1、“.....且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方，首末两倍中间放说说用自己的语言叙述上面的公式语言表述两数和的平方等公式特点公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式。−−你发现了什么探索公式合作探究完全平方公式的证明你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗因需要将其边长增加米。形成四块实验田......”。

2、“.....并进行比较法直接求总面积法二间接求总面积整式的完全平方，那么这个单项式是什么观察下列各式个位数字是的两位数平方后,末尾的两个数有什么规律为什么本节课你的收获是什么完全平方公式完全平方公式•块边长为米的正方形实验田，图算算今天是星期五......”。

3、“.....应当怎样改正错错错错首末两倍中间放说说用自己的语言叙述上面的公式语言表述两数和的平方等于这两数的平方和加上这两数乘积的两倍差减去下面各式的计算是否正确如果不正公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式......”。

4、“.....且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方，下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正公式特点的平方和另项是两数积的倍，且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方，首末两倍中间放说说用自己的语言叙述上面的公式语言表述两数和的平方等于这两数的平方和加上这两数乘积的两倍差减去公式特点公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式......”。

5、“.....可以表示数，单项式和多项式。积为二次三项式积中两项为两数的平方和另项是两数积的倍，且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方，首末两倍中间放说说用自己的语言叙述上面的公式语言表述两数和的平方等于这两数的平方和加上这两数乘积的两倍差减去下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正公式特点公式中的字母，可以表示数......”。

6、“.....积为二次三项式积中两项为两数的平方和另项是两数积的倍，且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方，首末两倍中间放说说用自己的语言叙述上面的公式语言表述两数和的平方等于这两数的平方和加上这两数乘积的两倍差减去下面各式的计算是否正确如果不正确......”。

7、“.....你知道后的今天是星期几吗呢多项式加上个单项式后能成为个整式的完全平方，那么这个单项式是什么观察下列各式个位数字是的两位数平方后,末尾的两个数有什么规律为什么本节课你的收获是什么完全平方公式完全平方公式•块边长为米的正方形实验田，图因需要将其边长增加米。形成四块实验田......”。

8、“.....并进行比较法直接求总面积法二间接求总面积你发现了什么探索公式合作探究完全平方公式的证明你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗−−公式特点公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式。积为二次三项式积中两项为两数的平方和另项是两数积的倍，且与乘式中间的符号相同。首平方，末平方......”。

9、“.....应当怎样改正公式特点公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式。积为二次三项式积中两项为两数下面各式的计算是否正确如果不正确......”。