TOP27广东省汕头市潮南区2016届中考化学一模试卷（解析版）.doc文档免费在线阅读

蒸馏考点化石燃料及其综合利用水的净化食品药品与健康食品中的有机营养素专题化学与能源分析根据甲烷的分析回答鱼肉含有丰富的蛋白质根据净化水的措施分析回答解答解天然气主要成分是甲烷，化学式是故填鱼肉含有丰富的蛋白质，是人体很好的蛋白质来源故填通过沉降将悬浮杂质沉降，然后过滤除去海水中的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，通过吸附除去水中的污染物，若要使其变成较纯净的饮用水，需要的操作方法为蒸馏故填点评本题通过钓鱼岛是我国固有领土，既对学生进行了爱国主义教育，又考查了化学的基础知识，难度不大，题型新颖年月日尼泊尔首都加德满都发生了级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液大米和帐篷其中消毒液可用慢慢倒，不断搅进行分析判断过滤液体时，注意贴二低三靠的原则解答解检查装置气密性的方法把导管的端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气图中所示操作正操作型化学学习中的实验思想常见仪器及化学实验基本操作分析根据检查装置气密性的方法进行分析判断根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，究成败的关键因素之，下列实验操作不正确的是检查气密性测定溶液稀释浓硫酸过滤考点溶液的酸碱度测定浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释过滤的原理方法及其应用检查装置的气密性专题实验定的性质，属于物质的化学性质活性炭具有吸附性，所以能除去冰箱异味，而吸附性属于物质的物理性质故选点评本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，体现了性质决定用途的理念规范的实验操作是科学探围结合选项中各种变化的情况进行分析即可解答解利用了生石灰能和水反应生成氢氧化钙的性质，属于物质的化学性质红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，是红磷的化学性质利用了碳的化学性质常温下较为稳性质碳单质的物理性质及用途碳的化学性质专题物质的性质与用途分析物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质物理性质主要有颜色状态气味密度硬度熔点沸点等，利用物理性质的范有个是正确的下列物质的用途与其物理性质有关的是用生石灰作些食品的干燥剂白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂用碳素墨水写文字档案便于保存用活性炭除去冰箱异味考点生石灰的性质与用途氧气的化学理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围写出计算过程，结果精确到年广东省汕头市潮南区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题本大题包括小题，每题分，共分在每小题的四个选项中，只为胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为患者每日分泌盐酸溶质质量为，为治疗胃酸过多需服用图所示抑酸剂，请计算并回答按说明书用法用量，每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克，理由是五计算题本大题包括小题，共分为增加食品酸味常使用柠檬酸，请回答柠檬酸属于填有机物或无机物柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比为柠檬酸中碳元素的质量分数的作用是实验结论与溶液反应生成盐，和写出化学方程式实验反思综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验，就能证明不存在请评价这种说法是否合理填是或否究为确定是否含有，将气体通入酸化的溶液中，无沉淀产生，则该气体中无为了探究其他气体是否存在，又设计了如图实验装置中观察到，证明有中玻璃管内观察到证明有浓硫酸泡产生，为确定气体的成分，进行下列实验探究假设与猜想气体可能是中的种或几种查阅资料═══实验探假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是④实验反思保存溶液的方法是小新同学在查阅有关资料时无意间了解到与溶液能发生反应，生成物中有种是盐，还有气红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象实验步骤现象结论第步取少量溶液于试管中，滴加足量的溶液溶液部分变质第二步向上述试管中再滴加几滴酚酞试液液定变质了，其变质的程度如何呢猜想与假设小红的猜想溶液部分变质你的不同猜想收集资料小红知道，敞口放置会变质的原因是与空气中的反应，化学方程式为实验探究小方法得到氯化钙固体四实验题本大题包括小题，共分五节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置的溶液，由此便激发了她的探究欲望提出问题这瓶溶液方法得到氯化钙固体四实验题本大题包括小题，共分五节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置的溶液，由此便激发了她的探究欲望提出问题这瓶溶液定变质了，其变质的程度如何呢猜想与假设小红的猜想溶液部分变质你的不同猜想收集资料小红知道，敞口放置会变质的原因是与空气中的反应，化学方程式为实验探究小