述两军驻扎位置两军分兵驻扎，郑有机会单独与秦接触，为烛之武说秦埋下伏笔。！“国危矣”，说明佚之狐已清醒地意识到郑国所面临的严峻形势“若使烛之武见秦君，师必退”，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑秦晋的关系有充分的洞察力和预见性。他的推荐，引出了烛之武出场，也从侧面烘托了烛之武是个堪当大任的人才。烛之武先“辞”后“许”，方面交代了烛之武是个不被重用的老臣，心中难免有感伤和牢骚，委婉地批评了郑伯不会用人另方面面临国家危难，又抛弃个人得失，深明大义。这形象塑造得有血有肉，为下文写他奔赴国难的义勇精神作了必要的铺垫。郑伯首先善于纳谏并勇于自责，体现了明君风范，然后以国家利益与个人利益的关系的透彻分析感动了烛之武，可谓善于做思想工作。“夜，缒而出”，说明烛之武是趁着夜色的掩护，让人用绳子拴着从城墙上往下吊而出城的，可见当时秦晋围郑的严峻形势。烛之武之所以能说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，其中“阙秦以利晋”最为关键。他在说辞里处处为秦着想，使秦伯不得不心悦诚服，不仅答应退兵，而且助郑防晋。第步欲扬先抑，以退为进。“秦晋围郑，郑既知亡矣。”坦言知亡，避其锐气，为进步打动秦伯提供了可能。第二步“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”，指出亡郑只对晋国有利。烛之武指出，秦郑相隔遥远，因此亡郑只能对晋国有利，对秦国不但没有利益可言，反而因“邻之厚”而显得“君之薄也”。第三步“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”，说明保存郑国，对秦只有好处。第四步“且君尝为晋君赐矣”至“惟君图之”，引史为例，离散秦晋推测未来，劝秦谨慎。当秦伯在考虑灭郑存郑对自己的利害关系时，烛之武充分利用这契机，进步为秦君分析“且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”利用秦晋之间的矛盾来离间双方。这番话不由得秦伯不深思。接着烛之武又把话题引向未来，预言晋国此后的动向“夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之”指出晋国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，秦晋的矛盾将进步尖锐化。由于晋国当时已具有称霸的实力，秦伯对此不能不存有戒心。烛之武的这篇说辞戳到了他的痛处，终于促使他下定决心，改变主意，退兵助郑。从晋文公的角度忘恩负义。如果这时袭击秦军，就会失去秦国这个同盟者，不是勇武的表现。从客观情况讲，晋国虽然强大，但要消灭郑国，势必会削弱自！己的力量。而且秦国撤军后还留下军队援助郑国，如果继续攻郑，势必造成以对二的战争劣势，自己受损，秦国得利，这正是晋国最不愿意看到的。“仁义”是个冠冕堂皇的借口也罢，“以乱易整，不武”，即胜负不定难以意料也罢，说到底晋文公还是很理智的，能对动武的后果进行冷静判断，从自身利益不受损的根本目的出发，故退兵。技法运用略。！专题四寻觅文言津梁文本烛之武退秦师第课时导学与探究字音辨识给下列词语中加点的字注音秦军氾南佚之狐缒而出不阙秦逢孙给多音字注音单薄薄饼薄荷共其乏困共产主义同舟共济人才济济岁不我与参与辨形组词贰腻狐孤动用法。远远方的国家，指郑国。形容词用作名词。“厚”“薄”都是形容词作动词，“变雄厚”“变薄弱”削弱。东在东边。方位名词作状语。封使„„成为疆界。名词的使动用法。阙使„„减少，侵把下列句子译儿子以„„为边邑浅陋边境轻视看不起干做给予军驻军。名词活用作动词。夜在夜里。名词作状语。亡使„„灭亡。动词的使动用法。鄙以„„为边邑。名词的意夫晋，何厌之有若舍郑以为东道主敢以烦执事是寡人之过也若亡郑而有益于君！东封郑，又欲肆其西封指出下列各句的句式特点晋军函陵曰其以其无礼于晋君知其难也吾其还也之公从之臣之壮也是寡人之过也何厌之有亦去之焉子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻将焉取之既郑既知亡矣既虚词指出下列各句中加点词的意义和用法！以以其无礼于晋敢以烦执事越国以鄙远阙秦以利晋于以其无礼于晋且贰于楚也佚之狐言于郑伯与郑人盟不阙秦邻之厚，君之薄也既东封郑越国以鄙远若亡郑而有益于君夜，缒而出不能早用子所求乎为子鄙越国以鄙远肉食者鄙，未能远谋蜀之鄙有二僧过我而不假道，鄙我也无能为也已且君尝为晋君赐矣！指出下列各句中的活用现象晋军函陵指出下列各句中加点词的意思辞辞曰“臣之壮也，犹不如人。”其文约，其辞微于是辞相印不拜子吾不指出下列各句中加点词的意思辞辞曰“臣之壮也，犹不如人。”其文约，其辞微于是辞相印不拜子吾不能早用子所求乎为子鄙越国以鄙远肉食者鄙，未能远谋蜀之鄙有二僧过我而不假道，鄙我也无能为也已且君尝为晋君赐矣！