的五百多人，只打剩不足五十人。营长说仍然没有你丈夫的消息。营长说我倒希望他被俘，似乎只有被俘才有活命的机会。女人不相信丈夫会成为俘虏，但现在，女人突然非常希望她的丈夫成为俘虏。只有成为俘虏才可能与部队失去联系，才可能彻底失踪，才可能有活着的机会。可是丈夫成了俘虏，将会受到怎样非人的折磨每天夜晚，女人都会被睡梦里丈夫撕心裂肺的惨叫声惊醒。几年以后，战争结束了。在部队，女人再次遇到营长。营长不再是当年的营长，他现在的任务，是负责核实战争中失踪士兵的名单。他坐在张桌子后面，两个裸露的胳膊上，整齐地排列着十几个弹痕。我来找我丈夫。女人说，你们是否找到了他当然没有。营长说，但几乎可以肯定的是，他没有被俘。我们拿到了所有的战俘名单，包括死去的战俘，可是没有你的丈夫。他应该逃走了。他肯定逃走了。也许他就藏在村子里，藏在你的家里，藏在墙壁的隔层里。不过这已经不归我管了。再说能活着有什么不好呢，我整整个营的兄弟啊，现在只剩下我了。女人不相信丈夫会逃。当初他主动提出要去打仗，他怎么会逃呢他的胆子大得像狼，他怎么会逃呢他直没有在自己面前出现，他怎么会逃呢女人不相信，可是突然，女人希望他真有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱„„我说，我没有丧过天„„他们说等你有了钱，我们定将孙子给你送回来。可是，小伙子，我得有钱呀！“结冰，落雪，我得过湖刮风，落雨，我得过湖„„“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱„„“小伙子，你是肯，脸上拳！„„小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗„„“小伙子！你看，我等了年，我又等了两年，三年„„我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我„那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船，我给他收了个媳妇„„”“他们呢”“他们那年，北佬来，你知道了吗北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做伕子。桂儿，他不肯，脸上拳！我，我不上有多少歹人啊！„„我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去，只是，我呢„„我，我有个桂儿。你知道吗我的桂儿，他比你大得多呀！你怕不认识他吧外乡人„再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，面又留心他和我谈的些江湖上的情形，和出门人的秘诀。“„„就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的，这湖不知事，回到岸上去还不同过湖样的危险吗到连头镇去还要退回七里路。唉！年轻人„„就在我这船中过宵吧。”他擦着根火柴把我引到船艘后头，给了我个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。当他侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底”“从军队里回来。”“军队里„„”他又停了停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢”“我是请长假的，我妈病了。”“唔！„„”两个人都沉默了会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。夜色苍茫地斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是钱，有钱就命都不要了吗”我不由得暗自吃了惊。他从舱里拿出根烟管，饱饱地吸足了口，接着说“看你的样子也不是个老出门的。哪里来的呀，”我放下包袱，“是的。”“那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。“为什么呢”我茫然地，“我多给你些钱不能吗”“钱你有多少钱呢”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把轻地吻着沙岸。破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷叶断片的船篷。我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道“过湖吗，小伙子”“唔构思上别具特色，请赏析。例阅读下面的文字，完成后面的题目。古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻端发展高潮结局过程中运用悬念设置伏笔照应等技巧。常见设问方式部分在人称运用上有什么特点有何效果本文在叙述手法上有何特色请赏析。本文的故事情节是怎样展开的本文在物性格感受的过程，也是对小说主题理解的过程。考点二情节手法型小说情节手法包含情节叙述手法和情节结构手法。情节叙述手法指的是作者是如何叙述故事的技巧的，包含叙述手法和叙述人称情节结构手法指作者在安排开述的答题模板故事较复杂关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同角度概括，做到前后贯通。无论如何安排故事情节，总是为塑造人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人。第二步，根据小说信息，灵活运用答题模板模板完整叙述的答题模板按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失。“何事”环中有时要包括“原因经过结果”。模板二从主人公的角度叙述。第二步，根据小说信息，灵活运用答题模板模板完整叙述的答题模板按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失。“何事”环中有时要包括“原因经过结果”。模板二从主人公的角度叙述的答题模板故事较复杂关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同角度概括，做到前后贯通。无论如何安排故事情节，总是为塑造人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人物性格感受的过程，也是对小说主题理解的过程。考点二情节手法型小说情节手法包含情节叙述手法和情节结构手法。情节叙述手法指的是作者是如何叙述故事的技巧的，包含叙述手法和叙述人称情节结构手法指作者在安排开端发展高潮结局过程中运用悬念设置伏笔照应等技巧。常见设问方式部分在人称运用上有什么特点有何效果本文在叙述手法上有何特色请赏析。本文的故事情节是怎样展开的本文在构思上别具特色，请赏析。例阅读下面的文字，完成后面的题目。古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷叶断片的船篷。我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道“过湖吗，小伙子”“唔，”我放下包袱，“是的。”“那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。“为什么呢”我茫然地，“我多给你些钱不能吗”“钱你有多少钱呢”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是钱，有钱就命都不要了吗”我不由得暗自吃了惊。他从舱里拿出根烟管，饱饱地吸足了口，接着说“看你的样子也不是个老出门的。哪里来的呀”“从军队里回来。”“军队里„„”他又停了停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢”“我是请长假的，我妈病了。”“唔！„„”两个人都沉默了会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事，回到岸上去还不同过湖样的危险吗到连头镇去还要退回七里路。唉！年轻人„„就在我这船中过宵吧。”他擦着根火柴把我引到船艘后头，给了我个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，面又留心他和我谈的些江湖上的情形，和出门人的秘诀。“„„就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的，这湖上有多少歹人啊！„„我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去，只是，我呢„„我，我有个桂儿。你知道吗我的桂儿，他比你大得多呀！你怕不认识他吧外乡人„„那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船，我给他收了个媳妇„„”“他们呢”“他们那年，北佬来，你知道了吗北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做伕子。桂儿，他不肯，脸上拳！我，我不肯，脸上拳！„„小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗„„“小伙子！你看，我等了年，我又等了两年，三年„„我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我„„他们说等你有了钱，我们定将孙子给你送回来。可是，小伙子，我得有钱呀！“结冰，落雪，我得过湖刮风，落雨，我得过湖„„“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱„„“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱„„我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛„„”他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。可是，第二天，又是般的微风，细雨，太阳还没有出来，他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。我目不转睛地瞧着他。“有什么好瞧呢小伙子！过了湖，你还要赶你的路程呀！”离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。