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22第1讲 数字图像处理技术-精品课件(PPT).ppt文档 22第1讲 数字图像处理技术-精品课件(PPT).ppt文档

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《22第1讲 数字图像处理技术-精品课件(PPT).ppt文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为想学习数字图像处理的朋友,快速学习和提高自己的眼界和技能。由于水平所限,课程设计的不足之处,欢迎大家批评指正。本课程特点相关书籍照相馆的故事出版社北京希望电脑公司作者鉴君,王且力讲述版本解像出版社中国青年出版社作者游閔州讲述版本或相关网站火星时代中国联盟白沙数码教育网学习参考计算机在图形方面的应用,比起计算机在数学计算方面的应用要晚得多,由于图形设计要求有较高的色彩还原度,真彩色的显示方式,高质量方便而廉价的输出设备,因此对计算机的要求相对较高。真正满足数字图像处理应用的环境,至今不过才几年时间。所以,计算机在图像方面的应用普及时间并不长,我们可以将计算机在图形方面的应用分为五个阶段计算机图形应用的发展历史年代中期,计算机在图形方面的运用开始推广,此时主要用于工程制图和数学线性图,此时的处理特点,是以线和点为主的图形,而色彩等参数常常被忽略,只示器电视机,是种加色模式。计算机图像的色彩模式四色彩空间模型上页下页色彩模式,是青品红黄色黑色四种矿物质,相互混合叠加在印刷品上,是种减色模式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是红绿蓝三种发光管作用于屏幕上,如显色彩深度常规概念和名词色彩模型是指计算机为了表示模拟和描述图像色彩空间的方法,也称色彩色调模型。常用的色彩空间模型有红绿蓝色彩模型青洋红黄黑色彩上,图象分辨率应该是网幕频率的倍,具体到不同的图象本身,情况也各不相同。常规概念和名词七像素总量和文件大小像素总量像素总量宽度高度以像数点计算例如个像素文件大小文件大小像素总量率可人为设定。常规概念和名词六图像分辨率的选择思考报纸商业印刷和户外的喷绘是如何选择分辨率的。般情况下,图象分辨率应该是网幕频率的倍,这是目前中国大多数输出中心和印刷厂都采用的标准。然而实际屏上能够显示出的像素数目。例如,显示分辨率为表示显示屏分成行,每行显示个像素,整个显示屏就含有个显像点。屏幕能够显示的像素越多,说明显示设备的分辨率越高,显示的图像质量也就越高。在计算机上,显示分辨它将影响所生成的图象文件的质量和使用性能,它决定图象将以何种方式显示或打印,扫描仪的分辨率又分光学分辨率和插值分辨率......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....常规概念和名词五显示分辨率显示分辨率是指显示喷墨打印机激光打印机绘图仪的分辨率。这种分辨率通过来衡量,目前,显示器的设备分辨率在至之间。而打印设备的分辨率则在至之间。四扫描分辨率指在扫描幅图象之前所设定的分辨率,和名词三分辨率二图象分辨率图图二图三伪思考为什么要用高分辨率的数码相机常规概念和名词三设备分辨率又称输出分辨率,指的是各类输出设备每英寸上可产生的点数,如显示器辨率是指图像中存储的信息量。这种分辨率有多种衡量方法,典型的是以每英寸的像素数来衡量。图象分辨率和图象尺寸的值起决定文件的大小及输出质量,该值越大图形文件所占用的磁盘空间也就越多。常规概念辨率简介分辨率是和图像相关的个重要概念,表示图像数字信息的数量或密度,它是衡量图像细节表现力的技术参数,与像素和网格特性有着直接的联系。分辨率的种类有很多,其含义也各不相同。常规概念和名词图像分算机专业人员,在设计过度组成,即从白,淡灰,浅灰,中灰直到黑,共有级,即的次方比如黑白照片彩色图像可按照颜色的数目来划分如真彩色图色图位彩色图,位真彩共有万种颜色常规概念和名词三分史年代中期......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....此时主要用于工程制图和数学线性图,此时的处理特点,是以线和点为主的图形,而色彩等参数常常被忽略,只需要满足客户在准确度方面的要求就行。操作者主要是些工程计出设备,因此对计算机的要求相对较高。真正满足数字图像处理应用的环境,至今不过才几年时间。所以,计算机在图像方面的应用普及时间并不长,我们可以将计算机在图形方面的应用分为五个阶段计算机图形应用的发展历沙数码教育网学习参考计算机在图形方面的应用,比起计算机在数学计算方面的应用要晚得多,由于图形设计要求有较高的色彩还原度,真彩色的显示方式,高质量方便而廉价的输解像出版社中国青年出版社作者游閔州讲述版本或相关网站火星时代中国联盟白快速学习和提高自己的眼界和技能。由于水平所限,课程设计的不足之处,欢迎大家批评指正。本课程特点相关书籍照相馆的故事出版社北京希望电脑公司作者鉴君,王且力讲述版本快速学习和提高自己的眼界和技能。由于水平所限,课程设计的不足之处,欢迎大家批评指正。本课程特点相关书籍照相馆的故事出版社北京希望电脑公司作者鉴君......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....比起计算机在数学计算方面的应用要晚得多,由于图形设计要求有较高的色彩还原度,真彩色的显示方式,高质量方便而廉价的输出设备,因此对计算机的要求相对较高。真正满足数字图像处理应用的环境,至今不过才几年时间。