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TOP422015-2016学年高一地理精选课件:4.1人类面临的主要环境问题(湘教版必修2).ppt文档免费在线阅读 TOP422015-2016学年高一地理精选课件:4.1人类面临的主要环境问题(湘教版必修2).ppt文档免费在线阅读

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是沙尘暴水土流失全球气候变暖臭氧层破坏解析森林减少土壤退化湿地减少属于自然资源衰竭,部分树种和鱼类濒临灭绝属于生物多样性减少,土壤退化会导致耕地沙化而土壤污染是人类活动将污染物质排入土壤造成的,图中没有显示。植被破坏会导致水土流失土地沙化,而沙化的土地为沙尘暴提供沙源植被尤其是热带雨林可以吸收大量的二氧化碳,而二氧化碳的大量增加是导致全球气候变暖加剧的主要原因人类排放的大量氟氯烃等物质上升到平流层后会破坏臭氧。答案年我国东部许多地区持续遭遇严重雾霾天气,空气质量问题引起全社会高度关注。据此回答题。形成雾霾天气的自然因素是雨雪天气尘埃颗粒多冷空气过境暖空气过境解析尘埃颗粒多,是雾霾天气形成的主要自然因素。答案我国东部大城市雾霾天气形成的人为因素是城市规模大热岛效应显著汽车数量增长迅速尾气污染严重建筑物密集空气流通不畅大量使用空调排放废气多解析我国东部大城市经济发达,汽车数量增长迅速,尾气污染严重,大气中悬浮颗粒物多,雾霾天气频发。答案我国已将控制酸雨和二氧化硫污染纳入中华人民共和国大气污染防来的臭氧层平流吸收太阳紫外线人类使用冰箱空调时释放出的氟氯烃化合物,上升到平流层后,通过光化学反应大量消耗臭氧方面直接危害人体健康患皮肤癌的机会增多,另方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏层,其主要作用是。产生图示环境问题的主要人为原因是。图示环境问题将给人类带来哪些危害南极上空臭氧层受到破坏由环境污染演化而。若按照环境问题的性质分类,属于的环境问题。图中伞表示的是,它主要分布在大气层的与浪费,出现生态破坏。片面追求经济的增长单纯追求物质财富的增加,以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,在全球范围内引起严重的环境问题。读下面所示漫画,回答下列问题。图中所反映的环境问题是增长率,导致对物质资料的需求超出环境供给资源的能力,使资源短缺过量排放的废弃物超出环境消化废弃物的能力,导致环境污染,出现环境问题。资源的不合理利用利用资源的方式不当或强度过大,造成资源的破坏平原的春旱南方缺水土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少草场退化资源短缺能源短缺利用效率低浪费严重,资源分布不均西气东输特别提醒环境问题产生的原因人口压力过大庞大的人口基数与较高的人口自然量排放二氧化碳氟氢烃等冰川融化海平面上升气候恶化沙漠扩大南极臭氧层空洞生态破坏生物多样性减少生物的生存环境遭破坏,过度捕猎等生物多样性被破坏水资源短缺水污染工农业生产用水量大及降水少等华北能下降滥伐森林森林面积锐减巴西热带雨林遭破坏水土流失土地荒漠化滥伐滥垦滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失巴比伦王国的消失土地盐碱化不合理灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化大气增温臭氧层破坏过交通等城市噪声污染放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏日本福岛核电站核泄漏环境污染海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮日本九州岛水俣湾的汞污染巴西海上石油泄漏森林的环境调节功染水体污染土壤污染工农业生产和生活排放的废弃物和有害物质我国“三河”淮河海河辽河“三湖”太湖巢湖滇池的水污染固体垃圾污染生产和生活中的大量有害垃圾大城市郊外的垃圾场噪声污染建筑娱乐环境污染是指由于人类生产生活过程中产生有害物质,引起环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。