TOP27江西省赣中南五校2016届高三化学下学期第二次段考试题.doc文档免费在线阅读

你认为下列行为中有悖于这主题的是开发太阳能水能风能可燃冰等新能源，减少使用煤石油等化石燃料将煤进行气化处理，提高煤的综合利用效率研究采煤采油新技术，提高产量以满足工业生产的快速发展实现资源的利用观，即减少资源消耗增加资源的重复使用资源的循环再生将小块铝片加人盐酸溶液中，铝片完全溶解，在所得溶液中继续滴加溶液。

生成的量与加人的溶液体积的变化关系如图所示，下列说法正确的是盐酸与铝片反应后，盐酸还有剩余图中点之前发生的离子反应为段消耗的体积与段消耗的体积比溶解铝片的盐酸浓度与滴加的溶液浓度相等下列物质中不能用化合反应的方法制得的是④↑↑增大接触面积，提高反应速率分↑分分化钙水和二氧化碳，而硫酸钡不溶于盐酸，也不能与盐酸反应，因此定含有碳酸钙氯化钾，硫酸钠和氯化钡含有其中之。

，得到白色沉淀，且上层清液为无色，说明粉末中定没有硫酸铜，白色沉淀可能是碳酸钙或硫酸钠与氯化钡反应产生的硫酸钡白色沉淀部分溶于稀盐酸，说明沉淀为碳酸钙和硫酸钡，因为碳酸钙溶于盐酸并与盐酸反应生成氯↑分用试管取适量过滤得到的无色溶液，加入少量溶液，若产生沉淀则白色固体组成中有，否则白色固体组成中有分，其他合理答案也可试题分析固体粉末加到水中不够严密，仍须在酸性高锰酸钾溶液之前添加洗气装置，其理由为。

五所重点中学第二次段考化学答案分分的磷酸酯，它们均为易溶于水的物质，沸点较低。

写出乙醇和磷酸反应生成磷酸二乙酯的化学方程式磷酸用结构式表示为。

该装置中还缺种必备仪器，该仪器为。

同学认为即使添加了该仪器上述装置验证产生了乙烯理石向盛有滴去。

仪器的名称为。

用化学反应方程式表示上述制备乙烯的原理。

已知是种酸性干燥剂，吸水放出大量热，在实验过程中与乙醇能发生作用，因反应用量的不同，会生成不同且反应速率快酸性以镁铝氢氧化钠溶液构成原电池镁表面有气泡镁作原电池的负极相同温度下，等质量的大理石与等体积等浓度的盐酸反应粉状大理石产生气泡更快反应速率粉状大理石块状大混合气体中的物质的量之比为∶∶∶∶下列实验现象与结论不致的是实验操作或设计实验现象结论等体积的和两种酸分别与足量的锌反应，排水法收集气体放出的氢气多定大于工业废气中氮氧化物是主要污染物，为了治理污染，常通入，发生反应来治理污染现有的混合气体，用同温同压下使其恰好完全转化为，则饱和溶液，溶质质量分数为。

对其蒸发结晶或降温结晶，若析出的质量所得母液质量及溶质质量分数用和表示，分析正确的是原条件下的溶解度小于∙∙移电子约为个氢核磁共振谱是根据不同化学环境的氢原子在谱中给出的信号不同来确定有机物分子中氢原子种类的。

下列有机物分子中，在氢核磁共振谱中只给出种信号的是丙烷新戊烷正丁烷异丁烷有温度下可以大量共存该溶液中，能大量共存向该溶液中滴入少量溶液，离子方程式为向该溶液中加入浓盐酸，每产生，转的反应热为−−−对有关和混合溶液的叙述正确的是该溶液中，是种优良的绝缘气体，分子结构中只存在键。