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象实验步骤现象结论第步取少量溶液于试管中，滴加足量的溶液溶液部分变质第二步向上述试管中再滴加几滴酚酞试液假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是④实验反思保存溶液的方法是小新同学在查阅有关资料时无意间了解到与溶液能发生反应，生成物中有种是盐，还有气泡产生，为确定气体的成分，进行下列实验探究假设与猜想气体可能是中的种或几种查阅资料═══实验探究为确定是否含有，将气体通入酸化的溶液中，无沉淀产生，则该气体中无为了探究其他气体是否存在，又设计了如图实验装置中观察到，证明有中玻璃管内观察到证明有浓硫酸的作用是实验结论与溶液反应生成盐，和写出化学方程式实验反思综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验，就能证明不存在请评价这种说法是否合理填是或否，理由是五计算题本大题包括小题，共分为增加食品酸味常使用柠檬酸，请回答柠檬酸属于填有机物或无机物柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比为柠檬酸中碳元素的质量分数为胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为患者每日分泌盐酸溶质质量为，为治疗胃酸过多需服用图所示抑酸剂，请计算并回答按说明书用法用量，每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围写出计算过程，结果精确到年广东省汕头市潮南区中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题本大题包括小题，每题分，共分在每小题的四个选项中，只有个是正确的下列物质的用途与其物理性质有关的是用生石灰作些食品的干燥剂白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂用碳素墨水写文字档案便于保存用活性炭除去冰箱异味考点生石灰的性质与用途氧气的化学性质碳单质的物理性质及用途碳的化学性质专题物质的性质与用途分析物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质物理性质主要有颜色状态气味密度硬度熔点沸点等，利用物理性质的范围结合选项中各种变化的情况进行分析即可解答解利用了生石灰能和水反应生成氢氧化钙的性质，属于物质的化学性质红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，是红磷的化学性质利用了碳的化学性质常温下较为稳定的性质，属于物质的化学性质活性炭具有吸附性，所以能除去冰箱异味，而吸附性属于物质的物理性质故选点评本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，体现了性质决定用途的理念规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之，下列实验操作不正确的是检查气密性测定溶液稀释浓硫酸过滤考点溶液的酸碱度测定浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释过滤的原理方法及其应用检查装置的气密性专题实验操作型化学学习中的实验思想常见仪器及化学实验基本操作分析根据检查装置气密性的方法进行分析判断根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断过滤液体时，注意贴二低三靠的原则解答解检查装置气密性的方法把导管的端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气图中所示操作正确用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散定不能把水注入浓硫酸中图中所示操作正确过滤液体时，要注意贴二低三靠的原则，图中所示操作正确故选点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键分类法是化学学习的重要方法下列说法不正确的是生石灰烧碱浓硫酸都可以用作干燥剂铁锌碘元素都属于人体必需微量元素酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是图中点所示溶液呈碱性图中点所示溶液中，含有的溶质是和该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中由点到点的变化过程证明酸和碱发生了中和反应考点中和反应及其应用溶液的酸碱性与值的关系专题常见的酸酸的通性分析根据点的小于，溶液显酸性，据此进行分析判断根据点的大于，溶液显碱性，据此进行分析判断根据图象中值的变化是从大于逐渐的减小到小于，进行分析解答根据由到点的值的变化是从大于逐渐的减小到等于，进行分析解答解答解点的小于，溶液显酸性，故点的大于，溶液显碱性，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，故由图象可知，值是开始时大于逐渐的减小到然后小于，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故由到点的值的变化是从大于逐渐的减小到等于，可以说明酸和碱发生了中和反应，故正确答案点评本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键二填空题本大题包括小题，共分钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据但是，日本无视历