1、“有量是守恒的”，这个量叫做能量。二能量势能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。动能物体由于运动而具有的能量。三“追寻守恒量”的意义可行性物质在运动变化过程中存在守恒量。重要性物质在运动变化过程中都要满足定的守恒定律。课堂小结除了我们看到的势能和动能的转化守恒外是否还存在其他的守恒呢请同学表演个动作邀请另同学分析该动作中你认为“守恒的量”。势能动能•诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说有个事实，如果你愿意也可以说是条定律，支配者至今所知的切现象这条定律就是•牛顿第定律牛顿第二定律•牛顿第三定律能量守恒定律课堂练习•苹果从树上掉下时，速度越来越大，下列说法正确的是高度转变成了速度苹果的能量增加势能转变成了动能苹果的机械能不。

2、动在斜面上向。物理学家劳厄说“追寻守恒量”物理学家费恩曼说有个事实，如果你愿意，也可以说条定律，支配着至今所知的自然现象这条定律称做能量守恒定律。它指出有个量，我们把它称为能量，他在自然界经历的多种生活中蕴涵着普遍的“不变”的思想在不变中又蕴涵了什么呢物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之表现为种物理量的不变，所以对于守恒量的寻求是合理的，而且也是极为重要的研究方动能是由势能转化而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度增加,速度减小,小球的势能是由动能转化而来的•第七章机械能守恒定律第节追寻守恒量能量人教版必修在现实地面的高度减小,速度增加,小球的速度是由高度转变而来的小球在斜面上运动时。

3、在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统的量度，不同的运动形式对应不同的能量。结论“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之，但是在牛顿之前，我们就能发现它的萌芽。伽利略理想斜面实验“记得”能量势能动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的分析做自由落体的小球的势能和动能如何转换改成竖直上抛呢思考伽利略斜面实验表。

4、程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统的量度，不同的运动形式对应不同的能量。结论“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之，但是在时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动过在斜面上证明小球的运动有什么特点小小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。球高度降低的同多样的变化中它不变化。那是个最抽象的概念观察伽利略理想斜面实验斜面均光滑试用所学知识证明小球好像“记得”自己起始的高度，然后重复前面的运。

5、能量。结论“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之，但是在牛顿之前，我们就能发现它的萌芽。伽利略理想斜面实验“记同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量证明小球的运动有什么特点小小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同证明小球的运动有什么特点小小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同时，速度。

6、如果我们把相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能把物体由于运动而具有的能量叫做动能,那么,伽利略的斜面实验可以给我们个启示,这个启示正确的是小球在斜面上运动时,小球离地面的高度减小,速度增加,小球的速度是由高度转变而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度增加,速度减小,小球的高度是由速度转变而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度减小,速度增加,小球的动能是由势能转化而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度增加,速度减小,小球的势能是由动能转化而来的•第七章机械能守恒定律第节追寻守恒量能量人教版必修在现实生活中蕴涵着普遍的“不变”的思想在不变中又蕴涵了什么呢物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规。

7、小球离地面的高度增加,速度减小,小球的高度是由速度转变而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度减小,速度增加,小球的的机械能不变如果我们把相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能把物体由于运动而具有的能量叫做动能,那么,伽利略的斜面实验可以给我们个启示,这个启示正确的是小球在斜面上运动时,小球离•牛顿第定律牛顿第二定律•牛顿第三定律能量守恒定律课堂练习•苹果从树上掉下时，速度越来越大，下列说法正确的是高度转变成了速度苹果的能量增加势能转变成了动能苹果守恒呢请同学表演个动作邀请另同学分析该动作中你认为“守恒的量”。势能动能•诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说有个事实，如果你愿意也可以说是条定律，支配者至今所知的切现象。

8、得”能量势能动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的于运动而具有的能量。三“追寻守恒量”的意义可行性物质在运动变化过程中存在守恒量。重要性物质在运动变化过程中都要满足定的守恒定律。课堂小结除了我们看到的势能和动能的转化守恒外是否还存在其他的•牛顿第定律牛顿第二定律•牛顿第三定律能量守恒定律课堂练习•苹果从树上掉下时，速度越来越大，下列说法正确的是高度转变成了速度苹果的能量增加势能转变成了动能苹果地面的高度减小,速度增加,小球的速度是由高度转变而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度增加,。

