帮帮文库

返回

TOP29一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt文档免费在线阅读 TOP29一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-12-17 12:36:04
碱中的氢氧根离子结合生成了水,即氢离子氢氧根离子水,将该表达式用化学符号表示为四计算与分析题共小题,满分分水泥厂化验室,为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水有关实验数据如下表反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为求该石灰石中碳酸钙的质量分数年江苏省徐州市六县联考中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分,满分分为让徐州天更蓝地更绿水更清,把我市建设为生态优良环境优美的“国家生态园林城市”,你认为下列措施不可行的是提倡绿色出行,减少尾气排放把污水先处理,达标后再排放分类回收垃圾,就地露天焚烧大力植树造林,禁止乱砍滥伐考点防治空气污染的措施水资源的污染与防治专题化学与环境保护化学知识生活化化学与生活分析根据倡绿色出行可减少尾气排进行解答根据工业废水可以污染水资源进行解答根据露天焚烧产生大量有害气体和粉尘进行解答根据植树造林可以改善环境进行解答解答解提倡绿色出行,减少尾气排放,可以有效减少对污染的环境,故正确工业废水可以污染水资源,所以工业废水达标处理后再排放,故正确就地露天焚烧垃圾,会对空气造成严重的污染,故错误树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植树造林,禁止乱砍滥伐,能增强植物的光合作用,调节气候和生态的作用,故正确故选点评本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能环保”的意识水是重要资源,我们应当认识水用好水下列关于水的说法中不正确的是水是食物中的重要营养素可以用过滤法除去水中的不溶物使用无磷洗衣粉有利于保护水资源水灭火时降低了可燃物的着火点考点保护水资源和节约用水过滤的原理方法及其应用灭火的原理和方法生命活动与六大营养素专题空气与水分析根据水是食物中的重要营养素进行解答根据过滤能除去水中难溶性的固体进行解答根据含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化,污染水资源进行解答根据可燃物的着火点不能降低进行解答解答解水是食物中的重要营养素,故正确过滤能除去水中难溶性的固体,故正确含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化,污染水资源,所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,故正确可燃物的着火点般不变,水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下,故错误故选点评此题是对水的相关常识的考查,解题时要综合考虑水在自然界中的情况,属基础性知识识记考查题工业上需要大量的氧气,通常用分离液态空气的方法制取液态氧,然后汽化成氧气下列说法不正确的是该过程为物理变化液氧变成氧气时氧分子的体积变大说明空气中含有氧气所得氧气能使带火星的木条复燃考点氧气的工业制法分子的定义与分子的特性化学变化和物理变化的判别专题空气与水分析根据工业上制取氧气的方法原理进行分析解答根据液氧变成氧气时氧分子的间隔变大解答根据空气的成分解答根据氧气支持燃烧的性质解答解答解工业上制氧气采用的是分离液态空气,利用液氧和液氮的沸点不同进行分离,在整个过程中没有生成其它物质,没有新物质生成,属于物理变化,故正确液氧变成氧气时氧分子的间隔变大,体积不变,故错误空气中大约含有的氧气,故正确氧气支持燃烧,所得氧气能使带火星的木条复燃,故正确答案点评本题难度不大,了解工业上制取氧气的方法原理即可制取解答本题同学们在以后的化学学习中,要多动手勤实验,并能正确观察实验准确描述实验现象下列是同学对实验现象的描述,其中不正确的是食醋与纯碱混合产生大量的气泡鸡蛋清倒入开水中产生黄色固体光亮的铜片在火焰上灼烧表面变黑铁钉在潮湿的空气中生成红棕色铁锈考点盐的化学性质金属的化学性质金属锈蚀的条件及其防护鉴别淀粉葡萄糖的方法与蛋白质的性质专题实验现象的观察和记录分析根据碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳气体进行分析根据鸡蛋清在高温的条件下形成白色固体进行分析根据铜和氧气加热生成氧化铜进行分析根据铁在潮湿的空气中生成铁锈氧化铁进行分析解答解碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳气体,故正确鸡蛋清在高温的条件下断题物质的检验鉴别与推断分析根据题干提供的信息进行分析解答,和水具有相同的组成,故是过氧化氢,是大理石的主要成分,故是碳酸钙,三种物质含有同种金属元素,均属于氧化物,故是氧化钙,是碱,故是氢氧化钙,据此解答解答解和水具有相同的组成,故是过氧化氢,是氧气是大理石的主要成分,故是碳酸钙,三种物质含有同种金属元素,均属于氧化物,故是氧化钙,是碱,故是氢氧化钙带入框图,推断合理是氧气,故填根据推断,各物质都含有氧元素,故填氧元素过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,属于分解反应,故填分解反应氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填═点评本题属于框图式推水中加入生石灰来快速制得氨气,因此不需要加热氨气的密度小于空气,易溶于水,因此可以用向下排空气法收集验证收集满氨气的操作方法为把个湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,红色变蓝色,证明已满考虑二氧化碳的密度能与溶液反应,进行