TOP30华师大版数学八上15.2《数据的表示》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

三可能还是确定•几个概念•日常生活中有许多现象是不确定的。

零星的短暂的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律，从而对不确定现象产生了不少错误的认识。

本节中，我们数据统计对决策的作用。

不规范的统计图•条形统计图的纵轴般从开始，不能说不从开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注意，避免得出不正确的结论。

有时为了突出数据的方面的特征而将整个统计图的部需要训练的，要对图表从不同的侧面进行纵向横向的比较和分析，观察数据的变化发展规律，注意变化发展的速度留心那些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等，能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测，体会下四种•统计表。

•折线统计图。

•条形统计图。

•扇形统计图。

从统计图表中获取信息•我们不仅要能够用统计表或统计图来表示数据，反过来也要具有识别图表的能力。

从统计图表中提取信息的能力是。

•媒体查询报纸电视电话网络等都是媒体。

频数和频率•频数指的是每个对象出现的次数。

•频率指的是每个对象出现的次数与总次数的比值。

二数据的表示•数据的表示方法•数据的表示方法主要有以明确调查问题。

•确定调查对象。

•选择调查方法。

•展开调查。

•记录结果。

•得出结论。

收集数据的常见方法•民意调查如投票选举。

•实地调查到现场进行观察收集统计数据里，我国城市数量的发展相当缓慢，三十年内才增加了倍左右。

从年我国实行改革开放政策，带来了城市的迅猛发展，到年，城市数量差不多是建国初期的倍。

数据的表示数据的收集•通过调查收集数据的般步骤•中国日报年月日的国庆专刊上，刊登了有关中国城市建设在建国年来的发展情况，下图摘录了则中国城市数量统计图。

你从这个统计图中获得了哪些信息•解析从这张统计图可以看出，在新中国成立后的近三十年时间要了解这方面的信息时选择扇形统计图。

•条形统计图•用条形统计图可以表示各种情况下的数据，它的适用范围要广些，尤其是将不同现象的频数作比较时选择它来表示结果会目了然。

五典型例题讲解•例在折线统计图•善于表示出同个对象的发展变化情况，用它所表示的数据常是从同个对象身上在不同的时间和地点收集到的。

•扇形统计图•用扇形统计图可以很容易表示出个对象在总体中所占的百分比，因此如果需率之和为。

•频率的大小在和之间。

•统计图的选择•统计表表示数据准确，统计图表示数据直观。

很多情况下是同时使用这两种方法来表示同组数据，而三种统计图又各有优缺点，不同的情况要作不同的选择。

•统计图表•频数和频率的应用•频数表示个对象出现的频繁程度，频率则可以看出个对象在总次数中出现的次数的比值。

•在个实验中，所有对象的频数之和为实验总次数。

•在个实验中，所有对象的频发生的机会是。

•“必然”发生•“必然”发生是指每次定发生，不可能不发生，或者说，发生的机会是。

•“可能”发生•“可能”发生是指有时会发生，有时不会发生，或者说发生的机会介于和之间。

四基础上，发现不确定现象背后存在的规律，帮助我们在事前做好必要的准备，使人类的各项活动减少盲目性和损失。

在描述不确定现象时常念。

•“不可能”发生•“不可能”发生就是指每次都完全没有机会发生，或者说，概念•日常生活中有许多现象是不确定的。

零星的短暂的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律，从而对不确定现象产生了不少错误的认识。

本节中，我们将系统地重复地关注不确定的现象，在分析收集来的数据的般从开始，不能说不从开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注意，避免得出不正确的结论。

有时为了突出数据的方面的特征而将整个统计图的部分作放大处理，这也是完全可以的。

三可能还是确定•几个观察数据的变化发展规律，注意变化发展的速度留心那些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等，能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测，体会数据统计对决策的作用。

不规范的统计图•条形统计图的纵轴般观察数据的变化发展规律，注意变化发展的速度留心那些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等，能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测，体会数据统计对决策的作用。

不规范的统计图•条形统计图的纵轴般从开始，不能说不从开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注意，避免得出不正确的结论。

有时为了突出数据的方面的特征而将整个统计图的部分作放大处理，这也是完全可以的。

三可能还是确定•几个概念•日常生活中有许多现象是不确定的。

零星的短暂的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律，从而对不确定现象产生了不少错误的认识。

本节中，我们将系统地重复地关注不确定的现象，在分析收集来的数据的基础上，发现不确定现象背后存在的规律，帮助我们在事前做好必要的准备，使人类的各项活动减少盲目性和损失。

