1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
若采用诱变育种,在,未找到引用源。
射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有低频性性和有害性的特点。
生物部分每空分,共分叶绿体基质线粒体内膜液泡丙酮酸增加每空分,共分突触电信号化学信号电信号胰岛素细胞外液渗透压抗利尿肾小管和集合管重吸收神经递质受体小题每空分,小题每空分,共分复制双向复制细胞核核糖核苷酸聚合酶替换为替换为每空分,共分矮茎中茎高茎单倍体育种染色体变异和基因重组由于摩擦力对实验结果有影响,所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦由于阻力的存在,该实验中小车增加的动能定小于小车减少的重力势能在该实验中还需要用天平测量小车的质量分同学将量程为内阻为的时间间隔为,根据纸带上两点间的数据,该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为用题中所给物理量的字母表示多选在该实验中下列说法正确的是第题图第题图第题图该实验中先接通电源,后释放小车室借来打点计时器刻度尺小车和纸带。
他们把木板搭在台阶上。
如图甲安装好实验器材,得到如图乙所示的条纸带。
在验证机械能是否守恒时,还需要测量台阶的高度和木板的长度,已知纸带上相邻两计数点之间择题包括必考题和选考题两部分,第题第题为必考题,每个小题考生都必须做答。
第题第题为选考题,考生根据要求做答。
分小组同学用简易装置验证机械能守恒定律,他们找来块平整且比较光滑的木板,从实验的速度最大时,与地面间的作用力为零若恰好能到达挡板处,则此时的速度为零若恰好能到达挡板处,则此过程中重力对做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体的机械能增加量之和第卷共分三非选的挡板开始时用手按住物体,此时距离挡板的距离为,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态已知,空气阻力不计松开手后,关于二者的运动下列说法中正确的是和组成的系统机械能守恒当电子在点的动能大于在点的动能电子在点的加速度大于在点的加速度如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为,质量分别为的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有与斜面垂直的平行直线是匀强电场的电场线电场方向未画出,曲线是电子重力不计在该电场中的运动轨迹,是轨迹上的两点,则下列说法正确的是点的电势高于点的电势电子在点的电势能大于在点的电势能个过程中球机械能的增加量为如图的电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动小段距离后,下列说法中正确的是第题图第题图第题图第题图电流表示数减小电压表示数减小电源的总功率增大的功率减小图中计球与地面碰撞时的机械能损失,取。
则下列说法中正确的是下滑的整个过程中球机械能守恒下滑的整个过程中两球组成的系统机械能不守恒两球在光滑水平面上运动时的速度大小为系统下滑的整小为如图所示,在倾角的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为和的可视为质点的小球和,两球之间用根长的轻杆相连,小球距水平面的高度。
两球从静止开始下滑到光滑地面上,不气阻力则下列说法正确的是小物块从水平台上点飞出的速度大小为小物块从点运动到点的时间为小物块刚到点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于小物块刚到点时速度的大顶端由静止释放,滑到水平台上,滑行段距离后,从边缘点水平飞出,击中平台右下侧挡板上的点现以为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,挡板的形状满足方程单位,不计切摩擦和空过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成角,不计所有摩擦。
当两球静止时,绳与杆的夹角为,绳沿竖直方向,则球的质量之比为∶∶∶∶如图所示,个质量为的小物块从高的坡面比神舟五号比同步卫星运行时的加速度小神舟五号比同步卫星运行时的速度大神舟五号比同步卫星离地高度大神舟五号与同步卫星在同轨道平面内如图,穿在根光滑的固定杆上的两个小球连接在以条跨受的合外力不断增大,物体所受的合外力不断减小年我国第颗试验同步卫星发射成功到年神舟五号载人飞行,我国的航天事业实现了两次质的飞跃。
神舟五号历经小时分秒,绕地球运行圈安全着陆,神舟五号与同步卫星相直线运动的两个物体的速度时间图象如图所示在时间内,下列说法中正确的是时刻两物体相遇在第次相遇之前,时刻两物体相距最远两个物体的平均速度大小都是物体所受直线运动的两个物体的速度时间图象如图所示在时间内,下列说法中正确的是时刻两物体相遇在第次相遇之前,时刻两物体相距最远两个物体的平均速度大小都是物体所受的合外力不断增大,物体所受的合外力不断减小年我国第颗试验同步卫星发射成功到年神舟五号载人飞行,我国的航天事业实现了两次质的飞跃。
神舟五号历经小时分秒,绕地球运行圈安全着陆,神舟五号与同步卫星相比神舟五号比同步卫星运行时的加速度小神舟五号比同步卫星运行时的速度大神舟五号比同步卫星离地高度大神舟五号与同步卫星在同轨道平面内如图,穿在根光滑的固定杆上的两个小球连接在以条跨过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成角,不计所有摩擦。
