，难易程度中。原创等腰三角形，腰长为，底边长为。点是直线上的个动点，过点作的平行线交直线于点，将线段绕点旋转，使点落在直线上的点处当点在边上且时，的长为当时，四边形，的面积为。考点三角形的相似四边形的面积。设计思路此题需要自己画图，结合图形分类讨论，并且涉及到等腰三角形特殊四边形旋转相似等较多的知识点，对学生的综合运用能力有较高的要求，难易程度难。三全面答答本题有小题，共分解答应写出文字说明证明过程或推演步骤。如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出部分也可以。本题满分分原创数据的平均数为，且和是方程的两个根，求和的值。考点平均数，元二次方程。设计思路会求方程的解及平均数，适当的讨论分析，难易程度易。本题满分分原创萧山区为筹备峰会等重大活动环境质量保障工作，未雨绸缪，全力谋划并实施“五气共治”。功夫不负有心人，我区的大气环境质量稳步改善。下面是小华同学制作的年我区下半年空气质量优良天数统计图。求年全年空气质量优良天数约为多少结果取整若按照去年同期增长率，求今年月空气质量优良的天数结果取整写出条你对“五气共治”的建议。考点条形统计图，增长率。设计思路以的喜迎峰会为背景，体现数学服务于生活。让问题的呈现更为丰富，考查范围更为广泛，第小题的开放设置为了体现数学的爱国主义教育。难易程度易。本题满分分改编已知在平面直角坐标系中有如下两组直线第组直线都过点，第二组直线都过点，与第二组的每条直线的交点个数和为多少那么由这两组直线相交所构成的所有交点有多少个考点两直线相交与平行问题。设计思路考查学生分类讨论数形结合的数学思想，解决直线的交点问题。难易程度易。本题满分分原创现有根长度均为个单位的小棒，恰好用完能围遇追及运动中的方程思想和数形结合思想。新课标要求数学的学习源于生活又应用于生活，本题始终把握住这点，让数学的学习不单停留于数学表层，更多的是考查蕴含的数学思想方法，这点从补全图象中可以充分体现。数学解题能力的提高是不能只通过多做题，背答案，搞题海战术做到的。在复习过程中，通过掌握基础知识认真进行审题有针对性地进行练习及解题反思等方法，不断提高学生的综合分析能力和解题能力。难易程度中。本题满分分原创若以元二次方程的两根作为边长的矩形称为该方程的“友好矩形”，若两根相等，则矩形称为“完全友好矩形”。方程的“友好矩形”的周长为多少若以中的“友好矩形”的边长与对角线为边长的等腰三角形的面积为多少试写出个方程存在“完全友好矩形”，并求出该矩形的外接圆半径为多少考点矩形，三角形，外接圆，方程。设计思路此题为函数几何综合解答题，涉及了解元两次方程矩形周长等腰三角形的轴对称性外接圆等有关知识。本题在设计时，问难度依次递增，充分考虑了不同层次的学生，让每位答题的学生都有所收获，都能获取成功的体验，同时本题又兼顾了压轴题的选拔功能，通过本题可以很好地区分学生的层次，激发更多的学生去攀登数学高峰。难易程度难。年中考模拟卷数学参考答案及评分标准仔细选选本题有个小题，每小题分，共分题号答案二认真填填本题有个小题，每小题分，共分，等，三全面答答本题有个小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤本小题分解的解为，„„分，„„分本小题分解„„分„„分合理即可„„分本小题满分分解„„分„„分„„分本小题分解。„„分个„„分有„„分本小题分解由题意得，的面积为。„„分解法过点作，交于点，则为的中位线，又可知≌，，解法二过点作轴轴的垂线可得，，求得，，解法三根据坐标轴上的各点坐标可以求得直线表示为，直线表示为，再求出两直线的交点，„„分„„分本小题分解由图象可知，乙出发米与甲相遇，分钟回到地，设乙原来的速度为米分钟，甲的速度比乙速度，甲速度为米分钟。„„分，第次相遇时刻为。轴的垂线可得，，求得，，解法三根据坐标轴上的各点坐标可以求得直线表示为，直线表示为，再求出两直线的交点，„„分„„分本小题分解由图象可知，乙出发米与甲相补全图象中可以充分体现。数学解题能力的提高是不能只通过多做题，背答案，搞题海战术做到的。在复习过程中，通过掌握基础知识认真进行审题有针对性地进行练习及解题反思等方法，不断提高学生的综合分析能力和位的小棒，恰好用完能围遇追及运动中的方程思想和数形结合思想。新课标要求数学的学习源于生活又应用于生活，本题始终把握住这点，让数学的学习不单停留于数学表层，更多的是考查蕴含的数学思想方法，这点从么由这两组直线相交所构成的所有交点有多少个考点两直线相交与平行问题。设计思路考查学生分类讨论数形结合的数学思想，解决直线的交点问题。难易程度易。本题满分分原创现有根长度均为个单如下两组直线第组直线都过点，第二组直线都过点，与第二组的每条直线的交点个数和为多少那计思路以的喜迎峰会为背景，体现数学服务于生活。