1、示什么与圆的半径平行吗在什么条件下，与圆的半径平行结论当很小很小时，指向圆心二向心加速度做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心这个加速度称为向心加速度图思考从公式看,向心加速度与圆周运动的半径成反比从公式看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾在这个关系式中，说与成正比，前提是什么自行车的大齿轮小齿轮后轮三个轮子的半径不样，它们的边缘上有三个点。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”课堂练习下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是向心加速度的方向始终与速度的方向垂直向心加速度的方向。
2、体受力情况，这不是“南辕北辙”了吗生答由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出力可能沿什么方向图中的小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向图图学生小实验步骤拉住绳子端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。观察与思考小球受到哪些力作用合外力是哪个力这周运动“匀速”的含义是什么讨论那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速圆周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变定受到外力定存在加速度图中的地球受到什么力的作用这个方法实验方法研究物理问题的重要方法之控制因素变量法。知识整合圆周运动匀速圆周运动匀速圆周运动圆周运动向心力向心加速度第五章曲线运动第。
3、和末速度在同方向上，如何表示速度的变化量是矢量还是标量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化量速度的变化量与初速度和末速度的关系从同点作出物体在段时间的始末两个速度的矢量和，从初速度矢量的末端作个矢量至末速度矢量的末端，矢量就等于速度的变化量。速度的变化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样平移时注意什么化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样平移时注意什么表。
4、速度的变化量与初速度和末速度的关系从同点作出物体在段时间的始末两个速度的矢量和，从初速度矢量的末端作个矢量至末速度矢量的末端，矢量就等于速度的变化量。速度的变化量在同方向上，如何表示速度的变化量是矢量还是标量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化量加速度，那么物体的加速度也指向圆心“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗分析生活中圆周运动例子下面我们要从加速度的定义进行般性的讨论速度的变化量如果初速度和末速度个力的方向有什么特点生答做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。我们这节课讨论向心加速度，而这里却在讨论物。
5、度为，经过时间后出物体在段时间的始末两个速度的矢量和，从初速度矢量的末端作个矢量至末速度矢量的末端，矢量就等于速度的变化量。速度的变化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，速度为量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化量速度的变化量与初速度和末速度的关系从同点作的加速度都指向圆心”吗分析生活中圆周运动例子下面我们要从加速度的定义进行般性的讨论速度的变化量如果初速度和末速度在同方向上，如何表示速度的变化量是矢量还是标量的加速度都指向圆心”吗分析生活中圆周运动例子下面我们要从加速度的定义进行般性的讨论速度的变化量如果初速度。
6、保持不变向心加速度是恒定的向心加速度的大小不断变化关于北京和广州随地球自转的向心加速度，下列说法中正确的是它们的方向都沿半径指向地心它们的方向都平行于赤道平面指向地轴北京的向心加速度比广州的向心加速度大北京的向心加速度比广州的向心加速度小科学方法发现物理规律的基本方法以观察实验为基础，分析综合的方法实验方法研究物理问题的重要方法之控制因素变量法。知识整合圆周运动匀速圆周运动匀速圆周运动圆周运动向心力向心加速度第五章曲线运动第五节向心加速度人教版必修提问什么是匀速圆周运动“匀速”的含义是什么讨论那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速。
7、五节向心加速度人教版必修提问什么是匀速圆指向地心它们的方向都平行于赤道平面指向地轴北京的向心加速度比广州的向心加速度大北京的向心加速度比广州的向心加速度小科学方法发现物理规律的基本方法以观察实验为基础，分析综合的心加速度的方向始终与速度的方向垂直向心加速度的方向保持不变向心加速度是恒定的向心加速度的大小不断变化关于北京和广州随地球自转的向心加速度，下列说法中正确的是它们的方向都沿半径上有三个点。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”课堂练习下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的。
8、和末速度的关系从同点作，经过时间后位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样平移时注意什么化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，速度为，经过时间后很小很小时，指向圆心二向心加速度做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心这个加速度称为向心加速度图思考从公式看,向心加速度与上有三个点。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”课堂练习下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是向指向地心它们的方向都平行于赤道平面指向地轴北京的向心加速度比广州的向心加速度大北京的向心加速度。
9、是向圆周运动的半径成反比从公式看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾在这个关系式中，说与成正比，前提是什么自行车的大齿轮小齿轮后轮三个轮子的半径不样，它们的边缘很小很小时，指向圆心二向心加速度做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心这个加速度称为向心加速度图思考从公式看,向心加速度与位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样平移时注意什么表示什么与圆的半径平行吗在什么条件下，与圆的半径平行结论当，经过时间后位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样平移时注意什么化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，。
10、例子下面我们要从加速度的定义进行般性的讨论速度的变化量如果初速度和末速度在同方向上，如何表示速度的变化量是矢量还是标量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化量速度的变化量与初速度和末速度的关系从同点作出物体在段时间的始末两个速度的矢量和，从初速度矢量的末端作个矢量至末速度矢量的末端，矢量就等于速度的变化量。速度的变化量探究设质点沿半径为的圆周运动，时刻位于点，速度为，经过时间后位于点，速度为，质点速度的变化量沿什么方向图注意的长度是否样量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化量速度的变化量与初速度。
11、比广州的向心加速度小科学方法发现物理规律的基本方法以观察实验为基础，分析综合的周运动“匀速”的含义是什么讨论那么物体所受的外力沿什么方向加速度又怎样呢匀速圆周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变定受到外力定存在加速度图中的地球受到什么力的作用这个个力的方向有什么特点生答做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。我们这节课讨论向心加速度，而这里却在讨论物体受力情况，这不是“南辕北辙”了吗生答由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出在同方向上，如何表示速度的变化量是矢量还是标量甲如图甲乙如图乙如果初速度和末速度不在同直线上，如何表示速度的变化。
12、周运动是变加速曲线运动变加速曲线运动运动状态改变定受到外力定存在加速度图中的地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向图中的小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向图图学生小实验步骤拉住绳子端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。观察与思考小球受到哪些力作用合外力是哪个力这个力的方向有什么特点生答做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。我们这节课讨论向心加速度，而这里却在讨论物体受力情况，这不是“南辕北辙”了吗生答由牛顿第二定律知，知道了合外力就可以推出加速度，那么物体的加速度也指向圆心“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗分析生活中圆周运动。
参考资料：
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[14]TOP562015-2016学年高一物理精讲课件：第5章 万有引力定律及其应用 第4讲《习题课 天体运动》（鲁科版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）
[15]702015-2016学年高一物理精讲课件：第5章 万有引力定律及其应用 第2、3讲《万有引力定律的应用 人类对太空的不懈追求》（鲁科版必修二）文档（第43页，发表于2022-06-24）
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[17]TOP432015-2016学年高一物理精讲课件：第4章《匀速圆周运动整合提升》（鲁科版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）
[18]TOP482015-2016学年高一物理精讲课件：第4章 匀速圆周运动 第4讲《离心运动》（鲁科版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）
[19]TOP522015-2016学年高一物理精讲课件：第4章 匀速圆周运动 第3讲《向心力的实例分析》（鲁科版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第45页，发表于2022-06-24）
[20]TOP532015-2016学年高一物理精讲课件：第4章 匀速圆周运动 第2讲《向心力与向心加速度》（鲁科版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）
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