当两球静止时,绳与杆的夹角为,绳沿竖直方向,则球的质量之比为∶∶∶∶如图所示,个质量为的小物块从高的坡面顶端由静止释放,滑到水平台上,滑行段距离后,从边缘点水平飞出,击中平台右下侧挡板上的点现以为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,挡板的形状满足方程单位,不计切摩擦和空气阻力则下列说法正确的是小物块从水平台上点飞出的速度大小为小物块从点运动到点的时间为小物块刚到点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于小物块刚到点时速度的大小为如图所示,在倾角的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为和的可视为质点的小球和,两球之间用根长的轻杆相连,小球距水平面的高度。
两球从静止开始下滑到光滑地面上,不计球与地面碰撞时的机械能损失,取。
则下列说法中正确的是下滑的整个过程中球机械能守恒下滑的整个过程中两球组成的系统机械能不守恒两球在光滑水平面上运动时的速度大小为系统下滑的整个过程中球机械能的增加量为如图的电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动小段距离后,下列说法中正确的是第题图第题图第题图第题图电流表示数减小电压表示数减小电源的总功率增大的功率减小图中的平行直线是匀强电场的电场线电场方向未画出,曲线是电子重力不计在该电场中的运动轨迹,是轨迹上的两点,则下列说法正确的是点的电势高于点的电势电子在点的电势能大于在点的电势能电子在点的动能大于在点的动能电子在点的加速度大于在点的加速度如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为,质量分别为的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有与斜面垂直的挡板开始时用手按住物体,此时距离挡板的距离为,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态已知,空气阻力不计松开手后,关于二者的运动下列说法中正确的是和组成的系统机械能守恒当的速度最大时,与地面间的作用力为零若恰好能到达挡板处,则此时的速度为零若恰好能到达挡板处,则此过程中重力对做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体的机械能增加量之和第卷共分三非选择题包括必考题和选考题两部分,第题第题为必考题,每个小题考生都必须做答。
第题第题为选考题,考生根据要求做答。
分小组同学用简易装置验证机械能守恒定律,他们找来块平整且比较光滑的木板,从实验室借来打点计时器刻度尺小车和纸带。
他们把木板搭在台阶上。
如图甲安装好实验器材,得到如图乙所示的条纸带。
在验证机械能是否守恒时,还需要测量台阶的高度和木板的长度,已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为,根据纸带上两点间的数据,该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为用题中所给物理量的字母表示多选在该实验中下列说法正确的是第题图第题图第题图该实验中先接通电源,后释放小车由于摩擦力对实验结果有影响,所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦由于阻力的存在,该实验中小车增加的动能定小于小车减少的重力势能在该实验中还需要用天平测量小车的质量分同学将量程为内阻为的表头改装成量程为和的双量程电流表,设计电路如图所示。
定值电阻。
为单刀双掷开关,为接线柱。
回答下列问题将开关置于挡时,量程为定值电阻结果取位有效数字利用改装的电流表进行次测量时,置于挡,表头指示如图所示,则所测量电流的值为。
图是将表头改装成有两个倍率档如的欧姆表电路原理图,则当开关合向端选填或时,欧姆表是较大倍率挡把虚线框内的电路当成个电流表。
分随着空气质量的恶化,雾霾天气现象增多,危害加重。
雾和霾相同之处都是视程障碍物会使有效水平能见度减小从而带来行车安全隐患。
假设有是填促进抑制或不影响之电离平衡常数是衡量弱电解质电离程度强弱的物理量已知化学式电离常数时,有等浓度的溶液溶液溶第题图液,三溶液的由大到小的顺序为时,等浓度的溶液和溶液等体积混合,所得溶液显碱性,则填或之向溶液中通入少量,所发生反应的化学方程式为分图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中的变化,图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图请据图回答第题图过程中物质是,该物质用于甲过程,发生的场所是结构名称。
物质用于乙过程,所发生的场所是结构名称。
细胞器是,物质是,物质④是。
光照充足条件下理论上可以完成的过程有用字母表示吸收速率与释放速率为指标,探究温度对绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示温度在间光合作用制造的有机物总量逐渐填增加或减少假设细胞呼吸昼夜不变,植物在时,昼夜中给植物光照,则昼夜净吸收的量为分右图为人胃肠道的部分神经支配示意图,据图回答图中处所示结构为,兴奋传递中该处的信号转换方式为。
食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛细胞分泌,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。
人次性饮清水,内尿量显著增加,这是由于下降,激素释放减少,降低了对水的。
食物的消化吸收离不开胃肠道的蠕动。
该过程中,兴奋沿神经传到末梢,引起末梢内的突触小泡释放并与突触后膜上的结合,使下神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。
分图分别表示人体细胞中发生的种生物大分子的合成过程。
请回答