让问题的呈现更为丰富，考查范围更为广泛，第小题的开放设置为了体现数学的爱国主义教育。难易程度易。本题满分分改编已知在平面直角坐标系中有优良天数统计图。求年全年空气质量优良天数约为多少结果取整若按照去年同期增长率，求今年月空气质量优良的天数结果取整写出条你对“五气共治”的建议。考点条形统计图，增长率。设易。本题满分分原创萧山区为筹备峰会等重大活动环境质量保障工作，未雨绸缪，全力谋划并实施“五气共治”。功夫不负有心人，我区的大气环境质量稳步改善。下面是小华同学制作的年我区下半年空气质量部分也可以。本题满分分原创数据的平均数为，且和是方程的两个根，求和的值。考点平均数，元二次方程。设计思路会求方程的解及平均数，适当的讨论分析，难易程度转相似等较多的知识点，对学生的综合运用能力有较高的要求，难易程度难。三全面答答本题有小题，共分解答应写出文字说明证明过程或推演步骤。如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出上且时，的长为当时，四边形，的面积为。考点三角形的相似四边形的面积。设计思路此题需要自己画图，结合图形分类讨论，并且涉及到等腰三角形特殊四边形旋此题，难易程度中。原创等腰三角形，腰长为，底边长为。点是直线上的个动点，过点作的平行线交直线于点，将线段绕点旋转，使点落在直线上的点处当点在边顶点分别是下面正方体上底面正方形的三等分点。如果最下面正方体的棱长为，那么这个几何体的表面积是。考点正方体组合体的表面积。设计思路为多方面考查正方体表面积的有关公式及三视图设计。考点平行线的性质。设计思路平行线性质外角定理的简单运用，但需要定的分析能力，难易程度易。八年级学科竞赛改编如图，三个正方体粘在起构成的几何体，其中上面正方体的下底面正方形的四个应用非负数的性质。设计思路利用配方法求代数式的最值，要求熟练掌握完全平方公式。难易程度易七下导学改编如图，已知，，，则三角形三边关系解元次不等式。设计思路熟练掌握三角形的三边关系定理是解决问题的关键。难易程度易原创已知二次三项式，当时，代数式取到最小值是。考点配方法的小题分，共分原创写出个大于且小于的无理数。考点无理数。设计思路根据要求无理数举例。难易程度易原创三角形的三条边长分别是，则的取值范围是。考点方程的数学思想方法，要求学生具备较强的分析问题解决问题的能力。特别是利用反比例函数的图象与性质构造相似三角形有较大难度，此题可作为优秀学生的选拔，难度程度难。二认真填填本题有个小题，每小方程的数学思想方法，要求学生具备较强的分析问题解决问题的能力。特别是利用反比例函数的图象与性质构造相似三角形有较大难度，此题可作为优秀学生的选拔，难度程度难。二认真填填本题有个小题，每小题分，共分原创写出个大于且小于的无理数。考点无理数。设计思路根据要求无理数举例。难易程度易原创三角形的三条边长分别是，则的取值范围是。考点三角形三边关系解元次不等式。设计思路熟练掌握三角形的三边关系定理是解决问题的关键。难易程度易原创已知二次三项式，当时，代数式取到最小值是。考点配方法的应用非负数的性质。设计思路利用配方法求代数式的最值，要求熟练掌握完全平方公式。难易程度易七下导学改编如图，已知，，，则。考点平行线的性质。设计思路平行线性质外角定理的简单运用，但需要定的分析能力，难易程度易。八年级学科竞赛改编如图，三个正方体粘在起构成的几何体，其中上面正方体的下底面正方形的四个顶点分别是下面正方体上底面正方形的三等分点。如果最下面正方体的棱长为，那么这个几何体的表面积是。考点正方体组合体的表面积。设计思路为多方面考查正方体表面积的有关公式及三视图设计此题求，抑制城市发展等缺点。随着区城市体化的发展，需建座广域型，现代讯等公用基础设施条件完善，不涉及拆迁，各项建设条件十分优越。提出的理由城市发展计划方面镇现有的批发市场具有规模较小，不能满足需求，抑制城市发展等缺点。随着区城市体化的发展，需建座广域型，现代化物流设施齐全的农副产品批发市场。流通贸易方面把镇构筑成区及周边县市的输出口贸易和相关商品的物流基地，担当低价位，安定的购买场所的作用，为物价安定做出贡献。道路交通方面镇东距连场公里路路等省级公路穿境而过，交通十分便利。地域经济活性化方面随着新商家的市场参与，带动竞争发展，流通正常化，物流费用和交易费用的节省，因此需建具有规模性经济物量的现代化农副产品市场来满足市场需求。新的批发市场建设，带动货物量及商家的扩大，为剩余劳动力解决岗位，促进地域经济的活性化。项目实施进度本项目建设期月，计划于年月份开工建设，期间完成项目的土建设备安装调试等项工程，预计年月工程全部竣工。总投资及资金筹措本项目总投资万元，其中建设投资万元，流动资金万元。本项目所需资金全部自筹解决。劳动定员本项目