1、改编本题主要Ⅱ过有资产管理体制，使国有资本保值增值第Ⅱ卷注意事项第Ⅱ卷需用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。材料年月，国务院出台关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见，围绕释放新消费创造新供给形成新动力明确了总体要求。进年来，以文化旅游信息等领域消费新热点新模式为主要内容的消费升级及其牵引的产业发展新亮点层出不穷。年，全国电影票房达到亿元，同比增长信息消费规模达到万亿元，同比增长。电商消费增长速度非常迅速，拉动了物流仓储支付信贷等行业的发展。年，最终消费对经济增长的年均贡献率为，高于投资贡献率个百分点。结合材料和所学经济知识，概括我国新消费的发展状况并分析新消费对经济发展的意义。分经过改革开放多年的飞速发展，中国不仅成为世界第二大经济体，而且进入了中等偏上收入国家行列。然而，在长期形成的粗放式况大体致的是春节期间因天气因素供应量减少，蔬菜价格不断上涨国际原油在能源需求反弹。

2、改编根据年浙江高考卷改编此题主要考察直线与圆，基本不等式属难题设是直角梯形两腰的中点，于如图，现将沿折起，使二面角为分别是线段和线段上任意点，若时，求长度的取值范围原创本题主要考查立体几何中的二面角及相关运算，属难题。三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤。本小题满分分已知函数。求的最小正周期及单调递增区间若中，，且，求的大小及边长的最小值。原创考查三角变换二倍角公式降次公式两角和差公式合变形考查三角函数的性质周期性单调性考查解三角形的能力，灵活应用正弦余弦定理。基本不等式的灵活应用。本题满分分如图，在多面体中，四边形，均为直角梯形，，四边形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面所成角的正弦值改编本题主要考查空间点线面位置关系，二面角等基础知识，空间向量的应用，同时考查空间想象能力和运算求解能力，属中档题第题图原题若正数。

3、的能力，灵活应用正弦余弦定理。基本不等式的灵活应用。本题满分分如图，在多面体中已知函数。求的最小正周期及单调递增区间若中，，且，求的大小及边长的最小值。原创考查三角变换二倍角线段上任意点，若时，求长度的取值范围原创本题主要考查立体几何中的二面角及相关运算，属难题。三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤。本小题满分分考卷改编此题主要考察直线与圆，基本不等式属难题设是直角梯形两腰的中点，于如图，现将沿折起，使二面角为分别是线段和，则的取值范围是已知直线为非零实数与圆其中相交于，两点，为坐标原点，且为直角三角形，则的最小值为改编根据年浙江高，则原创此题主要考查向量和几何意义相结合，属中档题原题设几何体的三视图如图尺寸的长度单位为则该几何体的体积为原题已知实数，满足，，这的最小值是，的取值范围是。

4、考察线性规划问题，属中档题。已知，是平面单位向量，且若平面向量满足，如果以平面为水平平面，正视图的观察方向与垂直，则三棱锥左视图的面积为，三棱锥的体积为改编本题主要考察立体几何的三视图问题，属中档题。已知实数，满足，如果以平面为水平平面，正视图的观察方向与垂直，则三棱锥左视图的面积为，三棱锥的体积为改编本题主要考察立体几何的三视图问题，属中档题。已知实数，满足，这的最小值是，的取值范围是改编本题主要考察线性规划问题，属中档题。已知，是平面单位向量，且若平面向量满足，则原创此题主要考查向量和几何意义相结合，属中档题原题设几何体的三视图如图尺寸的长度单位为则该几何体的体积为原题已知实数，满足，，则的取值范围是已知直线为非零实数与圆其中相交于，两点，为坐标原点，且为直角三角形，则的最小值为。

5、本小题满分分已知抛物线的方程为，抛物线的焦点到直线的距离为Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ设点，在抛物线上，过点，作直线交抛物线于不同于的满足求的值令，数列的前项和为，求证，。改编根据年广东高考卷改编此题主要考察求数列通项，求数列前项和，与不等式结形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面所成角的正弦值本小题满分分在数列中，，前项和则满足的最小值是原题宁波市学年度第学期期末考试高三数学文科试卷本题满分分如图，在多面体中，四边形，均为直角梯形，，四边所成角的正弦值改编本题主要考查空间点线面位置关系，二面角等基础知识，空间向量的应用，同时考查空间想象能力和运算求解能力，属中档题第题图原题若正数，四边形，均为直角梯形，，四边形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面公式降次公式两角和差公式合变形考查三角函数的性质周期性单调性考查解三角形。

6、和地缘政治冲突影响下价格上行严格落实厉行节约要求，高端消费及集团消费回落因精神文化需求快速增长，文化消费市场扩增加物价上涨生产资料价格下降企业生产成本降低企业经济效益提高经济过热右图反映的是供求同时变动对价格的影响为价格，为数量，为供给曲线，为需求曲线，以下经济现象与图示所能反映的变动状大幅度下降却不是我们所希望的，因为这会导致流通中的货币量减少居民购买力下降社会有效需求不足生产萎缩社会投资减少生产萎缩失业率上升经济衰退生活资料价格下降居民购买力上升居民消费需求大的价值稳定猪肉价格要减少流通环节年月日，中国指数研究院发布报告指出，连续上涨的中国百城房价，在今年月份出现掉头向下的迹象。消费者总是希望房价越低越好，但从长远来看，房价持续进行统屠宰批发元左右第六环猪肉零售商购买屠宰场猪肉分零销售约元根据该表，对这现象我们的合理判断是可能会引起生猪价格上涨生猪经纪人获得的收入属于按劳分配专业化的产供销能使流通环节创造出更殖户生。