指出下列各句中的活用现象晋军函陵夜，缒而出若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚，君之薄也既东封郑不阙秦与郑人盟虚词指出下列各句中加点词的意义和用法！以以其无礼于晋敢以烦执事越国以鄙远阙秦以利晋于以其无礼于晋且贰于楚也佚之狐言于郑伯曰其以其无礼于晋君知其难也吾其还也之公从之臣之壮也是寡人之过也何厌之有亦去之焉子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻将焉取之既郑既知亡矣既东封郑，又欲肆其西封指出下列各句的句式特点晋军函陵是寡人之过也若亡郑而有益于君！敢以烦执事若舍郑以为东道主夫晋，何厌之有把下列句子译儿子以„„为边邑浅陋边境轻视看不起干做给予军驻军。名词活用作动词。夜在夜里。名词作状语。亡使„„灭亡。动词的使动用法。鄙以„„为边邑。名词的意动用法。远远方的国家，指郑国。形容词用作名词。“厚”“薄”都是形容词作动词，“变雄厚”“变薄弱”削弱。东在东边。方位名词作状语。封使„„成为疆界。名词的使动用法。阙使„„减少，侵损。动词的使动用法。盟结盟。名词用作动词。连词，“因为”介词，“拿”，后省略“之”目的连词，“来”连词，同“而”。介词，“对”介词，引进行为所涉及的对象，可不译介词，“对”。代词，“它”，指郑国指示代词，“这样做”副词，表示婉商语气，“还是”。人称代词，“他”，指佚之狐结构助词，用于主谓之间，取消句子的性结构助词，“的”结构助词，宾语前置的标志代词，“它”，代郑国。句末语气助词副词，“怎么”代词，“哪里”。副词，“已经”连词，与“又”构成并列关系。省略句，即“晋军于函陵”。判断句。介词结构后置句。省略句，即“敢以之烦执事”。省略句，即“若舍郑以之为东道主”。宾语前置句。因为郑国在晋文公出逃路过郑国时对晋文公没有礼遇他或没有以应有的礼节接待他，并且在从属晋国的同时又从属于楚国。我壮年的时候，尚且比不上别人现在老了，不能干什么了。秦国使者来往，郑国可随时供给他们所缺乏的东西，这对秦国来说也没有什么害处。侵损秦国的土地而使晋国得利，希望您好好考虑下这件事。“晋侯秦伯围郑”阐明形势兵临城下，形势严峻。“以其无礼于晋，且贰于楚也”阐明原因两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦可以争取。“晋军函陵，秦军氾南”阐产工艺流程采用半限位四阶段生产工艺。即仔猪出生后按哺乳保育生长和育成四段饲养。其工艺流程如图所示。图三工艺技术流程说明采用半限位四阶段生产工艺。即仔猪出生后按哺乳保育生长和育成四段饲养。种猪则可在生长阶段体重达公斤后开始销售。种猪场每周给头母猪配种，怀孕周，产前天进入母猪单体大栏，提前周进入分娩保育舍，分娩后哺乳周断奶，仔猪继续留在分娩保育舍周，空怀母猪断奶后转入配种舍，每栏头的小群饲养，天内配种，产前周转入单栏限位饲养。留在分娩保育舍的仔猪周后转入保育舍，分娩栏空栏清洁消毒周，然后转入育肥舍饲养周，体重达公斤上市。四管理技术规程生长育肥各生理阶段的日增重和每阶段末体重指标见表配种怀孕空怀轻胎群养重胎限位饲养分娩周断奶保育周生长周肥育周空怀母猪淘汰母猪后备母猪种猪公斤销售商品猪种猪各阶段生长增重指标表表饲养期体重公斤平均日增重克饲养周数周初生哺乳期保育期生长期育肥期合计各阶段猪群所需饲料量按每头猪测算。公猪公斤天公斤待配母猪公斤天天公斤怀孕前期公斤天天公斤怀孕后期公斤天天公斤哺乳期公斤天天公斤空怀公斤天天公斤仔猪哺乳保育期诱食至日龄。天哺乳期天保育期天公斤天公斤生长期。天天天公斤天公斤肥育期。天天天公斤天公斤种猪的技术规程后备种猪初配种公猪月龄达个月，体重公斤以上时开始初配。种母猪体重达公斤，第二次发精后开始初配。公猪使用年限年，母猪使用年胎以上。种猪的年换种率为。仔猪的饲养技术规程开产日龄。做好仔猪的接产，保温和帮助固定乳头工作。种猪做好初生重的称重，记录工作。日龄内补铁。日龄开始诱食。日龄正常吃料。日龄断乳。种猪进行第次选种，做好记录，打耳号，转保育舍。二设备方案定位栏母猪大栏个母猪单体大栏套分娩保育栏个说明母猪单体大栏为产前天进去，提前周进分娩保育栏，分娩保育栏为产前周进去，哺乳天，断奶赶走母猪，仔猪留在分娩栏保育周。二其他配套设备。清毒设备。喷雾消毒降温系统，套高压喷雾消毒机，台场内运输设备。拖拉机，台手拉饲料车，台斗车，台仔猪运输车，台人工授精设备。的原种猪从原种猪育种有限责任公司引进四盈利能力分析三利润及利润分配二效益预测和税金估算第十三章效益分析与风险评价财务评价参数选取三项目运营费用二项目建成后的组织与管理项目建设期间的组织管理第十二章项目组织管理与运行四消防三环保二规划第十章土地规划和环保土地二项目实施进度安排建设工期第十章建设期限和实施进度安排二资金筹措及使用计划估算与资金筹措投资估算估算与资金筹措投资估算二资金筹措及使用计划第十章建设期限和实施进度安排建设工期二项目实施进度安排第十章土地规划和环保土地二规划三环保四消防第十二章项目组织管理与运行项目建设期间的组织管理二项目建成后的组织与管理三项目运营费用第十三章效益分析与风险评价财务评价参数选取二效益预测