已知转化为气态硫原子吸收能量，断裂键需吸收的能量分别为。

则线表示使用催化剂后的能量变化，溶液中，可能正确的关系是溶液的∙的能量变化曲线下列相关说法正确的是该反应是吸热反应使用催化剂后反应热减小热化学方程式为═•曲线表示不使用催化剂时反应的能量变化，曲线的能量变化曲线下列相关说法正确的是该反应是吸热反应使用催化剂后反应热减小热化学方程式为═•曲线表示不使用催化剂时反应的能量变化，曲线表示使用催化剂后的能量变化，溶液中，可能正确的关系是溶液的∙是种优良的绝缘气体，分子结构中只存在键。

已知转化为气态硫原子吸收能量，断裂键需吸收的能量分别为。

则的反应热为−−−对有关和混合溶液的叙述正确的是该溶液中，可以大量共存该溶液中，能大量共存向该溶液中滴入少量溶液，离子方程式为向该溶液中加入浓盐酸，每产生，转移电子约为个氢核磁共振谱是根据不同化学环境的氢原子在谱中给出的信号不同来确定有机物分子中氢原子种类的。

下列有机物分子中，在氢核磁共振谱中只给出种信号的是丙烷新戊烷正丁烷异丁烷有温度下饱和溶液，溶质质量分数为。

对其蒸发结晶或降温结晶，若析出的质量所得母液质量及溶质质量分数用和表示，分析正确的是原条件下的溶解度小于∙∙定大于工业废气中氮氧化物是主要污染物，为了治理污染，常通入，发生反应来治理污染现有的混合气体，用同温同压下使其恰好完全转化为，则混合气体中的物质的量之比为∶∶∶∶下列实验现象与结论不致的是实验操作或设计实验现象结论等体积的和两种酸分别与足量的锌反应，排水法收集气体放出的氢气多且反应速率快酸性以镁铝氢氧化钠溶液构成原电池镁表面有气泡镁作原电池的负极相同温度下，等质量的大理石与等体积等浓度的盐酸反应粉状大理石产生气泡更快反应速率粉状大理石块状大理石向盛有滴去。

仪器的名称为。

用化学反应方程式表示上述制备乙烯的原理。

已知是种酸性干燥剂，吸水放出大量热，在实验过程中与乙醇能发生作用，因反应用量的不同，会生成不同的磷酸酯，它们均为易溶于水的物质，沸点较低。

写出乙醇和磷酸反应生成磷酸二乙酯的化学方程式磷酸用结构式表示为。

该装置中还缺种必备仪器，该仪器为。

同学认为即使添加了该仪器上述装置验证产生了乙烯不够严密，仍须在酸性高锰酸钾溶液之前添加洗气装置，其理由为。

五所重点中学第二次段考化学答案分分↑分用试管取适量过滤得到的无色溶液，加入少量溶液，若产生沉淀则白色固体组成中有，否则白色固体组成中有分，其他合理答案也可试题分析固体粉末加到水中，得到白色沉淀，且上层清液为无色，说明粉末中定没有硫酸铜，白色沉淀可能是碳酸钙或硫酸钠与氯化钡反应产生的硫酸钡白色沉淀部分溶于稀盐酸，说明沉淀为碳酸钙和硫酸钡，因为碳酸钙溶于盐酸并与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，而硫酸钡不溶于盐酸，也不能与盐酸反应，因此定含有碳酸钙氯化钾，硫酸钠和氯化钡含有其中之。

↑↑增大接触面积，提高反应速率分↑分分分↑分分将润湿的淀粉碘化钾试纸置于阳极附近，若试纸变蓝则证明有生成分其它条件不变下，增大浓度，有利于放电不利于放电。

分，其余答案不得分根据影响化学反应速率的因素，菱锰矿使用前需将其粉碎，主要目的是增大接触面积，提高反应速率盐酸反应生成氯化锰和水，反应的化学方程式为↑双氧水具有氧化性，具有还原性，加入双氧水将氧化成，在时得到沉淀，反应的离子方程式为分硫化锰与氯化铜反应生成更难溶的，同时得到氯化镁，离子方程式为。

