意境等鉴赏作者的情感要做好下列几步，借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者感情变化。

三古诗词默写补写出下列句子中的空缺部分。

分，性本爱丘山。

陶渊明归园田居黄鹤之飞尚不得过。

李白蜀道难来源哀吾生之须臾，。

，抱明月而长终。

苏轼赤壁赋高余冠之岌岌兮，。

屈原离骚，可以无悔矣。

王安石游褒禅山记少无适俗韵猿猱欲度愁攀援羡长江之无穷挟飞仙以遨游长余佩之陆离尽无志也而不能至者乙选做题分三实用文本阅读分阅读下面的文字，完成小题。

而我却今天才知道他的存在我们这些知道李政道，钱学森，钱三强，王淦昌„„的人，原本都应该知道他他是他们的老师。