7、则满足的最小值是原题宁波市学年度第学期期末考试高三数学文科试卷本题满分分如图，在多面体中，四边形，均为直角梯形，，四边形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面所成角的正弦值本小题满分分在数列中，，前项和满足求的值令，数列的前项和为，求证，。改编根据年广东高考卷改编此题主要考察求数列通项，求数列前项和，与不等式结合属中档题本小题满分分已知抛物线的方程为，抛物线的焦点到直线的距离为Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ设点，在抛物线上，过点，作直线交抛物线于不同于的两点若直线，分别交直线于，两点，求最小时直线的方程原题设各项均为正数的数列的前项和为，且满足，求的值求数列的通项公式证明对切正整数，有改编根据年浙江高考改编此题主要考察直线和圆锥线的位置关系及其应用，难度较大原题浙江高考已知抛物线的顶点为焦点，Ⅰ求抛物。

8、据年浙江高考卷改编此题主要考察直线与圆，基本不等式属难题设是直角梯形两腰的中点，于如图，现将沿折起，使二面角为分别是线段和线段上任意点，若时，求长度的取值范围原创本题主要考查立体几何中的二面角及相关运算，属难题。三解答题本大题共小题，共分。解答应写出文字说明证明过程或演算步骤。本小题满分分已知函数。求的最小正周期及单调递增区间若中，，且，求的大小及边长的最小值。原创考查三角变换二倍角公式降次公式两角和差公式合变形考查三角函数的性质周期性单调性考查解三角形的能力，灵活应用正弦余弦定理。基本不等式的灵活应用。本题满分分如图，在多面体中，四边形，均为直角梯形，，四边形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面所成角的正弦值改编本题主要考查空间点线面位置关系，二面角等基础知识，空间向量的应用，同时考查空间想象能力和运算求解能力，属中档题第题图原题若正数则满。

9、线的方程单调递增区间为分，得令分最小正周期为分解分。的最小值为时当的最小值为时，当分的最小值为此时时等号成立当且仅当时，由勾股定理可知，当分的最小值为此时时等号成立当且仅当本题满分分Ⅰ证明四边形为平行四边形分又平面，原题浙江高考已知抛物线的顶点为焦点，Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ过作直线交抛物线于两点若直线分别交直线于两点，求的最小值本小题满值求数列的通项公式证明对切正整数，有改编根据年浙江高考改编此题主要考察直线和圆锥线的位置关系及其应用，难度较大两点若直线，分别交直线于，两点，求最小时直线的方程原题设各项均为正数的数列的前项和为，且满足，求的合属中档。

10、性规划问题，属中档题。已知，是平面单位向量，且若平面向量满足，如果以平面为水平平面，正视图的观察方向与垂直，则三棱锥左视图的面积为，三棱锥的体积为改编本题主要考察立体几何的三视图问题，属中档题。已知实数，满足，如果以平面为水平平面，正视图的观察方向与垂直，则三棱锥左视图的面积为，三棱锥的体积为改编本题主要考察立体几何的三视图问题，属中档题。已知实数，满足，这的最小值是，的取值范围是改编本题主要考察线性规划问题，属中档题。已知，是平面单位向量，且若平面向量满足，则原创此题主要考查向量和几何意义相结合，属中档题原题设几何体的三视图如图尺寸的长度单位为则该几何体的体积为原题已知实数，满足，，则的取值范围是已知直线为非零实数与圆其中相交于，两点，为坐标原点，且为直角三角形，则的最小值为改编根。

11、足的最小值是原题宁波市学年度第学期期末考试高三数学文科试卷本题满分分如图，在多面体中，四边形，均为直角梯形，，四边形为平行四边形，平面平面Ⅰ求证平面Ⅱ若，求直线与平面所成角的正弦值本小题满分分在数列中，，前项和满足求的值令，数列的前项和为，求证，。改编根据年广东高考卷改编此题主要考察求数列通项，求数列前项和，与不等式结合属中档题本小题满分分已知抛物线的方程为，抛物线的焦点到直线的距离为Ⅰ求抛物线的方程Ⅱ设点，在抛物线上，过点，作直线交抛物线于不同于的两点若直线，分别交直线于，两点，求最小时直线的方程原题设各项均为正数的数列的前项和为，且满足，求的值求数列的通项公式证明对切正整数，有改编根据年浙江高考改编此题主要考察直线和圆锥线的位置关系及其应用，难度较大原题浙江高考已知抛物线的顶点为焦点，Ⅰ求抛物线的方。

12、饲养销售基本为零第二环生猪经纪人收集农户生猪供养信息元第三环生猪贩运户获得生猪供销信息后，向养殖户购猪元第四环生猪组织者帮助贩运户对生猪进行集中统销售元第五环生猪屠宰批发商对集中起来的生猪的支付需求克服交易限制，增加流通中所需要的货币量降低业务成本，提高金融机构的服务效率提高交易效率，增加交易商品的价值量下面是头生猪的利润分配表。环节名称作用利润第环养移动支付是指使用手机等移动终瑞进行购物支付的种非接触结算方式。随着智能手机的快速普及，移动支付正成为种时尚的购物结算方式，近年来呈现井喷之势。开展移动支业务有利于拓宽交易渠道，满足群众多样化术交换的说法正确的是交换中的技术是使用价值和价值的统体技术交换的过程也就是商品流通的过程从结果上看，技术交换属于租赁消费技术交换也应该遵循等价交换的原则交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术„„越来越多的人加入到技术交换中，成为换客族。技术互换是种绿色的学习方法，如今已成为学考察线。

参考资料：

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