人类面临的主要环境问题具体表现及产生原因如表所示。环境问题具体表现主要原因典型案例大气污象。生态破坏,生物多样性受损由于人们长时期地砍伐森林和开垦草原,生态系统被严重破坏,生物链被割断,导致生态失衡,加剧了水土流失土地荒漠化和生态恶化,部分生物灭绝消失。环境污染,人类生存环境质量下降气污染。答案要点二人类面临的主要环境问题部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏,地球上些自然资源数量锐减和质量下降,以至于不敷人类资源需求的现境要素分类,该环境问题属于大气污染水污染土壤污染生物污染解析据图可知该环境问题是全球变暖,属于由环境污染演化而来的问题。全球变暖是人类大量排放温室气体,而导致的气温升高,属于大来作用于人类,人类社会与环境相互制约相互影响,二者是对立统的关系。跟踪练习读图,回答题。该图反映的环境问题属于环境污染生态破坏自然资源衰竭由环境污染演化而来的问题按环向环境索取的资源或者向环境排放的废弃物超过了环境所能承受的限度时,自然环境就会无情地报复人类,出现各种各样的环境问题,这是环境问题产生的主要原因。总之,人类作用于环境的同时,环境也把它受到的影响,反过能风能水能热能等。人类又通过废气废液固体废弃物废热噪声电磁波等形式,把物质和能量还给环境。自然环境虽然有着强大的自净能力,但也是有定限度的。人类通过生产和消费活动作用于环境,当人类向能风能水能热能等。人类又通过废气废液固体废弃物废热噪声电磁波等形式,把物质和能量还给环境。自然环境虽然有着强大的自净能力,但也是有定限度的。人类通过生产和消费活动作用于环境,当人类向环境索取的资源或者向环境排放的废弃物超过了环境所能承受的限度时,自然环境就会无情地报复人类,出现各种各样的环境问题,这是环境问题产生的主要原因。总之,人类作用于环境的同时,环境也把它受到的影响,反过来作用于人类,人类社会与环境相互制约相互影响,二者是对立统的关系。跟踪练习读图,回答题。该图反映的环境问题属于环境污染生态破坏自然资源衰竭由环境污染演化而来的问题按环境要素分类,该环境问题属于大气污染水污染土壤污染生物污染解析据图可知该环境问题是全球变暖,属于由环境污染演化而来的问题。全球变暖是人类大量排放温室气体,而导致的气温升高,属于大气污染。答案要点二人类面临的主要环境问题部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏,地球上些自然资源数量锐减和质量下降,以至于不敷人类资源需求的现象。生态破坏,生物多样性受损由于人们长时期地砍伐森林和开垦草原,生态系统被严重破坏,生物链被割断,导致生态失衡,加剧了水土流失土地荒漠化和生态恶化,部分生物灭绝消失。环境污染,人类生存环境质量下降环境污染是指由于人类生产生活过程中产生有害物质,引起环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。人类面临的主要环境问题具体表现及产生原因如表所示。环境问题具体表现主要原因典型案例大气污染水体污染土壤污染工农业生产和生活排放的废弃物和有害物质我国“三河”淮河海河辽河“三湖”太湖巢湖滇池的水污染固体垃圾污染生产和生活中的大量有害垃圾大城市郊外的垃圾场噪声污染建筑娱乐交通等城市噪声污染放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏日本福岛核电站核泄漏环境污染海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮日本九州岛水俣湾的汞污染巴西海上石油泄漏森林的环境调节功能下降滥伐森林森林面积锐减巴西热带雨林遭破坏水土流失土地荒漠化滥伐滥垦滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失巴比伦王国的消失土地盐碱化不合理灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化大气增温臭氧层破坏过量排放二氧化碳氟氢烃等冰川融化海平面上升气候恶化沙漠扩大南极臭氧层空洞生态破坏生物多样性减少生物的生存环境遭破坏,过度捕猎等生物多样性被破坏水资源短缺水污染工农业生产用水量大及降水少等华北平原的春旱南方缺水土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少草场退化资源短缺能源短缺利用效率低浪费严重,资源分布不均西气东输特别提醒环境问题产生的原因人口压力过大庞大的人口基数与较高的人口自然增长率,导致对物质资料的需求超出环境供给资源的能力,使资源短缺过量排放的废弃物超出环境消化废弃物的能力,导致环境污染,出现环境问题。