在描述不确定现象时常念。

•“不可能”发生•“不可能”发生就是指每次都完全没有机会发生，或者说，发生的机会是。

•“必然”发生•“必然”发生是指每次定发生，不可能不发生，或者说，发生的机会是。

•“可能”发生•“可能”发生是指有时会发生，有时不会发生，或者说发生的机会介于和之间。

四统计图表•频数和频率的应用•频数表示个对象出现的频繁程度，频率则可以看出个对象在总次数中出现的次数的比值。

•在个实验中，所有对象的频数之和为实验总次数。

•在个实验中，所有对象的频率之和为。

•频率的大小在和之间。

•统计图的选择•统计表表示数据准确，统计图表示数据直观。

很多情况下是同时使用这两种方法来表示同组数据，而三种统计图又各有优缺点，不同的情况要作不同的选择。

•折线统计图•善于表示出同个对象的发展变化情况，用它所表示的数据常是从同个对象身上在不同的时间和地点收集到的。

•扇形统计图•用扇形统计图可以很容易表示出个对象在总体中所占的百分比，因此如果需要了解这方面的信息时选择扇形统计图。

•条形统计图•用条形统计图可以表示各种情况下的数据，它的适用范围要广些，尤其是将不同现象的频数作比较时选择它来表示结果会目了然。

五典型例题讲解•例在中国日报年月日的国庆专刊上，刊登了有关中国城市建设在建国年来的发展情况，下图摘录了则中国城市数量统计图。

你从这个统计图中获得了哪些信息•解析从这张统计图可以看出，在新中国成立后的近三十年时间里，我国城市数量的发展相当缓慢，三十年内才增加了倍左右。

从年我国实行改革开放政策，带来了城市的迅猛发展，到年，城市数量差不多是建国初期的倍。

数据的表示数据的收集•通过调查收集数据的般步骤•明确调查问题。

•确定调查对象。

•选择调查方法。

•展开调查。

•记录结果。

•得出结论。

收集数据的常见方法•民意调查如投票选举。

•实地调查到现场进行观察收集统计数据。

•媒体查询报纸电视电话网络等都是媒体。

频数和频率•频数指的是每个对象出现的次数。

•频率指的是每个对象出现的次数与总次数的比值。

二数据的表示•数据的表示方法•数据的表示方法主要有以下四种•统计表。

•折线统计图。

•条形统计图。

•扇形统计图。

从统计图表中获取信息•我们不仅要能够用统计表或统计图来表示数据，反过来也要具有识别图表的能力。

从统计图表中提取信息的能力是需要训练的，要对图表从不同的侧面进行纵向横向的比较和分析，观察数据的变化发展规律，注意变化发展的速度留心那些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等，能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测，体会数据统计对决策的作用。

不规范的统计图•条形统计图的纵轴般从开始，不能说不从开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注意，避免得出不正确的结论。

有时为了突出数据的方面的特征而将整个统计图的部分作放大处理，这也是完全可以的。

三可能还是确定•几个概念•日常生活中有许多现象是不确定的。

零星的短暂的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律，从而对不确定现象产生了不少错误的认识。

本节中，我们将系统地重复地关注不确定的现象，在分析收集来的数据的基础上，发现不确定现象背后存在的规律，帮助我们在事前做好必要的准备，使人类的各项活动减少盲目性和损失。

在般从开始，不能说不从开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注意，避免得出不正确的结论。

有时为了突出数据的方面的特征而将整个统计图的部分作放大处理，这也是完全可以的。

三可能还是确定•几个基础上，发现不确定现象背后存在的规律，帮助我们在事前做好必要的准备，使人类的各项活动减少盲目性和损失。

在描述不确定现象时常念。

•“不可能”发生•“不可能”发生就是指每次都完全没有机会发生，或者说，统计图表•频数和频率的应用•频数表示个对象出现的频繁程度，频率则可以看出个对象在总次数中出现的次数的比值。

•在个实验中，所有对象的频数之和为实验总次数。

•在个实验中，所有对象的频折线统计图•善于表示出同个对象的发展变化情况，用它所表示的数据常是从同个对象身上在不同的时间和地点收集到的。

•扇形统计图•用扇形统计图可以很容易表示出个对象在总体中所占的百分比，因此如果需中国日报年月日的国庆专刊上，刊登了有关中国城市建设在建国年来的发展情况，下图摘录了则中国城市数量统计图。

你从这个统计图中获得了哪些信息•解析从这张统计图可以看出，在新中国成立后的近三十年时间明确调查问题。

•确定调查对象。

•选择调查方法。

•展开调查。

•记录结果。

•得出结论。

收集数据的常见方法•民意调查如投票选举。

•实地调查到现场进行观察收集统计数据下四种•统计表。

•折线统计图。

•条形统计图。

•扇形统计图。

从统计图表中获取信息•我们不仅要能够用统计表或统计图来表示数据，反过来也要具有识别图表的能力。

从统计图表中提取信息的能力是数据统计对决策的作用。