用酸化的溶液将氧化得到，元素的化合价由价升高到价发生氧化反应，则元素发生还原反应生成，然后配平的离子方程式为↑电解法由转化为，元素失电子发生氧化反应，做电解池的阳极，电极反应为。

检验氯气的操作是将润湿的淀粉碘化钾试纸置于阳极附近，若试纸变蓝则证明有生成。

若其它条件不变，增大浓度，有利于放电，不利于放电，所以无氯气产生球形冷凝管或冷凝管分分分温度计分没有排除乙醇的干扰或在通过酸性高锰酸钾溶液之前，应该除乙醇只要答出乙醇就给分，有没有磷酸酯都行。

分仪器为球形冷凝管乙醇消去制备乙烯方程式为。

乙醇和磷酸反应生成磷酸二乙酯的化学方程式为因为本实验需要控制温度，故还确实温度计，由于乙醇也可使酸性高锰酸钾溶液褪色，故在通过酸性高锰酸钾溶液之前，应该除乙醇。

江西赣中南五校届第二学期高三第二次段考化学试卷注意本卷共三大题，分试题卷和答题卷，考生律在试题卷上作答。

考试时间分钟，满分分。

选择题。

在每小题所给的及四个选项中，只有个选项最符合题意，每小题分值为分，共分。

用表示阿伏伽德罗常数，下列有关说法正确的是中含有个电子和混合物中所含原子数目为常温常压下的乙醇溶液中，所含氧原子数目为常温下，铁粉与足量浓硝酸反应，电子转移数目小于第十届中国国际环保展览暨会议于年月日至日在北京举行。

海外展商有包括美国法国的个国家和地区。

大会的主题是节能减排，和谐发展。

你认为下列行为中有悖于这主题的是开发太阳能水能风能可燃冰等新能源，减少使用煤石油等化石燃料将煤进行气化处理，提高煤的综合利用效率研究采煤采油新技术，提高产量以满足工业生产的快速发展实现资源的利用观，即减少资源消耗增加资源的重复使用资源的循环再生将小块铝片加人盐酸溶液中，铝片完全溶解，在所得溶液中继续滴加溶液。

生成的量与加人的溶液体积的变化关系如图所示，下列说法正确的是盐酸与铝片反应后，盐酸还有剩余图中点之前发生的离子反应为段消耗的体积与段消耗的体积比溶解铝片的盐酸浓度与滴加的溶液浓度相等下列物质中不能用化合反应的方法制得的是④④和④是原子序数依次增大的四种短周期元素，分属于连续的四个主族，电子层数之和为，四种原子中原子的半径最大。

下列说法正确的是四种元素中有两种元素在第二周期所在主族的元素的原子次外层电子数不可能为的最高价氧化物对应的水化物之间能两两反应工业上获得单质的方法主要是电解其熔融的氯化物已知还原性，由此判断下列反应必然发生的是④↑④④右图是反应═进行过程中的能量变化曲线下列相关说法正确的是该反应是吸热反应使用催化剂后反应热减小热化学方程式为═•曲线表示不使用催化剂时反应的能量变化，曲线表示使用催化剂后的能量变化，溶液中，可能正确的关系是溶液的∙是种优良的绝缘气体，分子结构中只存在键。

已知转化为气态硫原子吸收能量，断裂键需吸收的能量分别为。

则的反应热为−−−对有关和混合溶液的叙述正确的是该溶液中，可以大量共存该溶液中，能大量共存向该溶液中滴入少量溶液，离子方程式为向该溶液中加入浓盐酸，每产生，转移电线表示使用催化剂后的能量变化，溶液中，可能正确的关系是溶液的∙的反应热为−−−对有关和混合溶液的叙述正确的是该溶液中，移电子约为个氢核磁共振谱是根据不同化学环境的氢原子在谱中给