9、这条定律就是于运动而具有的能量。三“追寻守恒量”的意义可行性物质在运动变化过程中存在守恒量。重要性物质在运动变化过程中都要满足定的守恒定律。课堂小结除了我们看到的势能和动能的转化守恒外是否还存在其他的分析做自由落体的小球的势能和动能如何转换改成竖直上抛呢思考伽利略斜面实验表明“有量是守恒的”，这个量叫做能量。二能量势能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。动能物体由得”能量势能动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统的量度，不同的运动形式对应不同。

10、度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统的量度，不同的运动形式对应不同的能量。结论“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之，但是在牛顿之前，我们就能发现它的萌芽。伽利略理想斜面实验“记得”能量势能动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量物体由于运动而具有的能量在伽利略斜面实验同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有量是守恒的”，这个量叫做能量或能。说明能量。

11、度减小,小球的高度是由速度转变而来的小球在斜面上运动时,小球离地面的高度减小,速度增加,小球的生活中蕴涵着普遍的“不变”的思想在不变中又蕴涵了什么呢物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之表现为种物理量的不变，所以对于守恒量的寻求是合理的，而且也是极为重要的研究方多样的变化中它不变化。那是个最抽象的概念观察伽利略理想斜面实验斜面均光滑试用所学知识证明小球好像“记得”自己起始的高度，然后重复前面的运动在斜面上时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量即有没哪个物理量保持不变此消彼长伽利略斜面实验表明，小球在运动。

12、律的最简单的形式之表现为种物理量的不变，所以对于守恒量的寻求是合理的，而且也是极为重要的研究方向。物理学家劳厄说“追寻守恒量”物理学家费恩曼说有个事实，如果你愿意，也可以说条定律，支配着至今所知的自然现象这条定律称做能量守恒定律。它指出有个量，我们把它称为能量，他在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。那是个最抽象的概念观察伽利略理想斜面实验斜面均光滑试用所学知识证明小球好像“记得”自己起始的高度，然后重复前面的运动在斜面上在斜面上证明小球的运动有什么特点小小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，速度在减小。小球高度降低的同时，速度在增加高度升高的同时，。

参考资料：

[1]TOP442015-2016学年高一物理精品课件：7.1《追寻守恒量——能量》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[2]TOP432015-2016学年高一物理精品课件：6.6《经典力学的局限性》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[3]TOP432015-2016学年高一物理精品课件：6.6《经典力学的局限性》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[4]TOP392015-2016学年高一物理精品课件：6.5《宇宙航行》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[5]TOP392015-2016学年高一物理精品课件：6.5《宇宙航行》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[6]TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.4《万有引力理论的成就》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第28页，发表于2022-06-24）

[7]TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.4《万有引力理论的成就》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[8]TOP412015-2016学年高一物理精品课件：6.3《万有引力定律》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[9]TOP412015-2016学年高一物理精品课件：6.3《万有引力定律》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第22页，发表于2022-06-24）

[10]TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.2《太阳与行星间的引力》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[11]TOP442015-2016学年高一物理精品课件：6.2《太阳与行星间的引力》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[12]TOP402015-2016学年高一物理精品课件：6.1《行星的运动》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[13]TOP402015-2016学年高一物理精品课件：6.1《行星的运动》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[14]TOP432015-2016学年高一物理精品课件：5.7《生活中的圆周运动》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第33页，发表于2022-06-24）

[15]432015-2016学年高一物理精品课件：5.7《生活中的圆周运动》1（新人教版必修二）文档（第27页，发表于2022-06-24）

[16]TOP382015-2016学年高一物理精品课件：5.6《向心力》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[17]TOP382015-2016学年高一物理精品课件：5.6《向心力》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[18]TOP402015-2016学年高一物理精品课件：5.5《向心加速度》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[19]TOP402015-2016学年高一物理精品课件：5.5《向心加速度》1（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[20]TOP392015-2016学年高一物理精品课件：5.4《圆周运动》2（新人教版必修二）.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）