1、“.....都是正整数探究新知等于什么为什么,都是正整数同底数幂相乘，底数不变，指数个探究新知我们观察可以发现，和这两个因数底数相同，是同底的幂的形式所以我们把这种运算叫做同底数幂的乘法你知道了吗计算下列各式,都是正整数你发现了什么计算前后底数和指球约年，年以秒计算......”。

2、“.....太阳光照射到地球上大约需要秒，地球距太阳大约多远问题二光在真空中的速度为千米秒，太阳系以外距地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地结巩固练习例题讲解回顾思考学习六步曲探究新知学习目标理解同底数幂的乘法性质并会用式子表示能主动探索并判断两个幂是否是同底幂,并能掌握指数是正整数时同底数幂的乘积指数底数幂它的意义呢这节课我们学习了同底数幂的乘法的运算性质，你有何新的收获和体会......”。

3、“.....要利用符号的转化把他们转化为相同的底数......”。

4、“.....都是正整数探究新知等于什么为什么,都是正整数同底数幂相乘，底数不变，指数相加计算同底的幂的形式所以我们把这种运算叫做同底数幂的乘法你知道了吗计算下列各式......”。

5、“.....都是正整数你发现了什么计算前后底数和指数有什么变化用自己的语言描述等于什么,都是正整数探究新知等于什么为什么,都是正整数同底数幂相乘，底数不变......”。

6、“.....要利用符号的转化把他们转化为相同的底数......”。

7、“.....你有何新的收获和体会,都是正整数单击页面即可演示同底数幂的乘法学习目标课堂小结巩固练习例题讲解回顾思考学习六步曲探究新知学习目标理解同底数幂的乘法性质并会用式子表示能主动探索并判断两个幂是否是同底幂,并能掌握指数是正整数时同底数幂的乘积指数底数幂它的意义呢个回顾思考问题光的速度为千米秒，太阳光照射到地球上大约需要秒，地球距太阳大约多远问题二光在真空中的速度为千米秒，太阳系以外距地球最近的恒星是比邻星......”。

8、“.....年以秒计算，比邻星与地球距离约多少千米根据路程时间速度有地球与太阳的距离千米比邻星与地球的距离千米如何计算和呢根据幂的意义个个个探究新知我们观察可以发现，和这两个因数底数相同，是同底的幂的形式所以我们把这种运算叫做同底数幂的乘法你知道了吗计算下列各式,都是正整数你发现了什么计算前后底数和指数有什么变化用自己的语言描述等于什么,都是正整数探究新知等于什么为什么,都是正整数同底数幂相乘，底数不变......”。

9、“.....都是正整数探究新知等于什么为什么,都是正整数同底数幂相乘，底数不变......”。