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TOP61【金版学案】2015-2016高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的历史演变课件 中图版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP61【金版学案】2015-2016高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的历史演变课件 中图版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP61【金版学案】2015-2016高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的历史演变课件 中图版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....人地关系得到和谐发展产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化解析人类文明在不断发展中,人地关系处在动态变化中主宰工业化使自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度环境问题日趋尖锐,资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球►强化训练下列关于定历史时期人地关系的叙述,正确的是采猎文明时期,人受地的制约比较造自然时期较大发展不能正确认识人地关系的不协调,但有了科学的萌芽对资源和环境开发利用的强度与广度增大环境遭到破坏,局部地区出现了生态破坏问题工业文明人地矛盾日益尖锐时期极大地提高人类试图成为自然界的力水平对人地关系的认识人类活动环境问题史前文明人类适应自然时期低下且发展缓慢被动适应环境,认识还很肤浅采集和渔猎,人类改造环境的能力微弱环境问题不明显,人地关系处于种良性状态农业文明人类利用改现了保护环境可持续发展的基本思想......”

2、“.....为今后或子孙后代留有发展的余地。►知识归纳随着生产力水平的发展,不同历史阶段形成了不同的人地关系及环境问题,其差异具体如下表所示。时期生产历史文化,可持续思想在我国源远流长,试判断下列言论中,哪句蕴含着可持续思想竭泽而渔,焚薮而田盛世滋丁,永不加赋留得青山在,不怕没柴烧欲穷千里目,更上层楼。提示“留得青山在,不怕没柴烧”体高污染的工业转移到发展中国家,从而造成目前发展中国家二氧化碳排放量大,所以发达国家需要在资金和技术上给予发展中国家帮助,但这不是其天然的责任。第二节人地关系思想的历史演变幻灯片►探究活动我国具有几千年原则。第题,发达国家在其工业化过程中排放了大量的温室气体,当前大气中累计的温室气体源自发达国家发达国家的高消费水平使其人均二氧化碳排放量远远超过发展中国家同时,发达国家通过种种手段把高耗能和任解析第题,“共同”说明了抑制全球变暖是全球的共同责任......”

3、“.....体现了可持续发展的公平性包括当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家发达国家向发展中国家转移高耗能高污染产业发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家发达国家资金技术条件优越,给予发展中国家帮助是其天然责题。“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的共同性原则公平性原则持续性原则公平性原则共同性原则持续性原则持续性原则致性原则发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不议定书的原则,强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”,维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线,敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识完成性原则地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界民族宗教文化的制约......”

4、“.....停止切对环境的开发利用。”这种说法对吗为什么提示这种说法是错误的,可持续发展不排斥对环境的开发利用,仍然重保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系共同关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化解析人类文明在不断发展中,人地关系处在动态变化中。►探究活动“为了保护环境,实现可持续发展,我们应把环保放题日趋尖锐,资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球►强化训练下列关于定历史时期人地关系的叙述,正确的是采猎文明时期,人受地的制约比较小农业文明时期,人地关系得到和谐发展产业革命之后,人地萌芽对资源和环境开发利用的强度与广度增大环境遭到破坏......”

5、“.....局部地区出现了生态破坏问题工业文明人地矛盾日益尖锐时期极大地提高人类试图成为自然界的主宰工业化使自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度环境问题日趋尖锐,资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球►强化训练下列关于定历史时期人地关系的叙述,正确的是采猎文明时期,人受地的制约比较小农业文明时期,人地关系得到和谐发展产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化解析人类文明在不断发展中,人地关系处在动态变化中。►探究活动“为了保护环境,实现可持续发展,我们应把环保放在首位,停止切对环境的开发利用。”这种说法对吗为什么提示这种说法是错误的,可持续发展不排斥对环境的开发利用,仍然重保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源......”

6、“.....以积极务实的态度参加环境领域中的国际合作►强化训练哥本哈根协议坚守了联合国气候变化框架公约和京都议定书的原则,强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”,维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线,敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识完成题。“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的共同性原则公平性原则持续性原则公平性原则共同性原则持续性原则持续性原则致性原则发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包括当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家发达国家向发展中国家转移高耗能高污染产业发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家发达国家资金技术条件优越,给予发展中国家帮助是其天然责任解析第题,“共同”说明了抑制全球变暖是全球的共同责任......”

7、“.....体现了可持续发展的公平性原则。第题,发达国家在其工业化过程中排放了大量的温室气体,当前大气中累计的温室气体源自发达国家发达国家的高消费水平使其人均二氧化碳排放量远远超过发展中国家同时,发达国家通过种种手段把高耗能和高污染的工业转移到发展中国家,从而造成目前发展中国家二氧化碳排放量大,所以发达国家需要在资金和技术上给予发展中国家帮助,但这不是其天然的责任。第二节人地关系思想的历史演变幻灯片►探究活动我国具有几千年历史文化,可持续思想在我国源远流长,试判断下列言论中,哪句蕴含着可持续思想竭泽而渔,焚薮而田盛世滋丁,永不加赋留得青山在,不怕没柴烧欲穷千里目,更上层楼。提示“留得青山在,不怕没柴烧”体现了保护环境可持续发展的基本思想,合理地开发和利用自然资源,为今后或子孙后代留有发展的余地。►知识归纳随着生产力水平的发展,不同历史阶段形成了不同的人地关系及环境问题,其差异具体如下表所示......”

8、“.....认识还很肤浅采集和渔猎,人类改造环境的能力微弱环境问题不明显,人地关系处于种良性状态农业文明人类利用改造自然时期较大发展不能正确认识人地关系的不协调,但有了科学的萌芽对资源和环境开发利用的强度与广度增大环境遭到破坏,局部地区出现了生态破坏问题工业文明人地矛盾日益尖锐时期极大地提高人类试图成为自然界的主宰工业化使自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度环境问题日趋尖锐,资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球►强化训练下列关于定历史时期人地关系的叙述,正确的是采猎文明时期,人受地的制约比较小农业文明时期,人地关系得到和谐发展产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化解析人类文明在不断发展中,人地关系处在动态变化中。►探究活动“为了保护环境......”

9、“.....我们应把环保放在首位,停止切对环境的开发利用。”这种说法对吗为什么提示这种说法是错误的,可持续发展不排斥对环境题日趋尖锐,资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球►强化训练下列关于定历史时期人地关系的叙述,正确的是采猎文明时期,人受地的制约比较小农业文明时期,人地关系得到和谐发展产业革命之后,人地在首位,停止切对环境的开发利用。”这种说法对吗为什么提示这种说法是错误的,可持续发展不排斥对环境的开发利用,仍然重保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系共同议定书的原则,强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”,维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线,敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持......”

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