TOP26北师大版数学七下5.2《探索轴对称的性质》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

这条直线就是对称轴轴对称如图，与成轴对称，观察回答下列问题连接点与点的线段与对称轴有什么关系连接点与点的线段呢线段与线段有什么关系与直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫这个图形的对称轴轴对称图形对于两个图形，把个图形沿着条直线对折，如果它能够与另个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称图形是个图形关于条直线对称轴对称是两个图形关于条直线对称轴对称的性质对应点的连线被对称轴垂直且平分对应边相等，对应角相等探索轴对称的性质贺兰中吴学芳如果个图形沿条解析因为在长方形中，，又，所以，因为和关于对称，所以答案再次感受对称美解析选，根据折叠后，轴对称的性质，，所以如图，长方形纸片沿折叠，使点落在边上的点处，如果，那么是线段和线段所在的直线，且，求的度数跟踪训练如图，将正方形纸片折叠，使边，均落在对角线上，得折痕则的大小为关于直线对称，则为解析由轴对称的性质可得，，所以答案轴对称的性质已知，是轴对称图形，它们的对称轴分别如图，已知点是内任意点，点关于对称，点关于对称。

连接分别交，于，。

连接若，则的周长为。

如图，与和李家村的饮水问题，决定在河边打开个缺口将河水引入到张家村和李家村。

为了节约资金，使修建的水渠最短，应将缺口修建在哪里请你利用所学知识解决这问题，并用红色线段画出水渠。

打开如果连接，那么所构造的线段与直线有什么关系对应点所连接的线段被对称轴垂直平分则的长为。

能力拓展乡为了解决所辖范围内张家村对应线段相等线段与，与有什么关系打开与有什么关系与呢对应角相等直线折叠后，能够重合的对角叫对应角如图将张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出这个数字，将纸打开后铺平打开上图中，两个有什么关系关于直线成轴对称全等与轴对称的关系轴对称的两个图形定全等，但全等的两个图形不定成轴对称对应点沿条直线折叠后，能够重合的对点叫对应点对应边沿条直线折叠后，能够重合的对边叫对应边对应角沿条直全等与轴对称的关系轴对称的两个图形定全等，但全等的两个图形不定成轴对称对应点沿条直线折叠后，能够重合的对点叫对应点对应边沿条直线折叠后，能够重合的对边叫对应边对应角沿条直线折叠后，能够重合的对角叫对应角如图将张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出这个数字，将纸打开后铺平打开上图中，两个有什么关系关于直线成轴对称对应线段相等线段与，与有什么关系打开与有什么关系与呢对应角相等打开如果连接，那么所构造的线段与直线有什么关系对应点所连接的线段被对称轴垂直平分则的长为。

能力拓展乡为了解决所辖范围内张家村和李家村的饮水问题，决定在河边打开个缺口将河水引入到张家村和李家村。

为了节约资金，使修建的水渠最短，应将缺口修建在哪里请你利用所学知识解决这问题，并用红色线段画出水渠。

如图，已知点是内任意点，点关于对称，点关于对称。

连接分别交，于，。

连接若，则的周长为。

如图，与关于直线对称，则为解析由轴对称的性质可得，，所以答案轴对称的性质已知，是轴对称图形，它们的对称轴分别是线段和线段所在的直线，且，求的度数跟踪训练如图，将正方形纸片折叠，使边，均落在对角线上，得折痕则的大小为解析选，根据折叠后，轴对称的性质，，所以如图，长方形纸片沿折叠，使点落在边上的点处，如果，那么解析因为在长方形中，，又，所以，因为和关于对称，所以答案再次感受对称美轴对称图形是个图形关于条直线对称轴对称是两个图形关于条直线对称轴对称的性质对应点的连线被对称轴垂直且平分对应边相等，对应角相等探索轴对称的性质贺兰中吴学芳如果个图形沿条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫这个图形的对称轴轴对称图形对于两个图形，把个图形沿着条直线对折，如果它能够与另个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称。

这条直线就是对称轴轴对称如图，与成轴对称，观察回答下列问题连接点与点的线段与对称轴有什么关系连接点与点的线段呢线段与线段有什么关系与呢与有什么关系与呢综合以上三个问题，你可以得到什么结论如图与关于直线成轴对称，则与具有怎样的关系若两三角形全等，则是否定关于条直线对称全等与轴对称的关系轴对称的两个图形定全等，但全等的两个图形不定成轴对称对应点沿条直线折叠后，能够重合的对点叫对应点对应边沿条直线折叠后，能够重合的对边叫对应边对应角沿条直线折叠后，能够重合的对角叫对应角如图将张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出这个数字，将纸打开后铺平打开上图中，两个有什么关系关于直线成轴对称对应线段相等线段与，与有什么关系打开与有什么关系与呢对应角相等打开如果连接，那么所构造的线段与直线有什么关系对应点所连接的线段被对称轴垂直平直线折叠后，能够重合的对角叫对应角如图将张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出这个数字，将纸打开后铺平打开上图中，两个有什么关系关于直线成轴对称打开如果连接，那么所构造的线段与直线有什么关系对应点所连接的线段被对称轴垂直平分则的长为。

能力拓展乡为了解决所辖范围内张家村如图，已知点是内任意点，点关于对称，点关于对称。

连接分别交，于，。

连接若，则的周长为。

如图，与是线段和线段所在的直线，且，求的度数跟踪训练如图，将正方形纸片折叠，使边，均落在对角线上，得折痕则的大小为解析因为在长方形中，，又，所以，因为和关于对称，所以答案再次感受对称美直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫这个图形的对称轴轴对称图形对于两个图形，把个图形沿着条直线对折，如果它能够与另个图形完全重合，那么就说这两个图形成呢与有什么关系与呢综合以上三个问题，你可以得到什么结论如图与关于直线成轴对称，则与具有怎样的关系沿条直线折叠后，能够重合的对边叫对应边对应角沿条直线折叠后，能够重合的对角叫对应角如图将张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出这个数字，将纸打开后铺平打开上图中，两