TOP27江西省上饶市余干县2016届中考化学二模试卷（解析版）.doc文档免费在线阅读

点评本题难度不大，掌握常见化学用语元素符号化学式原子结构示意图化合价离子符号等的书写方法离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键低碳生活，绿色出行如图为潍坊公共自行车请回答下列问题图中所标示的各部件中，属于金属材料的是填写序号，下同，属于有机合成材料的是④公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气和水接触而生锈防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻硬度大和耐腐蚀废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及节约金属资源考点金属材料及其应用金属锈蚀的条件及其防护金属的回收利用及其重要性合成材料的使用及其对人和环境的影响专题金属与金属材料分析根据已有的进行分练掌握常见化学物质的名称俗称所属类别是正确解答此类题的关键实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是试管中加入的药品是和实验前应检查装置的气密性待导管口产生连续均匀的钙俗称石灰石，故氯化钠俗称食盐，故正确碳酸氢钠的俗称是小苏打，碳酸钠俗称苏打，故氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，氧化钙是生石灰，故故选点评本题难度不大，熟纯碱氯化钠食盐碳酸钠小苏打氧化钙熟石灰考点化学式的书写及意义专题化学用语和质量守恒定律分析根据常见化学物质的名称俗称进行分析判断即可解答解碳酸钠俗称纯碱，碳酸故选点评本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中下列物质的名称和俗名对应正确的是碳酸钙碳大约占水蒸气和其它气体和杂质大约占解答解空气中各成分的体积分数是氮气大约占氧气大约占稀有气体大约占二氧化碳大约占水蒸气和其它气体和杂质大约占由此可知正确，二氧化碳氧气稀有气体考点空气的成分及各成分的体积分数专题空气与水分析根据空气中各成分的体积分数分析判断，空气中各成分的体积分数是氮气大约占氧气大约占稀有气体大约占二氧化杀菌使蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化故选点评本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成在空气的成分中，体积分数约占的是氮气本质区别是否有新物质生成解答解白磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化蜡烛燃烧的过程中有毒物质黄曲霉素生成，属于化学变化消毒理变化的是白磷燃烧冰雪融化花生霉变消毒杀菌考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的的质量分数为该铝铜合金中铝的质量分数是多少年江西省上饶市余干县中考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题本大题包括小题，每小题分，共分，每小题有四个选项，其中只有个选项符合题意下列属于物铝合金的生产与销售是潍坊市条重要的产业链，为测定种铝铜合金中铝的质量分数，探究小组进行了如下实验实验编号铝铜合金的质量加入稀硫酸的质量生成的质量实验实验实验所用稀硫酸溶质氧化钙和氢氧化钠固体混合物拓展探究已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小该兴趣小组增加了如图所示的探究实验在型管两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则型管内产生的现象应为五计算题共分从微观的角度分析氨水显碱性的原因小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是填序号生石灰浓硫酸碱石灰中所示的三个实验实验现象实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红实验结论氨气不显碱性，氨水填显或不显碱性查阅资料图中是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况交流反思出问题氨气显碱性吗氨水显碱性吗提出问题氨气显碱性吗氨水显碱性吗实验验证该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图现象实验结论取无色滤液少许于试管中，滴加过量的溶液产生白色沉淀猜想Ⅱ不成立在反应后的试管中滴加溶液变为红色猜想Ⅲ成立得出结论白色粉末的成分是化学兴趣小组对氨气的性质进步探究提最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究提出问题无色滤液中呈碱性的物质是什么作出猜想猜想Ⅰ猜想Ⅱ猜想Ⅲ和进行实验实验步骤实验现最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究提出问题无色滤液中呈碱性的物质是什么作出猜想猜想Ⅰ猜想Ⅱ猜想Ⅲ和进行实验实验步骤实验现象实验结论取无色滤液少许于试管中，滴加过量的溶液产生白色沉淀猜想Ⅱ不成立在反应后的试管中滴加溶液变为红色猜想Ⅲ成立得出结论白色粉末的成分是化学兴趣小组对氨气的性质进步探究提出问题氨气显碱性吗氨水显碱性吗提出问题氨气显碱性吗氨水显碱性吗实验验证该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图中所示的三个实验实验现象实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红实验结论氨气不显碱性，氨水填显或不显碱性查阅资料图中是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况交流反思从微观的角度分析氨水显碱性的原因小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是填序号生石灰浓硫酸碱石灰氧化钙和氢氧化钠固体混合物拓展探究已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小该兴趣小组增加了如图所示的探究实验在型管两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则型管内产生的现象应为五计算题共分铝合金的生产与销售是潍坊市条重要的产业链，为测定种铝铜合金中铝的质量分数，探究小组进行了如下实验实验编号铝铜合金的质量加入稀硫酸的质量生成的质量实验实验实验所用稀硫酸溶质的质量分数为该铝铜合金中铝的质量分数是多少年江西省上饶市余干县中考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题本大题包括小题，每小题分，共分，每小题有四个选项，其中只有个选项符合题意下列属于物理变化的是白磷燃烧冰雪融化花生霉变消毒杀菌考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答解白磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化蜡烛燃烧的过程中有毒物质黄曲霉素生成，属于化学变化消毒杀菌使蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化故选点评本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成在空气的成分中，体积分数约占的是氮气二氧化碳氧气稀有气体考点空气的成分及各成分的体积分数专题空气与水分析根据空气中各成分的体积分数分析判断，空气中各成分的体积分数是氮气大约占氧气大约占稀有气体大约占二氧化碳大约占水蒸气和其它气体和杂质大约占解答解空气中各成分的体积分数是氮气大约占氧气大约占稀有气体大约占二氧化碳大约占水蒸气和其它气体和杂质大约占由此可知正确，故选点评本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中下列物质的名称和俗名对应正确的是碳酸钙纯碱氯化钠食盐碳酸钠小苏打氧化钙熟石灰考点化学式的书写及意义专题化学用语和质量守恒定律分析根据常见化学物质的名称俗称进行分析判断即可解答解碳酸钠俗称纯碱，碳酸钙俗称石灰石，故氯化钠俗称食盐，故正确碳酸氢钠的俗称是小苏打，碳酸钠俗称苏打，故氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，氧化钙是生石灰，故故选点评本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称俗称所属类别是正确解答此类题的关键实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是试管中加入的药品是和实验前应检查装置的气密性待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热考点氧气的制取装置制取氧气的操作步骤和注意点专题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析根据该装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热进行分析根据实验的第步是检查装置的气密性进行分析根据收集氧气的正确时刻进行分析根据收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管进行分析解答解该装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，故检查装置气密性是实验必做的步操作，故正确开始产生的氧气不纯，当气泡连续且均匀冒出时氧气纯净，故正确收集完成后，先把导管移出水面，再同，也可能不同温度对不同物质的溶解度影响不同三填空题本大题有小题，共分用化学用语填空磷的元素符号为两个锌离子二氧化硫中硫元素显价号元素原子的结构示意图为空气中含量最多的气体是人体胃酸的主要成分是考点化学符号及其周围数字的意义原子结构示意图与离子结构示意图专题化学用语和质量守恒定律分析书写元素符号时应注意有个字母表示的元素符号要大写由两个字母表示的元素符号，第个字母大写，第二个字母小写离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后元素的原子核内有个质子，核外有个电子层，第层上有个电子第二层上有个电子，最外层上有个电子，据此进行分析解答空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可人体胃酸的主要成分是盐酸，写出其化学式即可解答解磷元素的元素符号为由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数