资源的不合理利用利用资源的方式不当或强度过大,造成资源的破坏与浪费,出现生态破坏。片面追求经济的增长单纯追求物质财富的增加,以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,在全球范围内引起严重的环境问题。读下面所示漫画,回答下列问题。图中所反映的环境问题是。若按照环境问题的性质分类,属于的环境问题。图中伞表示的是,它主要分布在大气层的层,其主要作用是。产生图示环境问题的主要人为原因是。图示环境问题将给人类带来哪些危害南极上空臭氧层受到破坏由环境污染演化而来的臭氧层平流吸收太阳紫外线人类使用冰箱空调时释放出的氟氯烃化合物,上升到平流层后,通过光化学反应大量消耗臭氧方面直接危害人体健康患皮肤癌的机会增多,另方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏气温升高干旱面积增大海平面上升沿海低地被淹没。解析第题,图中漫画显示伞破了,表示臭氧层破坏该环境问题是由于大气污染引起的,所以属于环境污染问题。第题,图中伞表示对太阳光的阻挡,其含义是臭氧层,它主要分布在平流层中,臭氧能够吸收太阳光中的紫外线而臭氧层的破坏主要是人类在制冷的过程中向大气中排放氟氯烃化合物所引起的。第题,臭氧层的破坏,使到达地面的紫外线增多,给人类带来危害,如直接危害人体健康,对生态环境和农林牧渔业造成破坏。跟踪练习年月,我国颁布实施了新的饮用水国家标准。目前,饮用水安全问题依然存在。根据下列材料,结合所学知识,回答题。材料见下图。图近年来导致我国饮用水污染事限的,而世界人口是在不断增长的。因此,从土地资源来看,全球人口密度不断增加,人均土地面积减少。地球上各种资源是有限的,方面,些资源的总量虽然巨大,但是人类可利用的部分是有限的另方面,在定的时间和空间范围内,自然资源的数量是有限的第三,在定的社会经济和技术水平条件下,人类利用自然资源的能力和范围是有限的。因此,随着人口的增加,人均资源占有量不断减少。环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下,环境所能容纳污染物的最大负荷量。环境对污染物的容量是有限的,污染物的排放量超过环境容量时会出现严重的环境污染。本活动以资料的方式提出了全球资源减少问题,旨在加深我们对资源的理解。方面,人口的增加导致人均资源占有量的减少另方面,对资源的利用导致资源总量的减少。教材活动活动如下图所示。活动对照上图可以看出,哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者的比重达。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失,比重达。活动渡渡鸟的灭绝启示我们应当保护生物资源。方面要禁止捕猎野生动物,另方面要保护它们的生存环境。教材活动本次活动的目的在于激活同学们的思维,培养同学们积极思考的能力。该造纸企业在生产过程中的原料切碎蒸煮分离黑液等环节造成严重的噪声污染大气污染和水污染。教材活动本次活动的目的在于加深同学们对大气污染的认识。将理论与实践相结合,培养同学们解决实际问题的能力。活动当地的大气污染源是工业生产矿物燃料燃烧和交通运输等,污染形式主要是烟尘和汽车尾气,污染程度可参考当地环境质量预报。活动大气污染对当地环境造成的危害,可从大气能见度降低动植物的生长受损等方面回答。例如,增多可形成酸雨,酸雨降落地面对动植物和土壤造成危害,对建筑物加重腐蚀酸雨落到河流湖泊里,会造成水生生物死亡酸雨还会诱发
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