必要条件必要非充分条件充要条件既非充分也非必要条件的展开式中的常数项为下列函数中，在区间，上为增函数的是在等差数列中，，且，则前项和中最大的是开始结束是否，输出双曲线与抛物线有个公共焦点，双曲线上过点且垂直于实轴的弦长为，则双曲线的离心率等于第Ⅱ卷非选择性试题共分二填空题本大题共小题，每小题分，共分，请将答案填在答题纸上设集合，，则已知直线切于点，是的条割线，如图所示有，若，则在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是直线过抛物线的焦点且与轴垂直，则与所围成的图形的面积等于已知棱长为的正四面体的各顶点均在同个球面上，则该球的体积为在边长为的等边中，为上点，且，为上点，且满足，，则取最小值时，三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤，并将答案写在答题纸上本小题满分分已知函数求的最小正周期和最大值讨论在，上的单调性本小题满分分市，两所中学的学生组队参加辩论赛，中学推荐了名男生名女生，中学推荐了名男生名女生，两校所推荐的学生起参加集训由于集训后队员水平相当，从参加集训的男生中随机抽取人女生中随机抽取人组成代表队求中学至少有名学生入选代表队的概率场比赛前，从代表队的名队员中随机抽取人参赛，设表示参赛的男生人数，求的分布列和数学期望本小题满分分在四棱锥中，底面是直角梯形，，若，则在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是直线过抛物线的焦点且与，则取最小值时，三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤，并将答案写在答题纸上参加辩论赛，中学推荐则，。因为，所以，因为，所以四边形是平行四边形，所以。因为∩，∩，所以平面所以当时，上存在点使平面由知，当时，，所以，得为由题设，以，为直径的圆的方程为，圆心到直线的距离，由得设由为，由得，当，时，当，时，故，，单调递增，故在，上不存在两个极值点当时，当，时，，函数单调递减当，时，，函数，时，，函数的单调递减区间是递增区间是，由知时显然不满足题意当时，设函数，，因为，当时，在，为，由得，当，时，当，时，故得，，由得，解得，满足直线的方程为或的定义域为由题设，以，为直径的圆的方程为，圆心到直线的距离，由得设由，所以有，经检验时也符合，故对，均有由题设，解得，椭圆的方程得即又当时，，所以有，，由知，当，当，，由得所以当时，上存在点使平面由知，当时，，所以，平面。因为平面，所以平面。方法设面的法向量为参加辩论赛，中学推荐则，。因为，所以，因为，所以四边形是平行四边形，所以。因为∩，∩，所以平面本小题满分分已知函数求的最小正周期和最大值讨论在，上的单调性本小题满分分市，两所中学的学生组队，则取最小值时，三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤，并将答案写在答题纸上轴垂直，则与所围成的图形的面积等于已知棱长为的正四面体的各顶点均在同个球面上，则该球的体积为在边长为的等边中，为上点，且，为上点，且满足，，若，则在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是直线过抛物线的焦点且与二填空题本大题共小题，每小题分，共分，请将答案填在答题纸上设集合，，则已知直线切于点，是的条割线，如图所示有二填空题本大题共小题，每小题分，共分，请将答案填在答题纸上设集合，，则已知直线切于点，是的条割线，如图所示有，若，则在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是直线过抛物线的焦点且与轴垂直，则与所围成的图形的面积等于已知棱长为的正四面体的各顶点均在同个球面上，则该球的体积为在边长为的等边中，为上点，且，为上点，且满足，，则取最小值时，三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤，并将答案写在答题纸上本小题满分分已知函数求的最小正周期和最大值讨论在，上的单调性本小题满分分市，两所中学的学生组队参加辩论赛，中学推荐则，。因为，所以，因为，所以四边形是平行四边形，所以。因为∩，∩，所以平面平面。因为平面，所以平面。方法设面的法向量为所以当时，上存在点使平面由知，当时，，所以，即又当时，，所以有，，由知，当，当，，由得得，所以有，经检验时也符合，故对，均有由题设，解得，椭圆的方程为由题设，以，为直径的圆的方程为，圆心到直线的距离，由得设由得，，由得，解得，满足直线的方程为或的定义域为，由得，当，时，当，时，故的单调递减区间是递增区间是，由知时显然不满足题意当时，设函数，，因为，当时，在，，，单调递增，故在，上不存在两个极值点当时，当，时，，函数单调递减当，时，，函数单调递增所以函数的最小值为，函数在，上有两个极值点当且仅当解得，即函数在，上有两个极值点时天津市红桥区重点中学届高三数学下学期八校联考试题理本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，考试时间分钟第Ⅰ卷选择题共分选择题本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡上复数的共轭复数等于若，，且，，则的最小值等于给出如图所示的程序框图，那么输出的数是设，，则“”是“且”的充分非场广场以青石板铺面，含砼垫层四周设，排水沟停车场植草铺砖，设排洪沟公厕座新型生物自净化卫生厕所建筑面积约平方米，含水电，卫生洁具，自净设施，普通砖混结构混凝土挡墙建筑之间的台地，设排洪沟绿化景观植草，种树以柏树为主水电及弱电工程项配电室及电缆穿线管垃圾桶个垃圾车辆小型垃圾车蓄水池及消防水池个个历史名人馆外室外灯光项路灯景观灯消防设施消防桶个消防栓个灭火器个供水工程主管支管提升泵站座工程建设方案工程规划设计特色。以纪念历史名人事迹为题材，以弘扬历史名人精神为核心，本着庄重朴素永久的精神，突出山地建筑特点，彰显纪念建筑气势，体现文化传承性和生命力。工程规划设计方案功能划分主要有停车场广场历史名人馆由展示长廊室内展厅内部庭院和服务用房景观绿化等。参观路线停车场入口区展示长廊序厅陈列厅展厅内院放映厅返至入口区。建设工期计划及实施方案建设工期计划。本工程项目总工期安排在个月内完成，从年月至年月。其中，前期工作个月，施工安排个月。项目实施管理方案。本项目规划设计和工程建设实行招投标制工程施工实行质量监理制建设资金统管理。估算投资及资金筹措经估算，本项目建设投资为万元。其中工程建设费用万元。其中建筑工程万元安装工程万元设备费万元。分项工程构成投资历史名人馆工程万元古城墙恢复工程万元室外工程万元其他费用万元不含土地费预备费基本预备费万元项目所需资金万元。社会效果分析本项目建设是为开展向本区域内历史名人学习提供的重要场所之，对展示历史名人的优秀品德与本色，体现历史名人的精神具有重要意义，政治社会影响力和社会影响力巨大。项目建成后，每天可接待人，通过参观历史名人居住生活工作的真实场景，开展学习瞻仰纪念等活动，将有力地促进向历史名人学习宣传活动，同时可形成名人效应，宣传，提高知名度。主要技术经济指标表主要技术经济指标汇总表序号项目名称单位指标备注工程规划设计方案指标总用地面积约亩总建筑面积建筑密度容积率停车位个绿地面积道路面积历史名人馆内广场铺地面积用电负荷总用水量天二经济数据建设投资万元直接工程费用万元其他工程费用万元不含土地费预备费基本预备费万元项目背景建设的必要性和意义项目背景项目所在地市基本情况古称，地处西部，市府所在地距昆明公里，东与州市接壤，北与州西与州毗连，西北正南同缅甸北部山水相连，全市国土面积平方公里，辖县县和县区县个乡镇及街道办事处，年末总人口万。有世居少数民族个，少数民族人口万人，占总人口的有华侨华人多万