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脚踢,它就到处乱飞。
•毽子为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变吗老师先表演给我们看。
毽子在她的脚上美妙的飞舞着,要它高,它就高,要它它就低,要它停在肩上,他就停在真是听话极了!上。
低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可会跑。
猜谜语毽子比比谁摘的果子多!•变教先演•脚肩始练•生经抽久你还记得这些生字宝宝的名字吗久很生话先她低始彳看图想想•老师踢毽子踢得怎么样•你是从哪儿看出来的•这里有对反义词你能找出来•你平时喜欢玩什么•碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗•如果有,说给大家听听。
开始不听话陌生不久变乖了熟悉熟能生巧板书设计只小鸡真灵巧,五彩羽毛身上飘,会翻跟斗会跳高,落在地上不如何呢我每天都抽时间和毽子玩儿。
过了不久,毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
老师的话点儿也不错,毽子变乖了。
毽子点儿也不听话。
天气点儿也不。
点儿也不。
联系实际,拓展话题,毽子点儿也不听我们的话。
脚踢,它就到处乱飞。
•毽子为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。
”•后来我们是怎么做的•结果为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。
”•后来低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是它就高,要它它就低,要它停在肩上,他就停在真是听话极了!上。
低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是,毽子点儿也不听我们的话。
脚踢,它就到处乱飞。
•毽子为它就高,要它它就低,要它停在肩上,他就停在真是听话极了!上。
低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是,毽子点儿也不听我们的话。
脚踢,它就到处乱飞。
•毽子为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。
”•后来低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是,毽子点儿也不听我们的话。
脚踢,它就到处乱飞。
•毽子为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。
”•后来我们是怎么做的•结果如何呢我每天都抽时间和毽子玩儿。
过了不久,毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
老师的话点儿也不错,毽子变乖了。
毽子点儿也不听话。
天气点儿也不。
点儿也不。
联系实际,拓展话题•你平时喜欢玩什么•碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗•如果有,说给大家听听。
开始不听话陌生不久变乖了熟悉熟能生巧板书设计只小鸡真灵巧,五彩羽毛身上飘,会翻跟斗会跳高,落在地上不会跑。
猜谜语毽子比比谁摘的果子多!•变教先演•脚肩始练•生经抽久你还记得这些生字宝宝的名字吗久很生话先她低始彳看图想想•老师踢毽子踢得怎么样•你是从哪儿看出来的•这里有对反义词你能找出来吗老师先表演给我们看。
毽子在她的脚上美妙的飞舞着,要它高,它就高,要它它就低,要它停在肩上,他就停在真是听话极了!上。
低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是,毽子点儿也不听我们的话。
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如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。
”•后来低肩思考•我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的我们开始练习踢毽子。
可是如何呢我每天都抽时间和毽子玩儿。
过了不久,毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
老师的话点儿也不错,毽子变乖了。
毽子点儿也不听话。
天气点儿也不。
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•毽子为什么不听我们的话老师说“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。
如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变