所以,计算机在图像方面的应用普及时间并不长,我们可以将计算机在图形方面的应用分为五个阶段计算机图形应用的发展历史年代中期,计算机在图形方面的运用开始推广,此时主要用于工程制图和数学线性图,此时的处理特点,是以线和点为主的图形,而色彩等参数常常被忽略,只需要满足客户在准确度方面的要求就行。操作者主要是些工程计算机专业人员,在设计过度组成,即从白,淡灰,浅灰,中灰直到黑,共有级,即的次方比如黑白照片彩色图像可按照颜色的数目来划分如真彩色图色图位彩色图,位真彩共有万种颜色常规概念和名词三分辨率简介分辨率是和图像相关的个重要概念,表示图像数字信息的数量或密度,它是衡量图像细节表现力的技术参数,与像素和网格特性有着直接的联系。分辨率的种类有很多,其含义也各不相同。常规概念和名词图像分辨率是指图像中存储的信息量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....典型的是以每英寸的像素数来衡量。图象分辨率和图象尺寸的值起决定文件的大小及输出质量,该值越大图形文件所占用的磁盘空间也就越多。常规概念和名词三分辨率二图象分辨率图图二图三伪思考为什么要用高分辨率的数码相机常规概念和名词三设备分辨率又称输出分辨率,指的是各类输出设备每英寸上可产生的点数,如显示器喷墨打印机激光打印机绘图仪的分辨率。这种分辨率通过来衡量,目前,显示器的设备分辨率在至之间。而打印设备的分辨率则在至之间。四扫描分辨率指在扫描幅图象之前所设定的分辨率,它将影响所生成的图象文件的质量和使用性能,它决定图象将以何种方式显示或打印,扫描仪的分辨率又分光学分辨率和插值分辨率,光学分辨率是指扫描仪的实际分辨率。常规概念和名词五显示分辨率显示分辨率是指显示屏上能够显示出的像素数目。例如,显示分辨率为表示显示屏分成行,每行显示个像素,整个显示屏就含有个显像点。屏幕能够显示的像素越多,说明显示设备的分辨率越高,显示的图像质量也就越高。在计算机上,显示分辨率可人为设定......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....般情况下,图象分辨率应该是网幕频率的倍,这是目前中国大多数输出中心和印刷厂都采用的标准。然而实际上,图象分辨率应该是网幕频率的倍,具体到不同的图象本身,情况也各不相同。常规概念和名词七像素总量和文件大小像素总量像素总量宽度高度以像数点计算例如个像素文件大小文件大小像素总量色彩深度常规概念和名词色彩模型是指计算机为了表示模拟和描述图像色彩空间的方法,也称色彩色调模型。常用的色彩空间模型有红绿蓝色彩模型青洋红黄黑色彩模型亮度绿红蓝黄也称色彩模型色相饱和度亮度色彩模型计算机图像的色彩模式四色彩空间模型上页下页色彩模式,是红绿蓝三种发光管作用于屏幕上,如显示器电视机,是种加色模式。计算机图像的色彩模式四色彩空间模型上页下页色彩模式,是青品红黄色黑色四种矿物质,相互混合叠加在印刷品上,是种减色模式。的颜色失真问题计算机图像的色彩模式四色彩空间模型授课内容简介了解数字图像处理的概念了解计算机图像处理的历史了解数字图像的常用名词与概念了解计算机图像的压缩和文件格式本讲概述数字图像处理技术,是指针对数字化图形图像,借助计算机为代表的辅助工具......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....数字图像处理技术,也是门方兴未艾的实用技术,其应用领域不断发展与扩大。就目前而言,其主要的行业应用有平面设计,网页设计,广告,艺术,影视,摄影,印刷,动漫,教育,医疗,科研等。范围相当的广泛。数字图像处理技术概述本门课程内容主要讨论平面数字图像的处理技巧,了解数字化图形图像的特点,熟悉计算机图像的使用环境,掌握以为代表的数字图像处理软件,达到编辑处理平面数字图像的能力。本课程特点由于数字图像处理的应用非常广泛,其内容不可能在门课程全部掌握。就目前的学习来看,书籍和网络资料不少,但大多或只介绍理论,或只介绍实例。能够将理论和实例统的很少。因此本门课程的选材,主要从理论结合实践的角度考虑。对图像处理中的主流运用需掌握的重点和难点,从实践出发,都有深入浅出的描述,并附有针对性的练习。本课程力求成为学习者的良师益友,为想学习数字图像处理的朋友,快速学习和提高自己的眼界和技能。由于水平所限,课程设计的不足之处,欢迎大家批评指正。本课程特点相关书籍照相馆的故事出版社北京希望电脑公司作者鉴君......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....比起计算机在数学计算方面的应用要晚得多,由于图形设计要求有较高的色彩还原度,真彩色的显示方式,高质量方便而廉价的输出设备,因此对计算机的要求相对较高。真正满足数字图像处理应用的环境,至今不过才几年时间。所以,计算机在图像方面的应用普及时间并不长,我们可以将计算机在图形方面的应用分为五个阶段计算机图形应用的发展历史年代中期,计算机在图形方面的运用开始推广,此时主要用于工程制图和数学线性图,此时的处理特点,是以线和点为主的图形,而色彩等参数常常被忽略,只需要满足客户在准确度方面的要求就行。操作者主要是些工程计算机专业人员,在设计过程中需要相当的计算机硬件方面的知识,需要编制程序,熟悉图形学,熟悉数学,实现复杂,也不方便。辅助设计阶段计算机图形应用的发展历史年代中后期,随着微型机的大批上市和普及,软件也开始不断丰富,虽然这是还是单显的天下,但已经有不少的学习用和游戏用软件出现。当时微机中的主打型是位机机,图形主要应用在游戏画面和教学画面的绘制上,这些图形主要是矢量图形,由程序控制......”

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