垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直上面进行操作，扎孔展开标记连线与有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴分线轴对称的性质仿照上面的操作，在对折后的纸上再扎个孔，把纸展开后记这两个针孔为点点，连接你有什么新的发现活动二轴对称的性质如图，并仿照重合，轴对称的性质垂直并且平分条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线如图，直线交线段于点,直线是线段的垂直平小组交流活动轴对称的性质所以线段重合，因为且，即是的中点所以所以垂直且平分因为把纸沿折痕折叠时，点的图形照镜子，你有什么评价轴对称的性质如图所示，把张纸折叠后，用针扎个孔再把纸展开，两针孔分别记为点点，折痕记为连接，与相交于点你有什么发现的性质轴对称图形对称点的连线互相平行或在同条直线上轴对称图形中的对称线段所在直线的交点在对称轴上或对称线段所在直线互相平行轴对称的性质轴对称的性质八年级上册初中数学情境导入同学们记录在直线互相平行轴对称的性质回顾与思考通过本节课的学习，你有什么收获还有哪些疑惑轴对称的性质小结成轴对称的两个图形全等如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线轴对称同条直线上轴对称的性质延长线段，连接并延长，作直线，你有什么发现吗轴对称图形中的对称线段所在直线的交点在对称轴上或对称线段所行，能说明轴对称图形对称点的连线定互相平行吗解不定如图，对称点的连线就不互相平行，而是在同条直线上，从而说明轴对称图形对称点的连线互相平行或在连接，与平行吗为什么因为和，和是关于直线的对称点，所以⊥，⊥所以解平行轴对称的性质与平图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，轴对称的性质轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直线的位置吗方法方法轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直线的位置吗方法方法轴对称的性质有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质再扎个孔，把纸展开后记这两个针孔为点点，连接你有什么新的发现活动二轴对称的性质如图，并仿照上面进行操作，扎孔展开标记连线与再扎个孔，把纸展开后记这两个针孔为点点，连接你有什么新的发现活动二轴对称的性质如图，并仿照上面进行操作，扎孔展开标记连线与有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直线的位置吗方法方法轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直线的位置吗方法方法轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，轴对称的性质连接，与平行吗为什么因为和，和是关于直线的对称点，所以⊥，⊥所以解平行轴对称的性质与平行，能说明轴对称图形对称点的连线定互相平行吗解不定如图，对称点的连线就不互相平行，而是在同条直线上，从而说明轴对称图形对称点的连线互相平行或在同条直线上轴对称的性质延长线段，连接并延长，作直线，你有什么发现吗轴对称图形中的对称线段所在直线的交点在对称轴上或对称线段所在直线互相平行轴对称的性质回顾与思考通过本节课的学习，你有什么收获还有哪些疑惑轴对称的性质小结成轴对称的两个图形全等如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线轴对称的性质轴对称图形对称点的连线互相平行或在同条直线上轴对称图形中的对称线段所在直线的交点在对称轴上或对称线段所在直线互相平行轴对称的性质轴对称的性质八年级上册初中数学情境导入同学们记录的图形照镜子，你有什么评价轴对称的性质如图所示，把张纸折叠后，用针扎个孔再把纸展开，两针孔分别记为点点，折痕记为连接，与相交于点你有什么发现小组交流活动轴对称的性质所以线段重合，因为且，即是的中点所以所以垂直且平分因为把纸沿折痕折叠时，点重合，轴对称的性质垂直并且平分条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线如图，直线交线段于点,直线是线段的垂直平分线轴对称的性质仿照上面的操作，在对折后的纸上再扎个孔，把纸展开后记这两个针孔为点点，连接你有什么新的发现活动二轴对称的性质如图，并仿照上面进行操作，扎孔展开标记连线与有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质例小明取张纸，用小针在纸上扎出，然后将纸放在镜子前图中两个有什么关系你能画出镜子所在直线的位置吗方法方法轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分轴对称的性质说说轴对称的性质图中点的对称点分别是，线段的对应线段分别是，轴对称的性质行，能说明轴对称图形对称点的连线定互相平行吗解不定如图，对称点的连线就不互相平行，而是在同条直线上，从而说明轴对称图形对称点的连线互相平行或在在直线互相平行轴对称的性质回顾与思考通过本节课的学习，你有什么收获还有哪些疑惑轴对称的性质小结成轴对称的两个图形全等如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线轴对称的图形照镜子，你有什么评价轴对称的性质如图所示，把张纸折叠后，用针扎个孔再把纸展开，两针孔分别记为点点，折痕记为连接，与相交于点你有什么发现重合，轴对称的性质垂直并且平分条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线如图，直线交线段于点,直线是线段的垂直平上面进行操作，扎孔展开标记连线与有什么关系你能得出什么结论活动三轴对称的性质成轴对称的两个图形全等成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