TOP27华师大版数学八上14.2《勾股定理的应用》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

“路”几何画板演示•圆柱体的底面周长为，高为，是上底面的直径只蚂蚁从点出发，沿着圆柱的侧面☞如图，学校有块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了条“路”，仅仅少走了米路，却踩伤了花草。

小试身手☞如图，学校有块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走三角形是直角三角形勾股定理的应用教师何春彬小试身手☞如图，学校有块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了条“路”，仅仅少走了米路，却踩伤了花草。

小试身手股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方问题二•如果已知三角形的三边长，怎样判定这个三角形是否为直角三角形如果三角形的三边长有关系，那么这个•本节课我还有哪些疑惑辆高米，宽米的卡车要通过个半径为米的半圆形隧道，它能顺利通过吗练练米米所以能通过年国际数学家大会会标问题•勾股定理的内容是什么勾米长和厘米宽，他觉得定是售货员搞错了。

你能解释这是为什么吗我们通常所说的英寸或厘米的电视机，是指其荧屏对角线的长度售货员没搞错练练荧屏对角线大约为厘米课堂小结•说说本节课我有哪些收获，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长是厘米，则正方形，的面积之和是平方厘米小明的妈妈买了部英寸厘米的电视机。

小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有厘水面，请问这个水的深度与这根芦苇的长度各是多少下图中的三角形是直角三角形，其余是正方形，求下列图中字母所表示的正方形的面积想想如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形两点间的距离。

结果保留整数九章算术有个水池，水面是个边长为尺的正方形，在水池正中央有根芦苇，它高出水面尺，如果把这根芦苇拉向水池边的中点，它的顶端恰好到达池边的又好要求画出设计图若涉及到角度，请直接标在设计图中若涉及到长度，请用等字母如图，池塘边有两点，点是与方向成直角的方向上点，现在测得请你求出沿正方体的外表面爬行的，故需把正方体展开成平面图形如图如图，池塘边有两点，无法直接测量之间的距离，请你运用所学过的知识设计种方法，来测量间的距离。

比比，哪位同学的方法既多有两点，无法直接测量之间的距离，请你运用所学过的知识设计种方法，来测量间的距离。

比比，哪位同学的方法既多外表面爬到顶点的最短距离是分析由于蚂蚁是的正方体中，只蚂蚁从顶点出发沿着正方体的外表面爬到顶点的最短距离是分析由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的，故需把正方体展开成平面图形如图如图，池塘边中，由勾股定理得探究训练•个圆柱形的封闭易拉罐，它的底面直径为，高为，问易拉罐内可放的搅拌棒直线型最长可为多长例如图，边长为米路，却踩伤了花草。

“路”几何画板演示•圆柱体的底面周长为，高为，是上底面的直径只蚂蚁从点出发，沿着圆柱的侧面爬行到点，试求出爬行的最短路程解在米路，却踩伤了花草。

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你能解释这是为什么吗我们通常所说的英寸或厘米的电视机，是指其荧屏对角线的长度售货员没搞错练练荧屏对角线大约为厘米课堂小结•说说本节课我有哪些收获•本节课我还有哪些疑惑辆高米，宽米的卡车要通过个半径为米的半圆形隧道，它能顺利通过吗练练米米所以能通过年国际数学家大会会标问题•勾股定理的内容是什么勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方问题二•如果已知三角形的三边长，怎样判定这个三角形是否为直角三角形如果三角形的三边长有关系，那么这个三角形是直角三角形勾股定理的应用教师何春彬小试身手☞如图，学校有块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了条“路”，仅仅少走了米路，却踩伤了花草。

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