分析解答解装置图中标号仪器的名称为长颈漏斗为锥形瓶实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气,高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式为↑,选择的发生装置为实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气,因此不需要加热氨气的密度小于空气,易溶于水,因此可以用向下排空气法收集验证收集满氨气的操作方法为把个湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,红色变蓝色,证明已满故答案为蓝若用图来验证能与溶液反应采用瓶口向上排气法收集瓶二氧空气中大约含有的氧气,故正确氧气支持燃烧,所得氧气能使带火星的木条复燃,故正确答案点评本题难度不大,了解工业上制取氧气的方法原理即可制取解答本题同学们在以后的化学学习中,要多动手解工业上制氧气采用的是分离液态空气,利用液氧和液氮的沸点不同进行分离,在整个过程中没有生成其它物质,没有新物质生成,属于物理变化,故正确液氧变成氧气时氧分子的间隔变大,体积不变,故错误化学变化和物理变化的判别专题空气与水分析根据工业上制取氧气的方法原理进行分析解答根据液氧变成氧气时氧分子的间隔变大解答根据空气的成分解答根据氧气支持燃烧的性质解答解答方法制取液态氧,然后汽化成氧气下列说法不正确的是该过程为物理变化液氧变成氧气时氧分子的体积变大说明空气中含有氧气所得氧气能使带火星的木条复燃考点氧气的工业制法分子的定义与分子的特性般不变,水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下,故错误故选点评此题是对水的相关常识的考查,解题时要综合考虑水在自然界中的情况,属基础性知识识记考查题工业上需要大量的氧气,通常用分离液态空气的解水是食物中的重要营养素,故正确过滤能除去水中难溶性的固体,故正确含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化,污染水资源,所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,故正确可燃物的着火点水分析根据水是食物中的重要营养素进行解答根据过滤能除去水中难溶性的固体进行解答根据含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化,污染水资源进行解答根据可燃物的着火点不能降低进行解答解答可以用过滤法除去水中的不溶物使用无磷洗衣粉有利于保护水资源水灭火时降低了可燃物的着火点考点保护水资源和节约用水过滤的原理方法及其应用灭火的原理和方法生命活动与六大营养素专题空气与点评本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能环保”的意识水是重要资源,我们应当认识水用好水下列关于水的说法中不正确的是水是食物中的重要营养素后再排放,故正确就地露天焚烧垃圾,会对空气造成严重的污染,故错误树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植树造林,禁止乱砍滥伐,能增强植物的光合作用,调节气候和生态的作用,故正确故选天焚烧产生大量有害气体和粉尘进行解答根据植树造林可以改善环境进行解答解答解提倡绿色出行,减少尾气排放,可以有效减少对污染的环境,故正确工业废水可以污染水资源,所以工业废水达标处理砍滥伐考点防治空气污染的措施水资源的污染与防治专题化学与环境保护化学知识生活化化学与生活分析根据倡绿色出行可减少尾气排进行解答根据工业废水可以污染水资源进行解答根据露绿水更清,把我市建设为生态优良环境优美的“国家生态园林城市”,你认为下列措施不可行的是提倡绿色出行,减少尾气排放把污水先处理,达标后再排放分类回收垃圾,就地露天焚烧大力植树造林,禁止乱根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为求该石灰石中碳酸钙的质量分数年江苏省徐州市六县联考中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分,满分分为让徐州天更蓝地更钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水有关实验数据如下表反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量展中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水,即氢离子氢氧根离子水,将该表达式用化学符号表示为四计算与分析题共小题,满分分水泥厂化验室,为了测定矿山石灰石中碳酸除了猜想甲,你认为他排除的原因是小飞只用种溶液完成了对猜想乙的验证,请你帮他完成实验表格实验操作预测现象结论取少量反应后的溶液于烧杯中,并向其中滴加足量的溶液且溶液中出现沉淀猜想乙正确反思拓展除了猜想甲,你认为他排除的原因是小飞只用种溶液完成了对猜想乙的验证,请你帮他完成实验表格实验操作预测现象结论取少量反应后的溶液于烧杯中,并向其中滴加足量的溶液且溶液中出现沉淀猜想乙正确反思拓展中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和有的些关于管网的计算公式,以及些实际数据或些模拟数据,计算出城市管网的水力模型,并通过各种分析方式表示出来。包括管网平差水力水压水流状态,用水高峰期水力调整,漏失率,事故分析等系列水力模型,分析方式
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 14
一年级语文下册 第3单元 12小英雄王二小课件7 语文S版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 14
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档