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理社会信息分析社会信息的初步能力。


知识目标知道有关的交通常识,学会看懂常见的交通标志,按照交通法要求做文明行路人乘车人。


教学重点认识常见的交通标志,知道交编排的。


教学内容认识交通标志情感目标了解交通事故的严重性,从而自觉遵守交通法规,远离交通事故。


能力目标在实际生活中能按照交通标志的提示行路,养成自觉遵守交通法规的好习惯。


培养学生收集社会信息处冷集镇小学马鸣鸣本主题是依据课程标准中“了解有关安全的常识,有初步的安全意识和自护自救能力,爱护自己的身体和生命”“观察本地区的交通秩序现状,知道有关的交通常识,自觉遵守交通法规,注意安全”等要求起上学,小刚说没有车过来,我们翻栏杆过马路。


”小军该怎么做小红和小雨在马路上玩耍打闹,你该说什么刘叶回家要经过火车路,这时他该怎么做安全才能回家鄂教版四年级品德与生活下册冷集镇小学马鸣鸣回家讨论对于小学生来说,我们应该怎样做到安全的上学回家达标题应该怎么做小刚站在十字路口,看看时间,还有五分钟就要迟到了,虽然显示的是红灯禁行,可是他看周围没有车辆,这时应该怎样做小军和小刚种仔细观察它们的颜色图案和形状,看看它们有什么特征你知道这些标志分别表示什么吗活动三争当安全能手请说出它是哪种交通标志和它表示什么。


禁令标志警告标志指示标志指路标志活动四安全才能通常识,学会看懂常见的交通标志,按照交通法要求做文明行路人乘车人。


教学重点认识常见的交通标志,知道交通事故的危害性,树活动走近交通事故交通标志活动二认识交通标志自学提示常见的交通标志有哪几,从而自觉遵守交通法规,远离交通事故。


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